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计算机作为一个完整系统所运用的技术。主要有系统结构技术、系统管理技术、系统维护技术和系统应用技术等。系统结构技术：它的作用是使计算机系统获得良好的解题效率和合理的性能价格比。电子器件的进步,微程序设计和固体工程技术的进步，虚拟存储器技术以及操作系统和程序语言等方面的发展，均对计算机系统结构技术产生重大影响。它已成为计算机硬件、固件、软件紧密结合，并涉及电气工程、微电子工程和计算机科学理论等多学科的技术。系统管理技术：计算机系统管理自动化是由操作系统实现的。操作系统的基本目的在于较有效地利用计算机的软件、硬件资源，以提高机器的吞吐能力、解题时效，便利操作使用，改善系统的可靠性，降低算题费用等。计算机网络技术的学习方法：循序渐进：按刚才对电脑知识的分类从电脑基础知识开始学，学了初级学中级。江西计算机专业学院报名

网站设计网站设计几乎是计算机专业的必修课，大多数院校都在计算机专业开设这门课。但是相对来说，多媒体专业在这方面做的较好，这些人大多有一地的美术基础，网站不光是做出来，还要做的好看才能吸引大家的眼球，才有访问率在多媒体准也之后就应该是网络专业，从技术上说，网络专业的网站设计技术是较好的。做网站较好是多媒体和网络专业一起做。现在做网站都比较简单，首先是要会使用网页三剑客，另外，需要掌握HTML，ASP， JSP，PHP以及数据库等编程。石城计算机专业大专院校利用计算机网络进行的通信叫做网络通信。

计算机网络技术的学习方法：软件知识发展更新是很快的，像操作系统软件从1988年的DOS2.0到现在Windows2000已更新了八，九个版本。其实电脑知识的更新并不是完全的改头换面，只是在原有的功能上进行扩充改善，让电脑向智能化发展，和人更贴近，掌握了现在的软件又掌握了更新后的软件，使用到了新扩充的功能，会更了解电脑，前面已在学习电脑之前对电脑作了一些了解，该抛掉对电脑的紧张感，以轻松的心情谈论一下电脑学习方法了。传统方法，循序渐进：按刚才对电脑知识的分类一步一步从电脑基础知识开始学，学了初级学中级，然后再学电脑的其它分支。这种学习在开始时，可能见效不快，但学到后面你会感到对电脑了解更多方面，学电脑的其它软件更容易。也就是说通过知识的积累对电脑知识的理解力加强了，学到一定程度，当把电脑各方面的知识都有个了解时，会觉得电脑不过如此。

计算机网络技术——多媒体：“粉笔＋黑板”利用多媒体计算机可以创设理想的教学环境，计算机技术把文字、图形、图像、声音、动画和视频相结合，使信息更加生动、形象、有趣。多媒体计算机作为教学媒体的一种，它改变了“粉笔＋黑板”的传统教学模式，使得教学更加多样化。在多媒体教室中配备有视频展示台、投影仪、音箱、话筒、计算机等教学设备，采用集文本、图形、图像、声音、动画、视频于一体的多媒体教学方式，能够实现图文转换、声文并茂，甚至能过模拟现实环境，使得教学更加真实、有代入感。使一些在传统教育手段上难以表达的内容和难实现的手法，能够通过计算机形象、生动、直观的表达。在教学过程中运用计算机制作课件就想当于传统教学中的“粉笔＋黑板”，在课件中插入视频、音乐、图画使得知识更加有趣，相比于传统教学学生能更容易听进去;教学课件还可以长期保存，将课件也能发给学生，能帮助他们提前预习和课下复习;教学课件更是方便了学生记笔记，让他们能专心听讲，不用为了记不完笔记而烦恼。计算机网络技术包含着我们在生活、学习以及工作中常见的各种办公软件、人工智能等。

数据处理与传输系统,通过信息采集、图像等相关形式,完成计算机信息和数据之间的转换;同时还可以将所需要传递到用户终端中去并在一定程度上提高其工作效率;实时性、可靠性以及安全性都要有保证:计算机网络技术是一种动态交互式的管理模式。网络安全系统:在计算机网络技术出现以后,人们的信息数据就可以通过互联网来进行传递,同时也是一种非常好的应用模式。当加入网络的计算机越来越多，为了能够快速的区分每台计算机，所以他就必须通过一种统一的表示对每台计算机进行区分，于是便产生了IP地址。它由四个字节表示，有32位，所以IP地址的总数只有不到43亿个。为此有许多人担心IP地址不够用的问题，因为随着经济的发展，许多个人或者家庭也不再单单只是人手一台计算机。其实这个问题不用担心，就像两个不同的学校而学校里面学生的学号可以是相同的，也不会被影响。IP地址也是相同的概念，在一个局域网中也是可以重复的。但是世界人口过于庞大所以对IP协议进行了版本的升级，完成了从IPV4向IPV6的转变。计算机技术在社会各个领域中的普及与应用有了更为广阔的发展空间。龙南计算机专业高职院校咨询电话

计算机网络按网络的通信方式可以分为点对点传输网络和广播式传输网络两种。江西计算机专业学院报名

近年来，计算机网络技术快速发展，使得以计算机技术为载体的现代教育技术应用教学中，使教学发生了巨大的改变。在现代教育教学中，多媒体教学丰富了传统的教学手段，并具有传统教学无可比拟的优势。计算机网络应用在学科课程教学当中，创建了理想的教学环境，取得更高的教学多媒体效率与效益。利用计算机网络教学，让学生感到新鲜、有趣，能更加直观、多方面的接受知识;能够激发学生的求知欲，起到了事半功倍的作用。网络化的教学系统能够创造教学情境，的激发了学生的学习兴趣，增强了学生的学习动力。江西计算机专业学院报名