小学生阅读成长中心

阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。童年的秘密我们远远没有发现，童书的价值我们远远没有认识。童书把人类美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，借此构建起孩子的价值观。起初的阅读是亲子共读，是父母读给孩子听，因为孩子不认字，阅读更多的是从图画入手。儿童起初是通过图画认识这个世界的。童书不仅有价值熏陶的作用，还有很好的作用，孩子要解决什么问题，都有相应的图书，看了之后比说一万句教训的话都有用。重要的是，儿童时期一旦养成了阅读的习惯，今后会主动找书读。心无旁骛，把注意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。小学生阅读成长中心

培养阅读的欲望，我们要从小抓起。小学阶段的孩子，听觉的接受能力比视觉强，很多东西自己读不太懂，但听别人讲就能理解。为了调动孩子的阅读兴趣，首先可以在每晚睡前给她读一个故事，给孩子讲故事不但使孩子受到有声语言的熏陶、故事情节的触动，用意是来激发她自己阅读的欲望，让孩子有想听下去的欲望。然后逐渐转变为陪她一起阅读故事书，逐字逐句的阅读，随时提问他故事里的情节，不但可以来调动她的专注力，还能给孩子传递家长的关爱，增进感情、交流思想，进而激发孩子的阅读欲望。书香校园阅读成长内容阅读是贯穿人类文明史的线条之一，书籍更是文明社会的人们不可或缺的精神食粮。

对一本书来说，血肉跟骨架是一样重要的。书，真的就跟人或动物是一模一样的。”在语文的学习过程中，不仅要学会字、词、句、篇，还要学会阅读，更要学会将学到的知识运用到作文的写作中。在语文教学的课堂写作教学中我们就需要让学生了解“血肉与骨架”的关系，并在以后的学习过程中进行有效的运用。老师要带领着学生慢慢地“发现着书中隐藏着的骨架，探究着阅读和写作的互惠技巧”，通过阅读来提升写作能力，通过写作来促进阅读技巧的成熟。

回归教育本质，力推阅读行动 ----昂立，培养孩子一个受益终身的好习惯 移动互联网给人类生活带来生活带来便利的同时，也约束了人类，人类变得越来越离不开手机，据不完全统计，国人每年的阅读量还不到一些国家的十分之一，阅读退减的趋势已引起大家高层的关注，连续两年把”大众阅读”写进了政工作报告！中外记者说到”书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终生受益。暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终生受益。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。

每个人都渴求成功：哪个人不想成功成才，出类拔萃？我们要抓住学生这种心理，渗透名人通过读书走向成功成才之路的故事，激发他们的阅读欲望，在学校或班级内让一些成绩优异的学生介绍阅读的经验，让学生亲身感受到阅读能拓宽知识视野，提升学习成绩从而对阅读产生浓厚的兴趣。 “榜样的力量是无穷的”，在任何一个集体，领头者的言行举止，爱好、兴趣必将产生一种导向性，在班级中，教师必须做到爱读书才会有学生爱读书，教师良好的阅读习惯势必给学生树立榜样。这种作用是巨大的，为此，我们教师首先要对阅读感兴趣，要利用多种机会多种形式与学生交流阅读的体会，阅读的乐趣与收获，开展师生同读活动，营造浓郁的书香氛围，对学生的阅读兴趣将会起到快马加鞭的良好效果。 阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的滋润活动。自主阅读成长写作

阅读可以使人废寝忘食，也可使人开心快乐，赋人拥有成就感。小学生阅读成长中心

提供阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受，作为家长不必过多的去约束她，对于孩子喜欢的书，家长可以放开让她自己去读；通常来说孩子的阅读范围可以放宽到文学、地理、科技等各个方面。但是无论范围如何广阔，对于一些她不太感兴趣而又有用的书，对此，家长要注意观察，了解和引导，不要过多的去干涉。如果你想要孩子完全按照你的计划阅读，那是根本行不通。我家宝贝就对做菜的书、漫画书非常感兴趣。我的做法是一一陪读、有问必答哦。也可以闲时陪孩子阅读，丰富孩子的知识面，增长孩子的见识，助长孩子的求知欲，提高孩子的阅读兴趣。良好的习惯不是一朝一夕形成，培养孩子良好的阅读习惯更需要父母长期不懈的努力。当然，我也深信只要父母用心地、耐心地进行尝试，有一分耕耘，必有一分收获。小学生阅读成长中心