图书点检的主要目标是“国有资产不流失,盘活闲置资产”,在盘点过着中需要管理者**落实固定资产管理工作,加大固定资产日常管理力度,盘点结束后管理者要严格执行固定资产购置、调拨、保管、使用、维护和盘点等具体工作,完善资产管理平台,优化资源配置,使管理工作制度化、科学化、规范化,形成良好的资产管理局面,有效助力固定资产信息化管理。因此,定期的图书盘点是很重要的,相对于其他固定资产来说,图单价底,数量多,通常不受管理者的重视,但是一旦发生图书大面积的丢失,资产的损失讲不可估量。人工盘点有两种方式,一是一本本查看书名和基数数据表进行核对。重庆什么是智能点检车
不同于设备类固定资产编号的是,由于图书也是也是固定资产,也需要**的资产号,但是图书的数量多,且根据图书的管理和流通,有自己的规则,所以学校的图书编号和设备类固定资产编码,采用的规则不一样。图书的资产号,我们称为图书条码号,通常由8-12位构成,每个学校的规则可以不一样,比如部分学校以2002开头,表示2002年采购的图书,2002后面接着的是自定义的顺序号,**后一位号码是校验位。比如由学校是0923开头,0923是学校的代码,表示这个是学校的图书,在进行多学校合并时,可以通过编码进行资产的归属地分类。江苏智慧图书馆智能点检车图书盘点工作是图书馆室藏文献管理的一项基本而又重要的工作。
不是所以的图书馆都适用盘点机器人,一方面是由于盘点机器人的费用较高,例外一方面,中小学图书馆,通常场地小,没有专门的成排书架,基本是高高低低沿着墙、窗进行定做的书架,特别是小学,针对低年级,会有低幼阅读区,有台阶,有榻榻米,有凹槽,因此,在环境上就没办法使用智能盘点机器人,但是中小学图书馆,由于流通量大,学生对图书馆的规则不够了解,图书需要盘点的频繁更高,因此,这就需要管理者,针对性指定可行性的盘点方案。
我们都知道,在进行图书盘点时,需要核对数据、实物、账目三个信息,只有三个信息完全一致,图书盘点工作才算完成,在日常的图书盘点中,会发现数据和实物对不上的情况,通常是由于在图书入库时,少入了或者录入的信息不对,所以这个时候,就需要把不正确的图书找出来,进入正确信息的录入,这是为图书馆查缺补漏的机会,虽然会比较耗时耗力,但是只有在**次发现问题时,及时解决,在今后的盘点过程中,才可以顺利。因此,特别是图书管理者,需要重视盘点工作并计划规定好盘点的标准。为了图书盘点数据核对更加轻松,在图书入库时需要有清晰的入库标识。
图书的盘点的首要步骤是盘点,第二步骤是排序:序列表情况是否相符,标示所在位置。如果需要将位置详细到架位,此时须访问管理系统的架位库。 第三步骤是上架:能将图书架位信息与单册信息相关联,向提交关联信息,可以更新单册位置信息,并提供OPAC系统查询显示。 第四步骤是数据采集:可对库藏进行点检,在点检仪中生成清单,通过后台分析原件对数据进行统计。 **后一个步骤是数据采集处理及批处理:可以对在架图书进行数据采集先生成采集文本文件,采集完后通过软件对文本文件进行批处理,这样处理的好处是可以不需要实时地连接到系统进行频繁的数据访问,减轻系统负担和提高数据采集速率。很多老师,为了找到没有归还手续的在架图书,也会用到智能点检。公共馆智能点检车原理是什么
图书盘点中,不仅需要图书管理部门配合,还需要资产管理、财务管理一起协同配合。重庆什么是智能点检车
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