浙江省第**所"国有民办"寄宿制学校—杭州新世纪外国语学校坐落在杭州市中心风景秀丽的中河畔,现分设湖滨与湖畔两校区。学校以阅读时空的重新整合为切入点,以“互联网+泛读”为技术支持,构建了“无处不阅读”(Anywhere)、“无时不阅读”(Anytime)、“无人不阅读”(Anyone)的“3A书屋”,营造了无界的阅读风尚。自然怡情、书香养心的“从百草园到3A书屋”,由此成为了校园文化的新名片。 学校图书馆取名进德书院,是一所设施完备、功能齐全的开放性的学生阅览室。使用面积1000多平方米,科学合理的配置了纸质图书达3万余册。进德书院内配置了声阅图书管理云平台、自助借还机、智能点检设备、24小时图书漂流柜等智能设备,利用无线射频技术、网络技术和智能化控制技术实现了“全馆自助化”。让学校图书馆建立起一套从信息推送、图书检索,图书查询,图书借还,图书导读,阅读分享,成果展示,评论激励,图书荐购、等完整培养学生阅读兴趣和方法的长效发展机制。一般的图书漂流柜可以容纳多少本书?江苏图书漂流柜厂家
杭州市胜利小学系浙江省实验学校,是教育部首批授牌命名的全国现代教育技术实验学校,素以历史久、设施全、观念新、教风实、质量高著称。其办学渊源可以追溯到公元1599年(明神宗二十七年)的崇文书院,是浙江省办学历史**长的学校之一,其办学渊源可以追溯到公元1599年(明神宗二十七年)的崇文书院,是浙江省办学历史**长的学校之一。 学校图书馆“崇文书院”建筑面积约800平方米,藏书20000余册。图书馆环境优美舒适,具有艺术性的建筑特色,人性化的阅读空间,其视觉感受、物理环境、文献资源等等极大地启发了学生的艺术想象力和求知欲望。有人说:“你的气质里藏着你读过的书”,图书馆却将师生们读书的气质展现出来,让每一位走进图书馆的师生彼此影响、彼此熏陶。为方便师生24小时借还,图书馆还在门口设置“24小时图书漂流柜”。作为流动的图书馆,一方面**拓展了借还和阅读空间,另一方面也更有助于营造浓厚的书香气氛。学生插入校园一卡通,便可打开柜门,取出所借书籍后,关门系统便自动记录所借书目,方便快捷。这里已成为孩子们课余学习、阅读的好去处。教学楼图书漂流柜学生在使用图书漂流柜前需要进行哪些培训?
图书漂流在中国出现后,一些媒体在报导这个新事物的同时还分析认为:图书漂流的出现是反映了时下国内公共图书馆服务不到位的问题。其实在没有对图书漂流和公共图书馆作全**的和世界性的了解前就妄下结论,这种报导分析是不负责任和片面的。在“图书漂流”流行的欧美国家里,它们的公共图书馆事业非常发达,公共图书馆的服务非常完美和周到,可见图书漂流的兴起与公共图书馆的服务优劣没有直接的因果关系。但图书漂流对我们确实有所启示。
阅读是人们取得更好发展的基础。目前,我国阅读教学水平不断提升,在这一过程中,应注意利用校园图书漂流活动,激发学生的阅读自主意识,并在校园内逐步形成一股比学赶帮超的阅读风气,使每名学生都能体会到阅读的快乐,并发自内心的喜欢阅读。这样不*能彰显出校园图书漂流活动的重要作用,还能够对课外阅读起到推动作用。在开展图书漂流活动的过程中,应注意保证图书资源的基础供给,这是确保活动有效开展的必要前提。教师及图书管理者应对学生的课外阅读趋向进行分析,并在此基础上,对能够提高学生阅读能力的图书资源进行辐射性挖掘, 以此为学生构建一个**的图书漂流阅读基地——图书漂流柜。幼儿园适合使用图书漂流柜吗?
“图书漂流”活动源于上个世纪60年代的欧洲,方法类似于中世纪的“漂流瓶”:读者将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后, 投放到公园长凳、 咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所,无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后,根据标签提示,再以相同的方式将书投放到公共环境中去,让别人去分享自己的图书,交流彼此的感受,让世界变成一个大图书馆。 “图书漂流”是基于道德诚信的非常浪漫的阅读活动,它的目的就是要所有参加者实现资源共享,这也是图书馆为之奋斗的目标。图书漂流柜需要安排人员维护吗?校园图书漂流柜放在教学楼里
上海声阅的图书漂流柜性能如何?江苏图书漂流柜厂家
“崇文书院”自助图书馆有三大功能,一是对原有图书馆进行了升级改造,为每本图书增加了无线射频芯片,能够做到同时归还多本图书,**提高了图书的归还效率;二是增加了一块触摸式导读屏,可以同步更新相关的图书信息,节省了以往学生在图书馆内找书的时间;三是增加了两个图书漂流柜,配合每个学生的阅读卡,可以不用去图书馆借、还书,所有的操作都可以在图书漂流柜中完成。正如郭校长所言:“读书是人生**高贵的爱好!让更多的学生多读书、读好书也是我校一直所追求的教育目标!”如今,在新技术的支撑下,相信会有更多的学生爱上读书,在书海中畅游!江苏图书漂流柜厂家
声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。