首页 >  教育培训 >  潮州成人服装设计证书 学懂为止「广州市秀丽服装职业培训供应」

服装设计基本参数
  • 品牌
  • 广州秀丽
服装设计企业商机

服装设计原则:1、韵律原则,韵律指规律的反复,而产生柔和的动感。如色彩由深而浅,形状由大而小等渐层的韵律,线条、色彩等具规则性重复的反复的韵律,以及衣物上的飘带等飘垂的韵律,都是设计上常用的手法。2、统一原则,统一也称为「一致」,与调和的意义相似。设计服装时,往往以调和为手段,达到统一的目的。良好的设计中,服装上的部分与部分间,及部分与整体间各要素-质料、色彩、线条等的安排,应有一致性。如果这些要素的变化太多,则破坏了一致的效果。形成统一更常用的方法就是重复,如重复使用相同的色彩、线条等,就可以造成统一的特色。服装设计者需要有良好的美术基础,通过各种绘画手法来体现人体的着装效果。潮州成人服装设计证书

服装设计有哪些特性?主体、着装者(Object)人是服装设计的中心,在进行设计前我们要对人的各种因素进行分析、归类,才能使人们的设计具有针对性和定位性。服装设计应对不同地区、不同性别和年龄层的人体形态特征进行数据统计分析,并对人体工程学方面的基础知识加以了解,以便设计出科学、合体的服装。从人的个体来说,不同的文化背影、教育程度、个性与修养、艺术品位以及经济能力。服装设计与人体的关系服装是以人体为基础进行造形的,通常被人们称为是"人的第二层皮肤"。服装设计要依赖人体穿着和展示才能得到完成,同时设计还要受到人体结构的限制,因此服装设计的起点应该是人,终点仍然是人,人是服装设计紧紧围绕的关键。服装设计在满足实用功能的基础上应密切结合人体的型态特征,利用外型设计和内在结构的设计强调,人体优美造型,扬长避短,充分体现人体美,展示服装与人体完美结合的整体魅力。潮州成人服装设计证书服装设计作为一门综合性的艺术,服装设计具有一般实用艺术的共性。

儿童服装设计环保理念应用的注意事项:人性化在儿童服装设计中的体现,注重人性化也是环保理念在儿童服装设计应用中的关键性因素,其根本含义就是注重儿童年龄特点。0~6岁儿童的分辨能力差,普通衣物难以分辨正反,甚至分不清上下,这是在服装设计中就需要别出心裁,增添相应的点缀物,增加服装的辨识度,从而帮助儿童正确认识自己的衣服。6~12岁的儿童对世界好奇心比较重,这个年龄段是探索世界的年纪,这时在服装设计中加入多样的、积极健康的图案、点缀物,更能够激发孩子的想象力,对儿童的智力发育和性格培养都存在着一定的积极作用。结语儿童是世界的未来,服装是关系到每个人的物品,好的服装设计能够更加体现出服装的价值,讲科学环保的理念应用到儿童服装设计之中,能够在保证儿童健康成长的同时,降低对生态环境的污染和资源的浪费。

服装设计的基本方法:学会画设计稿:对于有美术基础的朋友,可以直接从专业的设计稿临摹开始来训练自己进入状态,设计稿的来源既可以买书来直接参考,也可以从网上下载设计稿来进行练习。对于没有美术功底的朋友,比起传统的学习素描,可以反复临摹简单设计稿的线条,培养自己对于服装结构的熟悉程度。当你熟练掌握了设计稿的画法之后,就等于在成为服装设计师的道路上成功了一半。注意练习的梯度,要由简单到复杂,知道利用设计稿来充分表现自己的服装构思。色彩具有象征性,常常以不同的配置暗示、影响着人们的情绪和情感。

儿童服装设计环保理念应用的注意事项:注重儿童服装设计的舒适性和安全性,儿童服装穿着的舒适性和安全性是环保理念体现的重点要素。其中舒适性要求我们,在儿童服装设计过程中需要充分考虑到服装的廓型与季节变化之间的紧密联系,根据季节变化,对服装腰节、领口、下摆等都要做出适当调整。另一方面,儿童的服装在他们眼里也许只是一件玩具,在服装设计中应尽量减少小部件和尖锐部件的应用,以免造成幼儿误吞和划伤,增加服装的安全性。服装设计元素里的色彩元素不仅指单一的色彩,还包括服装个部分色彩间的搭配。东莞成人服装设计绘画

服装设计的造型可分为外造型和内造型。潮州成人服装设计证书

服装设计是一个总称,根据不同的工作内容及工作性质可以分为服装造型设计,结构设计,工艺设计,设计的原意是指“针对一个特定的目标,在计划的过程中求得一种问题的解决和策略,进而满足人们的某种需求”。设计所涉及的范围十分普遍,包括社会规划、理论模型、产品设计和工程组织方案的制定等等。当然,设计的目标体现了人类文化演进的机制,是创造审美的重要手段。服装设计顾名思义是设计服装款式的一种行业,服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思,并绘制出效果图、平面图,再根据图纸进行制作,达到完成设计的全过程”。潮州成人服装设计证书

与服装设计相关的文章
与服装设计相关的问题
与服装设计相关的搜索
信息来源于互联网 本站不为信息真实性负责