对教育来说, 教材的呈现方式引导着学生的学习方式和教师的教学方式, 影响着学生的学习和成长,教材改**是推动学与教方式**革,促进学生们发展的重要环节。传统纸质教材在走向具体的教育情境时,它所固有的稳定性、封闭性和静态性与当前教育情境的多样性、 开放性和动态性之间存在的必然冲**和矛盾日益显**。为此,现有的课程教材面临巨大挑战。基于此,电子教材、电子阅读经常被学校提起。上海声阅智能推出的图书馆导读屏,可以更好地将纸质书与电子书的优点结合在一起,是传统与现代的碰撞,内含海量电子资源,可以直接观看;可以定位纸质书在图书馆的详细位置,方便学生借阅;图书推荐功能,后台一站式管理,让老师帮忙选好书;借阅情况一屏全**了解。电子阅读的优势在于什么?四川中小学图书馆电子阅读
移动新媒体的迅速发展,逐渐取代了传统的纸媒阅读方式,对于校图书馆用户的阅读认知产生了深远影响。目前新媒体阅读逐渐成为学生获取图书资源、检 索信息的主要方式,新媒体技术也改变了学生的学习交流方式。研究表明,当代超过60%的大学生选择利用新媒体获取信息。移动新媒体为大众提供了丰富的阅读途径,成为学生拓展视野、建构知识体系的有效工具。同时移动新媒体下的碎片化阅读方式,改变了人们固有的阅读思维,使得“碎读现象”成为常态。基于新媒体的阅读方式具有交互立体化特征,用户可以利用微信等进行交流信息,也创造了阅读乐趣。上海声阅智能推出的图书馆导读屏,可以更好地将纸质书与电子书的优点结合在一起,是传统与现代的碰撞,内含海量电子资源,可以直接观看;可以定位纸质书在图书馆的详细位置,方便学生借阅;图书推荐功能,后台一站式管理,让老师帮忙选好书;借阅情况一屏全**了解。数字图书电子阅读跨终端声阅电子图书阅读,可以广**部署在电子阅览室电脑。
随着经济飞速发展,时间碎片化、阅读新媒介层出不穷,大众的阅读方式也在发生深刻的变化。碎片化阅读正是在这一背景下产生的一种典型的阅读现象,并深刻影响中小学生的阅读。碎片化阅读具有阅读内容碎片化、阅读层次浅表化和阅读媒介科技化的典型特点。碎片化阅读可分为外界破坏式、链接转移式、搜索引擎式和混合信息式四种典型类型。它对中小学生文学鉴赏能力的形成产生了复杂、深远的影响。在碎片化阅读中,中学生根据阅读兴趣选择内容,读者以肯定情绪为主。碎片化阅读有利于丰富中学生的阅读选择,有利于培养其开阔的视野。同时,它还促进中学生选择文学鉴赏内容能力的形成。碎片化阅读中直觉思维的比例较大,阅读思维在碎片跳跃中发散灵活。但是,碎片化阅读的阅读动机娱乐化、轻松化,易导致读者深度阅读能力下降。上海声阅智能推出的图书馆导读屏,可以更好地将纸质书与电子书的优点结合在一起,是传统与现代的碰撞,内含海量电子资源,可以直接观看;可以定位纸质书在图书馆的详细位置,方便学生借阅;图书推荐功能,后台一站式管理,让老师帮忙选好书;借阅情况一屏全**了解。
阅读一直是人类获得知识和信息、提升自我的重要途径。随着人类文明的发展,人类的阅读方式随着载体而不断变化。从**早的石头、木头上的简单刻画,到竹简、帛,及至纸张和印刷术的发明,让阅读的魅力大放异彩。到现在的21世纪科技时代,电子媒体阅读方式又成为了阅读史上的一个突破。目前,随着电子时代的到来,越来越多的人改变以往传统纸质阅读的习惯,普遍使用多媒体作为阅读的载体,获取自己所需要的信息与知识。上海声阅智能科技有限公司推出的电子阅读平板为中小学提供丰富的电子资源,平板内含有学科站点功能让学生了解掌握学科阅读的乐趣。全新的阅读模式,适应电子时代的学生,让知识与信息用新时代的方式陪伴学生。电子阅读,不****只是纸书的数字化形式,可以实现阅读测评及分析。
图书馆要适应当前新时代的发展局势,就需要大力打造电子图书馆,拥有自己的电子数据库。以往的图书馆中所提供的阅读资源基本都是纸质版的书籍,而电子阅读的资源明显不足。对此,各大图书馆就应当要将自己的馆藏资源推广出去,优化读者服务,加快脚步建设电子化虚拟馆藏。上海声阅智能科技有限公司就电子阅读为中小学图书馆推出图书馆导读屏、电子阅读平板、电子阅读专**屏、数字海报屏等产品,结合图书馆智能管理云平台,软件硬件一站式配合,打造数字化中小学图书馆,一步到位。基于校阅通门户,可以在数字海报屏上部署电子图书阅读。电子阅读定位
智慧图书馆电子阅读,新型信息化数字化阅读体验。四川中小学图书馆电子阅读
电子阅读的优点。一是电子设备占用的面积较小。纸质书买多了不论是中小学图书馆还是家中,都难以存放太多。二是电子阅读灵活方便。电子书可设置不同的字体、字号、颜色、背景、格式,也可嵌入声音、图片、影像等,使电子书更加生动形象。三是电子书的环保性。它比纸质书更加低碳环保。它不会耗费大量的电、水、煤、化工原料等资源,更不会污染环境,真正实电子阅读的优点了节省纸张、产品零库存、减轻地球负担、低碳环保。上海声阅智能科技有限公司推出的电子阅读平板为中小学提供丰富的电子资源,电子资源涵盖范围广,资源数量多,类纸化阅读体验,结合书面阅读和电子阅读的优点,平板内含有学科站点功能让学生了解掌握学科阅读的乐趣。全新的阅读模式,适应电子时代的学生,让知识与信息用新时代的方式陪伴学生。四川中小学图书馆电子阅读