重庆孩子总是打游戏青春期怎么沟通

要以叛逆为契机及时调整教养角色和教养方式。

叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明，教养方式有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明希望孩子服从的原因。 外表是对于青少年自尊形成重要的部分，形象也是孩子自我认同的组成要素。重庆孩子总是打游戏青春期怎么沟通

相信很多家长都有同感，无论你让孩子做什么，他们都会先通过反对来表明自己**的态度，并要求你不要插手他的生活，让他自己为自己做主。他们总是想和你证明，“我是个大人了，我有权决定自己的生活方式”，而如果父母逼得越紧，孩子就越发与父母疏远。其实，固执要求**的孩子，只是正在经历一段自我概念、身份意识逐渐觉醒的阶段。他们内心蠢蠢欲动的愤怒、迷惘和郁闷，连自己都不知道是从何而起。除了孩子会要求自治，青春期的他们，也会变得深沉而老成，似是总有思考不完的问题，却不愿意和父母分享自己的困惑。实际上，自我意识正在发展的孩子，其实正在进行重大的哲学问题思考——我究竟是谁，我未来要成为什么样的人，我要怎样才能成为那样的人。所以也可以说，青春期就是一番自我探索的挣扎时期，也是必然经历的“身份危机”阶段，父母感觉走不进孩子的心墙，是再正常不过的事。孩子不爱学习青春期怎么管教青春期的孩子，强烈需要感受自己不再是个小孩子了。

提起青春期这三个字，人们马上就联想到的一个词：叛逆。仿佛所有孩子到了这个年纪都会变成一只小恶魔，逆反到不可理喻。是所有青春期的孩子都会叛逆吗？其实不然！有很多孩子因为父母教育得当，和父母沟通的好，就平稳顺利的渡过了自己的青春期。孩子是突然叛逆的吗？其实不然！青春期孩子对父母的对抗都是父母在对孩子幼年时期教育中埋下的雷，孩子能量小的时候，它安静的存在，一旦积攒到一定威力，它就会炸裂，而父母往往毫无察觉。

·给孩子自由空间，而不是加强控制·

孩子到了青春期，父母应该相信，孩子大了，他对自己的事情有自己的判断，大人不需要像管小孩子一样管——事实上，我们认为对没到青春期的孩子，爸爸妈妈也要给予他足够的自己做主的空间。而且，如果爸爸妈妈在他的儿童时代、少年时代，就帮孩子打好了基础，我们有充分的理由可以相信，一个理性、自主、各方面表现都不错的孩子，不会因为到了青春期而爸爸妈妈没有「严管」，就成了「坏孩子」。恰恰相反，爸爸妈妈越严格管控，孩子越会尝试突破大人的管控，争取自己的自由。一定程度上，孩子的青春期叛逆，是大人给「管」出来的。 青春期男孩和女孩的表现，也不尽相同。

青春期孩子叛逆是自我同一性发展的需要。

建立自我同一性是青春期孩子重要的发展任务，同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。叛逆是青春期孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。 青春期的男孩在，很虚荣很好面子，也会有一些自卑。所以和他们的沟通，要小心一些，不要碰到雷区。重庆孩子逃课打游戏青春期大人怎么教育

青春期就是一番自我探索的挣扎时期，父母感觉走不进孩子的心墙，是再正常不过的事。重庆孩子总是打游戏青春期怎么沟通

青春期对异性产生好感，本来是一件很正常不过的事，家长污名化这种情愫，不但不给于正确的引导，并将可能导致的结果放大无数倍，且通过强制的手段去管束孩子，孩子从一开始的期待到困惑，再到出现反抗，只因为家长采取了成人的肮脏思维粗暴处理，导致孩子情感上受到伤害从而“失语”。成人期的操纵，家长们则会用言行干涉恋爱和工作：“这个女孩不行，你要是和她交往，别带到家里来，我不认。”“这份工作太辛苦了，你必须回家考个公务员。”然而，“教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。”——弗洛姆重庆孩子总是打游戏青春期怎么沟通