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计算机网络包括计算机和网络两部分。其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，没有安装操作系统的计算机称为裸机。常见的形式有台式计算机、笔记本计算机、大型计算机等，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。而网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。所以计算机网络是指将地理位置不同的多台计算机系统及其外部网络通过通信介质互联,在网络操作系统和网络管理软件及通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的系统。计算机网络技术实现资源的全方面共享和有机协作，使人们能够透明地使用资源的整体能力并按需获取信息。大余计算机专业学校咨询

计算机网络技术专业有前途吗？一，就业前景比较广阔。计算机网络技术是未来信息技术发展的基础条件，是应用较广的技术之一，可以从事的职业和岗位很多。大家都知道，我们经历了三次科技变革，第四次科技变革正在进行。第四次科技变革虽然没有很明确的技术指向性的产业或者技术发展，但是至少信息技术是其中的关键技术。作为信息技术的基础，计算机网络技术是十分重要的一个方面。二，就业岗位比较多。计算机网络技术专业毕业生既可以从事专业技术工作，也可以从事与计算机网络技术相关的行政、销售等工作。与本科专业相比，计算机网络技术专业也具备较强的专业性，可以很好地发挥专业技术能力，今后能够选择的岗位也比较多。三，就业工资比较高。计算机网络技术专业主要从事与网络企业相关的工作，整体收入水平处于全行业较高的水平。大余计算机专业学校咨询计算机技术发展的主要方向是计算机技术综合化和高效化综合实施。

计算机网络的诞生阶段：20世纪60年代中期之前的一代计算机网络是以单个计算机为中心的远程联机系统，典型应用是由一台计算机和全美范围内2000多个终端组成的飞机订票系统，终端是一台计算机的设备，包括显示器和键盘，无CPU和内存。随着远程终端的增多，在主机前增加了前端机(FEP)。当时，人们把计算机网络定义为“以传输信息为目的而连接起来，实现远程信息处理或进一步达到资源共享的系统”，这样的通信系统已具备网络的雏形。赣州应用技术职业学校。

计算机网络技术专业：培养目标：本专业培养德、智、体全方面发展，具有计算机网络技术的基础理论知识，具备计算机网络、计算机信息处理、企业网站建设与管理、网页设计与网络宣传、网络数据库的开发应用以及网络安全技术等方面能力的高等技术应用性人才。主要专业课程设置：计算机网络基础、 计算机平面设计与动画设计、 网络宣传策划与设计、企业级网站建设与维护、网页设计与制作、动态网页设计语言、多媒体制作技术、网络数据库技术、网络安全技术、综合布线技术。就业方向：毕业生主要面向交通信息化与电子政务建设的各部门、高速公路网络应用部门、各类计算机网络工程技术公司、宽带网络技术服务公司、各类信息互联网服务公司以及信息技术传播公司等IT行业从事技术和管理工作。计算机网络技术雏形的形成是以 远程进行控制和联机单独的计算机为中心。

计算机网络技术专业培养具备扎实的电子技术，计算机技术，网络技术等方面的基本理论知识与技能，具有计算机网络实际组建，管理，维护等基本能力，能在各企事业单位进行网络设计，设备的安装，调试，运营，维护和管理等工作的应用型技术人才。主要面向各企事业单位的计算机网络应用技术的岗位，能够进行计算机操作，维护，计算机局域网的设计，安装调试，计算机网络通讯产品的系统集成，广域网的管理，维护，网络管理，信息系统的设计开发及应用，网站设计与开发等工作，也可以在软件园区，高新技术园区，各大电脑公司，网络公司，网站，****公司，企事业单位和电信，邮政，广电等部门从事网络管理，网站维护以及电子商务等领域的网页设计，创意等工作。也可以在相关的网络执法部门，监管部门工作。计算机网络的应用：办公自动化 、远程教育 、工业过程控制 、金融电子化、智能大厦 、云计算 。兴国计算机专业学院咨询

计算机网络极大地提高了工作效率，促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。大余计算机专业学校咨询

计算机网络技术的应用对提升人类整体社会发展水平具有重要的作用，为当前社会知识经济的发展提供了基础保障。其凭借自身的很多应用优势成了社会发展中的关键技术，随着计算机网络技术的迅猛发展,计算机网络技术的应用领域已逐渐深入到社会的各行各业，融入人类社会生产生活的方方面面。计算机网络的发展水平不只反映了一个国家的计算机和通信技术的水平，而且己经成为衡量其国力及现代化程度的重要标志之一。计算机和网络知识已经成为当代文化的一个重要组成部分，是人们知识结构中不可缺少的部分。大余计算机专业学校咨询

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