举个打乒乓球例子乒乓球过来以后,需要判断球的高度,速度,力度,以及运行轨迹,再根据这些信息来调整自己的击球的姿势,把球击打出去。当对方打过来以后,再次重新判断球的高度,速度,力度,以及运行轨迹,再根据刚才的经验,再进行击打。我们来看一下,整个过程中涉及到哪些内容,眼睛要看球,涉及到视觉追踪能力,拍子要打到球,需要手眼协调能力,如果球打的有点高,或者有点远,就需要移动能力,涉及到了平衡和姿势的转换能力,还有跳跃的能力。再加上快速的反应能力,思考如何能够打赢对方,预判对方的击打的线路等等我们把这些综合一下,基本就是感统所涉及的范围了。感统的介入,并不是病理的医治,他是从客观上,把孩子潜力挖掘出来,并在很大程度上提升未来的发展空间。重在功能上,而不是单纯的动作上。 感统训练只要做,就会有效果,只要有感觉刺激,就会有功能的发展。江西大运动感统游戏

尊重孩子的生命发展规律,提供空间,让孩子该爬时可以爬,该走时可以走;给予孩子足够的爱和陪伴,让有安全感;多带孩子亲近大自然,丰富视觉嗅觉触觉等;不要过多的限制,玩沙玩水时,让她玩个够!当然,感统训练是多方面的,包含前庭觉、触觉、本体觉、视觉、听觉、味觉等。需要***训练,也需要针对问题进行训练。如,触觉敏感的孩子,给她抓痒、梳头、按摩等;前庭觉训练,可以攀爬走、爬楼梯、踢球、滑滑梯等;本体觉训练,被动操、学坐、捉迷藏、倒水、拍皮球等。实施感统训练的过程,其实是儿童认知能力和学习能力发展的过程,父母要做的是提供环境,孩子要做的是尽情的在玩乐中锻炼! 江西大运动感统游戏感统”。是指基于宝宝的神经需要,引导对感觉刺激作适当反应的训练。

据调查显示,城市儿童“感觉统合失调”的发生率不断攀升,几乎成了“城市儿童”的**。可怕的是,这种症状的比较好矫正期在6岁前,如果不及时对“感觉统合失调”进行矫正,不仅会影响到孩子当前的学习和生活,更可怕的是,很多家长根本就没听说过“感觉统合失调”,对相关症状完全没概念。***,就因为家长的无知,贻误了孩子的终生。感觉统合就是把各感觉***(视、听、嗅、味、触、前庭、本体觉)接收的信息,经大脑整合,再支配身体作出精细反应的过程。
任何一个儿童要达到感觉统合都是非常困难的。换句话说,几乎所有儿童都存在不同程度的感觉统合失调,只不过失调的轻重程度有差异。基于此,爱尔丝博士等12位***儿童心理生理*****开发了感觉统合智能训练系统,其比较大的特点是能让0—12岁孩子在玩乐中通过本系统的各种训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展,促进孩子的***感觉统合.我们的五感是人类与外界沟通的桥梁,它们帮助我们理解世界并作出反应。但是,我们中的许多人可能不知道,我们的五感可以通过感统训练得到进一步的改善和发展。感统训练是一种用于提高儿童和成人感官技能的方法,这在日常生活中可以显著提高学习能力、专注力和社交技能。 小孩的感觉统合失调,会造成心理素质方面的不健康。

感觉统合失调、包括注意力不集中、容易冲动、自控力差都是具体的症状表现。根本上是因为患者有注意力缺陷、多动症、孤独症谱系(以前的阿斯伯格综合症)、认知发育迟缓障碍,才会导致一系列的行为问题、情绪问题、社交障碍、运动协调问题。你去医院检测,没有所谓感统失调检测,只有平衡功能、注意力功能的检测。更客观的脑神经科学,采用FMRI磁共振功能成像,或侵入性更小的fNIR抑制功能近红外脑成像。(患者的前额叶活化程度明显低于正常人) 感觉统合训练属于一个从量变到质变的过程,所以家长需要持之以恒。衢州大运动感统触觉
感统训练的比较好时期在12岁之前,所以,感统知识,也是0-12岁孩子父母的必修课。江西大运动感统游戏
感统训练黄金期感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。预防期(0-3岁):儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。:感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。:若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础,如果错过关键时期,将影响到孩子的一生。 江西大运动感统游戏
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