和传统汽车相比,新能源汽车在消耗能源、污染环境这两方面有很大的改善,使得人们在使用汽车时一满足节能环保的要求。国家也十分注重发展新能源汽车产业,出台一系列扶持政策,让大量新能源汽车进入日常生活,只是其售后服务较为滞后。本文将从新能源汽车的技术复杂性入手,探讨其维修技术要点,并提出提高维修技术水平的措施,提升新能源汽车售后维修服务质量。中国存在扬尘、工业、水资源、燃煤和汽车尾气等环境污染现象,而随着汽车保有量的不断增长,汽车尾气污染成为重要的环境污染来源,很多人城市面对重污染天气不得不通过限号的方式控制汽车尾气的排放。在环境保护仟务繁重的时代,很多汽车制造企业积极研发油电混合型以及纯电动型的新能源汽车,在国内得到普遍使用,这虽然有效减少汽车尾气污染,但对维修工作提出新的要求,加强对新能源汽车维修技术的分析与探讨具有重要意义。新能源汽车维修专业需要具备良好的沟通能力,能够与客户和同事进行有效的沟通和协调。赣州电动新能源汽车维修中专学校
新能源汽车知识要求:(1)掌握一定的基础知识。包括英语基本知识、数学基本知识、计算机基础知识、具备就业及创业方面的相关知识。(2)了解和掌握相关的专业基础知识。包括电器结构基础知识、汽车构造等。(3)掌握相关的专业技术知识。包括新能源汽车电机及电控标准、电动汽车检修等专业技能。能力:要求(1)具有识读电气原理图和机械装配图的能力。(2)具有熟练使用电工仪器仪表及电工工具的能力。(3)具有熟练掌握新能源汽车动力系统安装、检测、调试的能力。(4)具有从事汽车行业必须遵守的职业道德和相关法律的意识。新能源汽车维修技术专业好吗新能源汽车是近年来越来越受到大众欢迎的一种环保、节能的交通工具。
新能源汽车空调系统维修:在汽车故障中,饱受车主吐槽的是其空调系统出现的故障问题。在国内寒暑期,汽车内部温度主要依靠空调进行制热或制冷调节,如若出现故障问题,这将极大影响汽车体验的舒适性程度,严重时甚至可能影响司机行车操作,为行车安全也带来一定隐患。在故障分析中,制冷故障的出现是基于新能源汽车空调系统中出现了冷媒泄露,根源于空调系统零件损坏或制冷剂的老化,需要我们定期对汽车进行检修和排查。除此之外,新能源汽车相比于传统能源汽车,它的驱动力和运行承压能力较低,面对极端恶劣天气,它的运行将会受到极大限制。为了行车舒适性和安全性,我们要重视汽车空调系统的故障问题排查与维修,定期进行问题检修,早日排查运行异常。
报考志愿选择合适的学校和专业,对于考生未来非常重要,在选择报考新能源汽车检测与维修技术专业之前,考生需要了解该专业到底是否适合自己,新能源汽车检测与维修技术专业就业前景和方向有哪些,未来是否适合自己的职业规划。下面是赣州应用技术职业学校小编帮大家整理的关于该专业的前景和方向的分析。当前,我国正在贯彻“资源节约型,环境友好型”的发展战略,国家对新能源汽车实施重点扶持政策。目前国家财政扶持节能减排,促进了新能源产业加速发展,并且已成为新一轮汽车促销的亮点。随着油价不断拳升,能源与环保问题日益突出,新能源汽车无疑会成为未来汽车的发展方向。因此,新能源汽车技术专业所培养的人才定然是未来的稀缺人才。由于新能源汽修人才的紧缺,拥有汽修技术的专业人才就业优势十分明显。
新能源汽车与传统燃油汽车,在检测维修上主要有以下不同:1、技术特性不同。车辆的中心部件,由传统机械部件(发动机、变速箱)升级为电力(动力电池、驱动电机)、电子信息(电控系统、整车控制网络等)部件,是全新的知识体系。2、维护操作方式不同。传统维护修理方式,主要以油液更换、零部件拆装和更换为主。而新能源汽车的服务,主要以三电系统的数据检测、电力和电子系统的调整优化为主,需要依赖全新的技能。3、使用的工具设备不同。传统的检测维修工具和设备,主要面对燃油汽车以机械为主的零部件。而新能源汽车的检测维修,需要应对高压电系统、电化学零部件、电子控制元器件和通讯网络系统,更加依赖新型的专门用的设备和工具。4、对操作人员的技能要求不同。传统汽车的维修服务,需要技师具备熟练的零部件检测、拆装等技能。而新能源汽车,则需要操作人员具备高压电安全防护、涉电部件的规范操作、电子信息系统的数据校准和恢复等新技能。稍有操作不慎,会对车辆和自身造成严重的伤害。学习新能源汽车维修需要具有识读电气原理图和机械装配图的能力。新能源汽车维修技术专业好吗
与传统燃油车服务点相比,新能源汽车售后服务网点较少,等待维修时间长。赣州电动新能源汽车维修中专学校
新能源汽车维修需要注意的要点:从新能源汽车不断发展的背景下下看前景,我们可以预想到新能源汽车将会出现各种类型或电动或混合动力技术下的汽车类型,与此同时,这也给我们的汽车故障检修和汽车健康维护技术及专业能力有更高的要求。因此,检修人员要在传统汽车维修专业能力的基础上不断学习、不断提高专业能力。这不仅是为适应国家对新能源汽车产业政策,也是任何行业在知识大迸发的时代应具备的学习素养与职业品质。维修人员要紧跟市场需要与企业发展需要,积极参与全行业举办的维修技术培训工作,在理论课堂与实践操作中提升个人能力。维修人员要在培训中积极思考,带着对实际维修中的重难点问题进行思考进而得到能力的提升。赣州电动新能源汽车维修中专学校