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让孩子参加暑假班可以充实孩子的暑假时间，暑假是孩子们放松和休息的时间，但是长时间的休闲可能导致孩子变得懒散和无所事事。报暑假班可以让孩子有一个有计划和有目标的暑假，充实他们的时间，提高他们的学习效率和兴趣。暑假是产生效果比较好的黄金期。假是积累效果的关键期。可以维持兴趣的保鲜期。参加暑假班不仅能让孩子们学到新的知识。更重要的是还可以远离游戏预防近视！参加暑假班可以让孩子在一个新的环境中学习和交流，与不同的老师和同学互动。这可以帮助孩子建立自信心，培养他们的合作能力和社交技巧。围棋培训网课哪家好？欢迎联系胡荣华教育培训。儿童象棋培训学校

幼儿非智力因素的发展是关系到其一生成败与否，快乐与否的基础。棋类活动很像人生的模拟，有时逆水行舟，有时一帆风顺。即使一次或几次输了，没事，找出不足，下次还可以东山再起。如今的独生子女往往平时被家长娇生惯养，缺少面对挫折和失败的心理修养，对今后的健康成长极为不利。有了输棋的经历，有的幼儿从开始的懊丧，哭泣到逐渐适应，对失败的承受力和对挫折的自制力不断增强。总之下棋对提高青少年幼儿的心理素质十分有利。卢湾体育馆少儿智力培训中心上海国际象棋培训，欢迎联系胡荣华教育培训。

桥牌有着“智力运动明珠”的美誉。作为牌类游戏可竞技项目，桥牌目前已被列为奥运会表演项目，也是亚运会及全运会的正式比赛项目。同时，桥牌和围棋、中国象棋、国际象棋、国际跳棋五个项目，共同组成了智力运动会。青岛市桥牌协会会长李春山告诉记者，“桥牌之所以被誉为‘智者的游戏’，是因为这项运动既健脑又健身。随着青岛桥牌人口的逐渐扩大和比赛机制的进一步完善，高水平选手不断涌现，青岛桥牌有望迎来百花齐放的发展局面。”

下棋就是潜移默化、日积月累的事情。只有不断学习，才能厚积薄发！下象棋可以培养一个人的大局观念。善下棋者，有时候为了赢得全局胜利，会主动放弃局部利益（弃子），但如果计算不精密很可能“赔了夫人又折兵”。更有些贪图小利者见有便宜就捞，目光短浅，缺乏远大发展眼光和志向，无大局观念，结果等到大势已去，被动挨打状态时，才明白是被人牵着鼻子走，是多么的难堪。如果平时做事也是如此，分辨不清陷阱与机遇，那将一事无成！小学生暑期象棋培训，欢迎联系胡荣华教育培训。

桥牌至少需四个人打，每打一副牌分两个阶段：一是叫牌，即每人根据自己手里的牌向其他三人传递信息；二是打牌，围绕叫牌的结果展开竞争。以上这个过程，就是在逐步培育、提升一个人的理解能力、分析能力、判断能力、应变能力、控制能力、合作能力等，并且这些能力在每打一副牌中都将得到充分体现。例如：要准确理解叫牌过程中各方所传递的信息；要根据叫牌信息以及打牌过程中的出牌信号，去分析、判断其他各方手中的持牌情况；要针对牌型分布变化，及时拿出应变方略；要善于控制自己的情绪，无论持有什么牌，不冲动、不气妥；要全力配合同伴，尽可能准确地向同伴提供信息，让同伴了解自己手中的牌情，出同伴希望看到的牌张等等。总的来说，如果你不置身其中，是很难感受到桥牌的能量和魅力的。胡荣华教育培训开设了各年龄段的桥牌培训网课，欢迎报名。浦东新区国际象棋培训学校

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围棋作为一项公认的高雅智力运动，逐渐成为幼儿才艺培养的一大热点，许多家长将学围棋的焦点集中在开发智力方面。作为中国传统文化中重要的组成部分，围棋的内涵其实远不止智力训练。“千古无同局”，道出了围棋的魅力所在。下围棋的过程，其实是一个缜密的逻辑推理过程，每落一子都需要结合棋盘上的局势分析，把已落子的棋和未落子的棋结合起来，形成全局的合力。下围棋非常讲究礼仪，**对局要求落子无悔、观棋不语、坐姿端正，对培养孩子的定性是一项非常合适的活动。围棋的比较高境界是入神，下围棋可以培养专注力，局后复盘对记忆力方面则有着独特的训练功效。儿童象棋培训学校