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    说起双语学校,很多人的第1反应是“融合”,然后是“负担蛮重的”。尤其是到了承上启下的初中阶段,学生们一方面要不折不扣地完成国家课程大纲规定的学习任务,顺利通过中考;另一方面,又要为高中阶段衔接国际化课程打下坚实的基础,尤其是英文,因为高中阶段他们将面临超高比例甚至全英文的课堂环境。“两条腿走路”从来都不是什么轻松的事。事实上,关于融合课程,不同学校的做法也不尽相同:有的学校在拓展课和选修课上加入补充教材;有的学校艺术、体育、科学等科目由外教授课;也有的则是将中西课程做深度融合,在课程设计之初就确保“该学的知识点一个都不能少”,同时做拓展和延伸,这无疑对老师提出了更高的要求。 大致上,现在学校可以分为以下三种类型。一类就是所谓应试教育的学校。应试教育的学校就是抓考试的学校。莱西双语学校学费

    选择私立学校的优势:1、学业上的高标准。在私立高中里,孩子们可以学到更多的知识,在公立学校的选修课,在私立学校很有可能就是必修课。2、学生老师比例适中。有利于学生和老师的互动交流。3、艺术类教育非常超前。私立学校的学生有更多的机会发展表演和其它艺术才能。4、更好体现学生的个人价值。私立学校还要求学生必须完成一定数量的社区服务,在和社区直接打交道的训练中,私立学校的学生不仅得到了增加社会经验等方面的锻炼,也有可能在实践中发现自己真正喜欢的未来职业。学业上的高标准。 平度国际学校幼儿园但如果学生的想法和要求,只是比较个人化一点,是无关大局的,那就都想办法满足。

    从公立校来到双语校如何面临的挑战:1.能否做好调节器英文落后的时候操心英文。英文能跟上了,又开始焦虑中文。还得面对养出“香蕉人”的挑战。学双语的娃辛苦,当母亲的也不轻松。在英文进步的同时,喜悦伴随着另外一个焦虑:中文的缓慢进步。双语,就是双倍的付出啊。你准备好了吗?2、和孩子一起学双语为了跟老师沟通,我捡起丢了很多年的英语,自己学、跟着PTA的英语班学。后来为了帮助孩子提高阅读中文水平,我又开始研究阅读。折腾一圈,然后发现,还是回到自己身上。老师和书上都说:身教是比较好的教育。哎,还好,经过这一番折腾,我也开始重新享受并学习如何阅读、如何提高英文。又一次体会到什么是“被孩子带领着成长”!

国际学校与双语学校的区别是什么?小编发现很多家长在择校的时候,把国际学校和双语学校混为一谈了,认为两者性质是一样的,其实是有区别的。目前虽然很多双语学校也被称为国际学校,但其不仅有有偏向国际学校的一面,也有偏向体制内教育的一面。双语学校一般对学生国籍不做要求。从课程上看,双语学校同时教授国际课程和体制内的课程,有使用英语来上的这部分课程会被称为“双语融合课程”,兼具国内外的教材和教学特色于一体。双语学校之间也会有差别,大致可分为两个方向。一:是国外教学理念、国际化课程、英文教学比例较高的双语学校。这类学校以IB课程体系、或美式/英式课程体系为主,招收中外籍学生,外教比例大约在70%以上。 因为一般来说,体制内学校的理科是很扎实的,但相对双语学校来说,英语方面比较薄弱。

据国家外国**局统计,在2017年40万外籍教育从业者中,超过一半都是没有从业资格的“黑外教”。即便找到符合条件的外教,他能不能适应中国的教育文化,这又是另一个更加难缠的问题。孩子就读于北京鼎石学校的圆圆妈妈,在接受《中国经营报》采访时,哭笑不得地说,因为学校采用IB体系授课,其特色是让孩子自主探索、小组学习,而圆圆因为基础不好,初一在学校就画了一年的画。曾经在青岛某国际学校担任老师的包小娟则对《法制日报》坦诚,很多国际学校的学习风气并不好,“懒散、享乐仍然是这里的主题词。” 据记者了解,含混不清的办学性质、暗含猫腻的资质证书、无从保证的师资课程是比较大问题。青岛国际私立学校排名

如果学校办得好,生源不错,考试一般也还可以,不会太差。莱西双语学校学费

    青岛国开学校国际部致力于培养国际化视野的人才。我们既注重英文的学习,也不失中国传统文化的熏染。国际部创建于2013年1月,是一所采用中美教材结合,中外教师配合,中西文化思想融合教学的国际学校。我校办学层次从学前班到12年级,面向4到18岁的孩子。学生不仅可以学好现行《教学大纲》所要求的内容,更有机会体验西方文化,学习地道的英语,发展特长和促进身心发展。在这里,学生不仅在愉悦的环境中学习生活,也同时在升学中表现出色。目前我校毕业的高中部学生,升入国内外大学。目前我校已有来自美国、加拿大、日本、韩国、菲律宾、中国香港、中国台湾、中国大陆等多个国家和地区的师生,多元化的国际氛围,加上合理的师生比例(师生比1:8,中外教师比3:2)。 莱西双语学校学费

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