上海实用科学育婴法

科学育婴，走路，在干净、舒适、安全的环境里，经常让宝宝光脚行走，还是有不少好处的。让孩子的双脚裸露在阳光和空气中，有利于足部汗液的分泌和蒸发，增加肢体的末梢循环，增强植物神经和内分泌的调节功能，提高身体的抗病和耐寒能力，能预防感冒、腹泻的发生。宝宝的双脚分布着丰富的神经末梢，是重要的触觉感受部位。光脚行走，宝宝就能感受到不同质感的地面传来的刺激，更加有助于刺激触觉神经的发育，促进他们的感官和大脑建立联系，从而完成各种精细动作。这样，身体会更灵活，更协调，宝宝也就更聪明、更敏捷。通过科学育婴法，父母可以更好地理解婴儿的行为和情绪，从而更好地应对和解决问题。上海实用科学育婴法

早教包括1.感知语言：多与孩子说话，给孩子创造一个丰富的语言环境，促进孩子语言的发育。2.视觉刺激：距离孩子眼睛20～30厘米处，用颜色鲜艳或伴有响声的玩具吸引孩子集中注视后，向水平或垂直方向移动，训练孩子追踪。3.转头找声音：在孩子的不同方向用说话声、玩具响声或者音乐声等，训练孩子转头寻找。4.触觉刺激：给孩子容易抓握的玩具玩，促使手的张开和进行触摸刺激。早教敏感期父母在家庭早教中一定要注意抓住孩子的敏感期。现在我们就来看看幼儿每个年龄段都处于什么样的敏感期吧！1.3岁以前主要是培养宝宝的基本行为，口头语言、计数的敏感期。2.3岁是宝宝性格形成的敏感期，也是宝宝形象视觉发展的敏感期。形象视觉指宝宝的想象力与创造力。儿童科学育婴法培训尊重婴儿的个性，因材施教，促进发展。

运动游戏能够增强宝宝的体质、身体的协调能力、肌肉的力量。还能够促进宝宝生长发育，塑造孩子的性格。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在他们的指尖上。”玩耍是儿童的天性，而游戏是的玩耍方式。宝宝在益智游戏的过程中，游戏给孩子带来愉悦。而这种愉悦情绪能激发和调动他（她）们大脑神经的高度活动能力。并能够在孩子脑海之中留下深刻的童年记忆。这对以后性格培养、心理健康起到重要的作用。相反，在缺少玩耍、缺少欢乐的环境氛围下长大的孩子。他（她）们心理和脾气都不佳。

在育儿这件事情上，每个人都有一套自己的“育儿经”。比如宝宝扔东西，就认为是坏习惯；宝宝吃手，马上制止……如果从科学育儿来讲，这些压根不是个事儿。1~3岁的宝宝，是他们迈向儿童的过渡期，这是一个探索的时期。在这个过程中，宝宝的心智逐渐成长，但是小小的身体还没有完全发育，会有乱扔东西、吃手、光脚走路等行为。如果有这种情况发生，千万不要严厉制止，这是孩子成长发育的表现哦。在孩子乱扔东西的时期，无论是他们喜欢的玩具还是不喜欢的，只要是能抓起来的东西都会乱扔。鼓励婴儿多参加户外活动，提高身体素质。

培养孩子的自我意识和自尊心也是关注心理健康的重要方面。家长应鼓励孩子表达自己的观点和感受，尊重他们的意愿和选择。同时，家长应对孩子进行适当的表扬和鼓励，增强他们的自信心和自尊心。此外，家长还需要关注孩子的情绪调节能力。孩子在成长过程中会遇到各种挫折和困难，学会调节自己的情绪是必不可少的。家长可以帮助孩子识别情绪、表达情绪，并教会他们一些情绪调节的方法，如深呼吸、放松训练等。，如果孩子出现了行为问题或心理障碍，家长不应忽视或责备孩子。而是应该寻求专业的心理咨询或帮助，帮助孩子克服困难，恢复健康的状态。同时，家长也要注意自己的心理健康，保持良好的心态和情绪状态，为孩子树立积极的榜样。定期的儿童体检是科学育婴的重要环节，它能及时发现孩子的生长问题。2岁科学育婴法技能

尊重孩子的个性和兴趣是科学育婴的核理念，父母应因材施教。上海实用科学育婴法

触觉训练给宝宝创造相互接触的机会。妈妈可以给宝宝做按摩，在做按摩的时候，妈妈要跟宝宝进行语言交流，或者用眼神进行交流。妈妈还可以给宝宝抓握不同的物品，如摇铃、圆球、玩具娃娃等。新生儿的触觉，全身皮肤都有灵敏的触觉能力，有舒适、冷热、疼痛等各种感觉；喜欢母亲的怀抱，也喜欢接触质地柔软的物品。宝宝的触觉是他探索认识外界的重要途径，大人要充分利用这一特性，应用各种方法刺激宝宝的触觉，以促进心智的发展。触觉训练方法1、主动找奶水：喂奶时可以将奶头在宝宝口边晃动，让他主动寻找奶水，以锻炼宝宝主动探求事物的能力。2、抚摸头和四肢：喂完奶或醒来时，要经常抚摸宝宝的头、四肢及身体其它部位。3、勾拉手指：让宝宝的手握住大人的食指，大人用手指勾拉宝宝的手掌，以训练宝宝手掌的抓握能力。4、活动手掌：经常按摩宝宝的四指、手掌和手背，用力勾拉四指，让宝宝手掌充分活动。上海实用科学育婴法