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随着时代的进步科技的发展也越来越迅速。众所周知，在我们步入21世纪，计算机网络在很多领域都得到了应用,其中较重要的是信息管理、数据加密和电子文件等方面。这些新功能也给我们带来了很大便利。同时由于信息技术的不断更新以及人们对其理解程度越来越高使得计算机网络技术可以被普遍应用于各个学科当中去；另外就是计算机网络具有非常大容量并且十分便捷性的特点,这就为它在实际运用中提供了很好地应用环境,而且还能够促进社会经济发展和社会进步在计算机网络技术的应用下,可以将信息处理和传输以及管理等方面进行有效地结合,并且也能够使得人们对其产生更加深入了解。但是对于计算机网络的安全性问题现如今仍然是个有待解决的问题。针对计算机网络的研究与分析未来的发展方向有利于计算机网络的可持续性发展。各行各业和人民生活日常都离不开计算机网络技术人才。寻乌计算机专业学院

计算机技术的发展趋势：计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势，要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专业功能化以及硬件、固件、软件相复合，是新体制的重要实现方法。计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理，知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式，使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。宁都计算机专业怎么样计算机网络技术己经成为衡量其国力及现代化程度的重要标志之一。

计算机网络技术的职业能力：具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；掌握网站设计、UI 设计等技术，具备网站设计与管理以及 Web 应用开发能力；掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。计算机网络技术的主要课程：网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

计算机网络是指互连起来的能主要自主的计算机组合。这里“互连”意味着互相连接的两台或两台以上的计算机能够互相交换信息，达到资源共享的目的。而“主要自主”是指每台计算机的工作是主要的，任何一台计算机都不能干预其他计算机的工作。例如启动、停止等，任意两台计算机之间没有主从关系。构成计算机网络系统的要素：计算机系统：工作站（终端设备，或称客户机，通常是PC机）、网络服务器（通常都是高性能计算机）。网络通信设备（网络交换设备、互连设备和传输设备）：包括网卡、网线、集线器（HUB）、交换机、路由器等。网络外部设备：如高性能打印机、大容量硬盘等。网络软件：包括网络操作系统，如Unix、NetWare、WindowsNT等；客户连接软件（包括基于DOS、Windows、Unix操作系统的等）；网络管理软件。计算机网络的发展水平不光反映了一个国家的计算机和通信技术的水平。

计算机网络技术的学习方法：软件知识发展更新是很快的，像操作系统软件从1988年的DOS2.0到现在Windows2000已更新了八，九个版本。其实电脑知识的更新并不是完全的改头换面，只是在原有的功能上进行扩充改善，让电脑向智能化发展，和人更贴近，掌握了现在的软件又掌握了更新后的软件，使用到了新扩充的功能，会更了解电脑，前面已在学习电脑之前对电脑作了一些了解，该抛掉对电脑的紧张感，以轻松的心情谈论一下电脑学习方法了。传统方法，循序渐进：按刚才对电脑知识的分类一步一步从电脑基础知识开始学，学了初级学中级，然后再学电脑的其它分支。这种学习在开始时，可能见效不快，但学到后面你会感到对电脑了解更多方面，学电脑的其它软件更容易。也就是说通过知识的积累对电脑知识的理解力加强了，学到一定程度，当把电脑各方面的知识都有个了解时，会觉得电脑不过如此。计算机网络技术的职业能力：具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。定南计算机专业学院咋样

计算机网络技术是普通高等学校专科专业，属于计算机类专业。寻乌计算机专业学院

这样连接起来的计算机网络体系有两个特点：1多个终端联机系统互联，形成了多主机互联网络②网络结构体系由主机到终端变为主机到主机后来这样的计算机网络体系在慢慢演变,向两种形式演变,第1种就是把主机的通信任务从主机中分离出来,由专门的CCP(通信控制处理机)来完成,CCP组成了一个单独的网络体系,我们称它为通信子网,而在通信子网连基础上接起来的计算机主机和终端则形成了资源子网,导致两层结构体现出现.第二种就是通信子网逐规模渐扩大成为社会公用的计算机网络,原来的CCP成为了公共数据通用网。寻乌计算机专业学院