“阅读银行”,它是一种借鉴银行的功能特点,以数字化存储、认证、兑换为手段,通过建立个人阅读积分账户,实现个人阅读的信息存储、积分认证、积分积累、积分兑换、阅读信用管理等功能的阅读积分管理系统,是学生阅读成果认证的重要部分。该系统涵盖借阅管理、积分管理、积分积累与积分兑换。学生账号里存储的有效学分可以根据一定的标准,换算为一定的积分,积分可兑换相应的奖券, 或其他学习产品, 实现类似银行零存整取的功能。 积分兑换是“阅读获得积分”激励机制建设的重要部分,积分消费是**直接、**有的奖励方式。积分兑换柜就是阅读银行中的ATM机!上海智慧积分兑换柜案例
学校阅读评价有三宝,“悦读币”“悦读卡”“悦读章”。我们和学生一起设计了人手一本的《悦读一本通》,作为每个孩子课外阅读评价的**手册。在这本册子里,我们和孩子共同约定了“悦读币”“悦读章”和“悦读卡”的获得途径和兑换规则。孩子们**青睐“悦读币”。“悦读币”的单位为“节”,取意:阅读,让生命拔节。一般每阅读五万字或者一整本书就可换取一节“悦读币”。学生还可以通过自主读书、推荐他人阅读、展示阅读成果、参与读书活动、获得“悦读卡”或与阅读相关的获奖表彰等多种方式获得“悦读币”。四川声阅积分兑换柜德育工作如何开展?可以对学生进行行为激励,奖励积分。
随着我国小学英语教育的不断**和发展,小学英语教学逐渐呈现出多样化的发展趋势。 但是在现实教学活动中,很多小学生对英语课程缺乏学习兴趣,课堂表现并不积 极。 教师作为教学工作的组织者和实践者必须要注重教学理念的不断革新,通过引进理想的教学方法来构建活跃的小学英语课堂,继而有效提升小学生英语课堂参与度。“ 积分兑换法”作为一种新颖的英语教学方式能够对小学生的英语学习兴趣起到很好的刺激作用。因此,在小学英语课堂教学中构建一套**、客观、科学的积分兑换制度是决定“ 积分兑换法” 在小学英语课堂教学中应用效果的关键所在。通过“积分兑换法”在小学英语教学中的应用能够**了解学生英语学习状态,深层次挖掘学生的学习潜力,实现小学生英语能力的不断提升。
古人说得好:"水不激不跃,人不激不奋。""行为科学"也认为,一个人在没有受到刺激的情况下,他的能力**能发挥20%~30%,如果受到正确而充分的激励,能力就有可能发挥80%~90%,以至更多。所有这些都说明了"激励"是课堂教学中不可轻视的重要手段。那如何进行课堂激励呢?有的老师可能会自己做的手工小礼品,有的老师可能会买些小贴纸,这些都会让学生很高兴,但是老师每次上课都要准备,也会为此浪费不少时间。现在可以采用发放积分的形式去奖励学生,比如答对一道题,奖励5积分,积极回答问题,奖励5分等,学生得到积分之后,可以去学校的积分兑换柜去兑换自己想要的奖品。学校新玩法-阅读积分兑换柜!
学生可通过认真学习、拾金不昧、积极主动参与校内外活动等各种表现在校园学生学习成长积分管理平台上获得老师的评价积分,而当积分积累到一定的分数后,学生可以“分”兑“奖”。不同的积分对应不同的奖品。学生们可根据自己的需求用积分兑换自己所需的奖品。积分兑换的意义不****是做到物尽其用,给学生们的学习生活带来便利,更是为了激励学生的积极性,规范约束学生的行为表现,促进德育的养成,而这也正是积分兑换真正的价值所在。学生不再花钱买文具是为何?综合积分兑换柜创新服务
积分兑换柜可以应用于哪些场景?上海智慧积分兑换柜案例
智慧校园是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的,以物联网、云计算、大数据分析等新技术为**技术,提供一种环境**感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务,并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。而上海声阅的“校园积分平台”也是智慧校园系统的一种,属于学生成长类智慧应用系统,他为学生成长过程提供平台,课堂激励或校园活动都可以发放积分,让学生借此产生兴趣,积极参加学习的各类活动。上海智慧积分兑换柜案例