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5月12日至6月5日,**财经大学定点扶贫甘肃省宕昌县教育扶智"宕昌县税务系统业务能力及综合素养提升培训班"圆满落幕。近百位宕昌县税务局干部通过小鹅通平台参加了培训。该培训班以提高宕昌县税务系统人员的履职能力为目标,共设计了5次课程,涵盖"业务能力提升"及"素养提升"两个专题,旨在有效提升学员的领导能力、管理水平和综合素质,增强岗位履职能力,助力宕昌县税务系统人才队伍建设。继续教育**特邀**税务总局税务职业教育教学指导**会主任**、经济系列高等技术职务评审**会**程永昌,**行政**教授李清泉,首都经济贸易大学教授、**税收法律研究基地副主任丁芸,北京服装**教授、高等定制人才发展研究中心主任王小灿,原中粮集团高管毕可敏等学者及行业**担纲授课。授课界面6月5日,**行政**教授李清泉远程讲授了本期培训班的***一课:国学智慧与领导韬略。课程围绕"韬略的**是一种宏大的生命境界"引经据典,深入浅出地论述了"通过文化的修炼和人生境界的提升,使人达到胸怀全局、目光远大、志气高昂、敢于担当的一种生命境界"。李清泉教授借由论语"仕而优则学,学而优则仕"引出学习的重要性,呼吁税务系统干部一定要重视学习。 无锡国内综合素养有哪些他们能够以平等的态度对待他人,尊重他人的权利和尊严。
因为社会也得随时看清自己的去向。”2)协调关系:把社会的各个部分、各个环节、各类因素整合为一个相互协调的有机整体,以应付环境的变化和挑战。如果说,监视环境主要体现在报道里,那么协调关系就体现在言论和新闻评析中。大众媒介在协调关系方面,有其得天独厚的优势,通过其传播的***性,使意见能再社会的**大范围内得到沟通,以实现**大程度上的理解和共识。3)传承文化:延续社会的文化传统,使社会的精神遗产,如科学知识、文学艺术、价值观念得到继承和发扬。[9]4)提供娱乐5)商业功能:媒介产业不单单位其他产业提供信息服务,它本身就是知识产业的重要组成部分。2.媒介的负面功能1)大众媒介持续不懈的宣传会使人们完全丧失辨别力,从而不加思索地顺应现状。以美国的媒介为例,在美国媒介都以大企业为支柱,而大企业又同现存制度密切关联,因而媒介便始终不渝地宣扬现存制度的合理性,久而久之人们变回觉得这个制度只有好于更好的区别,而不存在不好的一面,除了义无反顾地接受它别无选择。这里尤为明显的不*在于媒介反复传播一些内容,而且更重要的是还在于对另一些内容不予传播。2)媒介是使大众的审美鉴赏力退化和文化水平下降的重要原因。
由于媒介素养教育从一年级至十二级时间跨度大,该省针对不同年龄阶段的学生采取不同的教育方式,主要分三个时期:低年级、中年级和高年级。目前开展媒介素养教育的**,课程设置方式各不相同,比较多样化,这种不同的设置一般都与**的文化传统和社会背景有关。主要有四种模式:一是媒介研究作为一门**的科目;二是媒介研究作为某一科目中的一种组成部分;三是把媒介教育融入所有的科目中;四是媒介研究作为一门整合的、跨学科的课题。4.媒介资源网络化媒介素养教育应该和媒介结合起来,利用媒介强大的资源优势,提供媒介素养教育所需要的各种资料。在媒介素养教育开展较好的加拿大、澳大利亚、美国、英国等不*依托大多媒介的互联网站制作了媒介素养教育网页,更有许多媒介素养教育团体建立的网站,为从事媒介素养教育的理论研究者和实践从事者提供了一个理论和资源交换的平台和空间,促进了沟通和互动,也为有意识开展媒介素养教育的人们提供了支持。媒介素养教育我国必要性编辑媒介素养教育双刃剑1.媒介的正面功能1)监视环境:无论什么时代,人类都必须不断地监测、了解自己生活的环境。用英国当代作家丽贝卡·韦斯特夫人的话来说:“社会需要新闻,正如人们需要眼睛。 同时,他们也具备创新意识和实践能力,能够将理论知识应用于实际情境中,创造出新的价值。
提高工作效益和服务水平。(一)创新的定义中文"创新"一词出现较早,但其涵义与现代不同,古汉语中的"创新"主要是指制度方面的**、变革、革新和改造,并不包括科学技术的变革。从目前已有的文献史料来看,"创新"一词**早见于三国时期的《魏书》:"革弊创新者,先皇之志也。",这里的"创新"指的是制度方面的兴利除弊之意。现代汉语中"创新"一词的词义较之古汉语又有新的发展,1999年出版的《辞海》里讲创是"始造之也",是**、创始之义;新:初次出现,与旧相对;"创新有三层涵义,一是抛开旧的,创造新的;二是在现有的基础上改进更新;三是指创造性、新意。在英文中,Innovation(创新)一词起源于拉丁语,其原意有三层含义,***指的是更新;第二指的是创造新的东西;第三指的是改变。而创新作为一种理论,**初是由美籍奥地利经济学家,哈佛大学教授(JosephASchumpeter)首先提出,他在1912年德文版《经济发展理论》一书中***使用创新(Innovation)一词,***次把创新引入了经济学领域,他认为创新就是要建立一种生产函数,实现生产要素的从未有过的组合。随着社会的发展和知识的扩散,"创新"已经成为多学科多领域***运用的一个词。 培养青少年的品德、智慧、体质以及创新等多方面的品质。宿迁本地综合素养报名
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6、20世纪以后的世界教育①教育终身化②教育**化③教育民主化④教育多元化⑤教育技术现代化(一般是简答、案例分析)二、教育学的发展1、教育学的含义:教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的学科。(名词解释)2、**古代教育学思想①《学记》:世界***部教育学书籍,诞生于战国后期,是**的教育学雏形(填空、选择)②孔子的教育思想——《论语》;③墨家的教育主张。3、西方古代教育学思想①苏格拉底【产婆术】②柏拉图【《理想国》,**早提倡"与学习与**"的人,重视早期教育;男女平等接受教育;教育的**终目的是促使"灵魂转向"③亚里士多德【《***学》,强调注重人在教育中的发展,主张分阶段教育,提倡和谐的***发展教育】4、教育学的建立与发展①教育学学科的诞生:夸美纽斯《大教学论》②规范教育学的建立:赫尔巴特《普通教育学》(选择)5、教育学的发展①马克思教育学的发展【克鲁普斯卡娅《国民教育与国民制度》,加里宁《论**主义教育》,马卡连科《论**主义教育》和《教育诗》】实验教育学(梅伊曼和拉伊)文化教育学②现代教育理论的发展实用主义教育学。 扬州哪里有综合素养联系方式
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