青岛国开学校国际部致力于培养国际化视野的人才。我们既注重英文的学习,也不失中国传统文化的熏染。国际部创建于2013年1月,是一所采用中美教材结合,中外教师配合,中西文化思想融合教学的国际学校。我校办学层次从学前班到12年级,面向4到18岁的孩子。学生不仅可以学好现行《教学大纲》所要求的内容,更有机会体验西方文化,学习地道的英语,发展特长和促进身心发展。在这里,学生不仅在愉悦的环境中学习生活,也同时在升学中表现出色。目前我校毕业的高中部学生,升入国内外大学。目前我校已有来自美国、加拿大、日本、韩国、菲律宾、中国香港、中国台湾、中国大陆等多个国家和地区的师生,多元化的国际氛围,加上合理的师生比例(师生比1:8,中外教师比3:2)。 考试不允许你有什么个人的想法。个性,是考试拿分的死敌,必须坚决压制下来。崂山区双语学校报名电话
对于孩子还小,将来又打算送他们出国的家长而言,其实小学阶段无论在体制内外影响都不太大。但是分水岭在初中阶段。如果初升高的时候能考进体制内牛校(比如四大金刚),反而有优势,因为美国大学都认中国的体制内牛校(GPA有可信度)。但如果孩子是在一个体制内的普通学校,那么可以考虑在接近初升高的年级转入国际教育体系。因为一般来说,体制内学校的理科是很扎实的,但相对双语学校来说,英语方面比较薄弱。所以如果家长有心以后要转体制外的话,英语一定要原版+应试两条腿走路,这样确实很辛苦,但别无他法。如果家长能有意识培养孩子接近英语母语水平的阅读和写作,那么孩子就能在体制内外的教育体系里切换自如。 崂山区双语学校报名电话9.如果家长能有意识培养孩子接近英语母语水平的阅读和写作,那么孩子就能在体制内外的教育体系里切换自如。
一些学生特别喜欢评价他人,并希望别人也采纳自己的观点。比如自己认为一个模特不漂亮,如果别人持不同看法,就会对别人说:“你审美有问题,这个模特一点都不漂亮。”事实上,学生在国外,不要去随便评价别人,要勇于接纳不同的观点和不同的价值观。家长可以在孩子还没出国前,就让他出国游学,或者在国内多跟外籍老师交流,接触不同背景的人,或者多看不同国家、文化背景的书籍和电视节目等,提前接受大量的文化冲击,打好“预防针”,学会接纳、尊重他人的想法。
国际部遵循教育规律,奉行以人为本的育人原则,致力于融合中西教育精华,建立中西教育相结合的标准,争创山东乃至中国规范化中英双语教育国际名校.学校始终以“创精品教育”为宗旨,遵循人的自然发展规律和教育规律,透过中英双语教育和多元文化熏陶,培养学生成为拥有国际视野,***品质和技能的未来世界主人翁.国开国际部是一所和谐的学校,学习型的学校,尊重差异的学校,开发潜能的学校,共同管理的学校,充满快乐的学校,创造幸福和受人尊敬的学校.师资团队:国开中学国际部教师团队,由教育经验丰富、教学成果卓著的***骨干教师执教;选聘经验丰富的外籍教师全职授课,全程参与学生的学习和生活。 这么看来,如果日后有留学打算的学生,似乎去美国更能够收获的更多。
《法制日报》在2017年的一项“国际学校调查”中称,大部分国际学校都会挂在一个国际文凭组织下,但在前者通过后者的考核之后,国际学校的管理和运营一般不会再受到考核机构的过问。有的学校虽然隶属于国外某有名教育品牌,但不一定能得到对方足够的教学资源。一位业内人士接受界面教育采访,坦言称:“一些国际学校说自己和海外的学校有教学质量保障的合作,其实可能只是送了老师去合作学校培训或是参观。”更有猖狂的“国际学校”,比如上海的“凯师教育”,直接假借国外名校的名头招生,称可以直接送孩子去国外名校学习,诱骗十几个高知家庭。 以及获得的是哪种认证,然后进一步问询课程采用的是什么学术标准,看看是否与实情相符。市南区私立小学学校招生
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这一类型的学校出来的孩子,考试的时候,成绩到底如何,这真说不准。如果学校办得好,生源不错,考试一般也还可以,不会太差。这类学校的学生,比较大的特点是多才多艺。有些孩子在某些方面会表现出一种沉迷,因此会成为有特长的人。这种特长会不断得到大家的赞扬,他们内心会有被认可感。因此,就他们的整个心态来说,对外界是接纳的,是开放的。他们对事物都很有想法,对生活都很有趣味,今后到了社会上,他们往往会成为一群**有魅力的人。性格好,有魅力,好相处,这是这样的学校出来的学生共同的特征。另外,因为在校其间,老师对他们都比较民主、温和,他们的内心没有受到过多压抑,因此他们对外界保持了好奇,也勇于去探索。在今后的职业生涯中,他们要么不追求,要追求起来什么来,会非常投入,往往表现出无所畏惧。他们对失败也会更有承受能力,因为他们从小就有丰富的价值感,这方面没有价值,那方面他会有,他们很会调节对自己的评价。而且这种评价往往也是正确的,实事求是的。 崂山区双语学校报名电话
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