3+2五年制大专是指根据《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(教职成〔2011〕9号)和国家教育部陕西省《关于推进中高职教育对接培养模式变革意见》的精神为指导,实施中专院校与高职院校联合办学,在中专完成3年学习后,再到所对应的大学完成2年课程。拿到大专毕业证,前面三年实行中职收费标准、分段式教学,后两年实行大专收费标准。 3+2五年大专是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专院校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、只招收应届初中毕业生,学制五年,成绩合格后,获得国家认可的统招大专学历。教育部电子注册,毕业后学校推荐安置也可参加专升本继续深造。“3+2”中高职衔接办学项目有几种招生方式?崇义3+2五年制大专需要多少钱
3+2的大专学历更具有优势:读“3+2”职高院校,90%的学生都会通过统一考试上高职院校获得大专文凭,对于大专文凭,大家可不能小觑它。我们可以以大专学历进行“专升本”提升学历提高就业竞争力,也可以利用大专学历直接就业,相对技校的学生来说,拥有大专文凭找工作会更好找吧,而且有了大专文凭,我们可以参加公务员考试,所以读“3+2”职高毕业后就业选择性会较多,孩子的路会更宽。进入“3+2”职高学习,五年时间可以让一个人更好成长更加成熟,并且有些孩子本来就“晚熟”,初中时不懂得学习却已经毕业,到了职高,一些孩子懂事了会努力学习,那孩子的机会就更多了,因此给孩子良好的生活环境真的非常重要,看似一个简单的过渡期,却能影响着孩子一生。瑞金3+2五年制大专咋样学生入伍、生病休学,还可以继续参加三二分段学习吗?
如何报考?如何录取? 学生可以在当地市招生办组织的“中考”志愿中填报有关学校。中职学段招生实行“依据初中学业水平考试成绩为依据、结合综合素质评价,择优录取”的招生办法。由高职院校和中职学校以初中学业水平考试成绩为依据、结合初中学生综合素质评价,严格按照省教育厅批准的招生计划,面向应届初中毕业生择优录取。除特殊专业外,中职学校不得再单独组织考试。中高职如何衔接?录取的初中毕业生以“三二分段试点班”的名义单独编班,先在中职学校就读3年,通过转段考核且符合相关条件和要求的,进入对口高职院校对应专业学习2年;其中,符合省教育厅相关规定的试点院校试点专业,高职学段2年的教学工作可放在试点中职学校进行。
3+2中职学段招生:由中职学校负责,在全省高中阶段学校招生录取工作实施办法框架下组织实施,以初中学业水平考试成绩为依据、结合初中学生综合素质评价,择优录取。根据中职学校招生的特点,一阶段是集中录取时间,主要录取通过省中招服务平台投档的学生,第二阶段是学校自主组织生源阶段,在一阶段录取工作完成后仍未完成招生计划,或经新生注册后仍有计划空额的学校,可自主组织生源通过省中招服务平台进行第二阶段的录取,录取原则和要求不变。需要增加面试环节的学校,须在招生简章上给予明确。试点班的学生,以中职学段在省中招服务平台招生录取后身份为准,其他专业学生和同一专业非试点班学生均不能转入试点专业试点班学习。试点班学生中职学段期间,符合相关规定和要求的,可以转学或转专业,但不再享受试点班相关待遇,且一经转出,不得再转回试点专业试点班。高职招生:试点高职院校根据省教育厅和省招生办要求,通过普通高校录取系统,在中职学段第五学期,完成转段考核成绩报送;在中职学段第六学期,完成拟录取学生名单的报送。三二分段,它主要面向应届初三毕业生招生。
3+2大专” 培养模式将中等和高等职业教育贯通,五年整体设计学生的知识、能力和素质结构,统筹安排中高等职业教育的课程体系,在五年时间里,既保证了高职教育的文化素质要求,又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时上的要求。在专业设置上,它以经济与社会需求为导,充分体现适用、新兴、现代、复合等特征,毕业生专业知识扎实、技能操作水平高,深受社会欢迎。与传统大学毕业生就业难相比,“3+2大专”毕业生就业形势好,不担心找不到工作!中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。江西3+2五年制大专职业学校好处
中高职衔接包括了“三二分段”和“五年制高职”这两种教育培养模式。崇义3+2五年制大专需要多少钱
3+2五年制大专的4大特点:1.中、高职贯通 投入小回报大。它将中等和高等职业教育贯通,学生及其家庭投入的教育成本较低,而教育效益和回报较高。2.统筹安排课程体系,确保人才培养要求。统筹安排中、高职教育课程体系,既保证了高等教育的文化素质要求,又达到了培养国际化专业技术人才的目的。3.开设社会实用型专业 推进人才复合型发展。在专业设置上,以经济和社会需求为导向,开设社会实用型专业,充分体现实用、新兴、现代、复合等特征,培养全方面、复合型人才。4.动手能力强,就业形势好。用人单位评价,“3+2”大专毕业生,“动手能比本科生强,知识结构比中专生优”,被称为“中专大学生”,就业形势相当好。崇义3+2五年制大专需要多少钱
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