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    心理辅导的含义辅导（guidance）含有协助、帮助、支持、引导、鼓励、援助的意思，它是一种教育的历程，指受过专业训练的人员，以一般人为对象从事的一种教育性的助人活动。辅导实际也是一种助人的过程和关系。在辅导活动中，辅导员要运用专业技能，协助被辅导者认识自己，根据个人自身的条件（如能力、兴趣、经验、需求等），建立有益于其个人与社会的生活目标，使个体在学习、就业以及人际关系等各方面均衡发展，并使他充分发挥内在的潜能，以很佳的生活适应，去创造有利于社会的人生价值。所谓心理辅导（mentalguidance）主要指受过心理学系统训练的专业人员或教师，根据学生身心发展的特点和需要，结合社会发展的要求，运用心理学、教育学的理论及方法对学生施加影响，促进其了解自己，愉快地认识社会接纳自己，有效地调节自己，从而激发学习兴趣，克服各种心理障碍，使之在学习上、生活上以及职业上获得很理想、很完美的自我选择和适应，逐步达到自我完善。二、心理辅导的产生与发展心理辅导很早在美国开始，后传至欧洲各国。２０世纪初，一些主要资本主义国家经济迅猛发展，社会发生巨大的变革，职业门类日益增多和分化，就业门路不断扩展。面对众多的职业门类。成都附近的心理咨询贵吗？上海高中生心理咨询那个比较好

    心理卫生运动的发展，不只普及了人们的心理卫生知识，而且还提高了人们的心理健康水平。可以说，比尔斯对现代心理卫生运动的兴起及以后的发展作出了突出的贡献。在此运动的影响下，相继成立了一些国际性的心理卫生组织和机构。1908年在美国成立了世界上di一个心理卫生组织——康涅狄格州心理卫生协会。当时，提出了五项工作目标：（1）维护心理健康；（2）预防心理疾病；（3）提高精shen病患者的待遇；（4）普及宣传有关心理疾病的科学知识；（5）同与心理卫生有关的机构合作。预示着科学的心理健康运动的较广开展。在此之后，1930年在美国的华盛顿建立了一个长久性的心理卫生组织——国际心理卫生委员会。1948年4月7日各国dai表聚会美国的纽约，向全世界宣告世界卫生组织成立（WHO）。1948年由教科文组织主持建立了世界心理健康联合会(WFMH)。这些组织或机构的成立和赋有成效的工作，极大地推动了世界性的心理卫生运动的普及化。截止到1961年，“世界心理健康联合会”出版的《国际心理健康展望》文件中，将心理卫生的任务拓展为，生物学、医学、教育学以及社会学等领域。无论是为了促进学科的发展还是提高其社会地位都有了进一步发展的空间保证。上海高中生心理咨询那个比较好行业竞争压力太大了，我害怕失业。

    脸上露出一种向往的神色。他接着又谈到了他小时候有一次得了作文比赛di一名，他站在领奖台上的时候，看到了爸妈地笑脸和同学们羡慕的眼神，他觉得自己很开心，这时候的他脸上有一种满满的自信。我鼓励了他并告诉他：你是很有能力的，所以要多多相信自己，他很开心的笑了。这次咨询结束时他心情愉快地接受了布置的作业：一是思考以下问题：我有什么优点？我能够把什么事情做好？我下一步该怎么样去做？二是制定每日活动计划表，要求每天做一项家务劳动及尝试和以前的同学联系。继续与其父母交流意见，要求他们多鼓励少参与，对其进步要及时表扬，适当奖励，在出现反复时要相信他，不说懈气的话，培养他的自信心，激发他的自尊心和积极性。3．第三次面询彭某如约进行了第三次面询。脸上有些笑容，见面就告诉我他和以前的一个好朋友联系上了，而且那个好朋友告诉了他很多事情，并且说以前的朋友都很想念他，想约个时间一起出去玩，他开心的答应了，并说到原来自己还是有吸引力的，说完就哈哈的笑了。然后他告诉我他发现了自己以前存在的问题，太钻牛角尖了，太忽视自己的能力了，他想去复读但又不知道行不行。从彭某的描述中，可发现他明显的成长了。

    那两人相处时衣着不要过于暴露，不要过于追随性开放。人类的性心理并对人类行为的影响远远超出你的想象，如果你没有必要的知识，只觉得性开放是种潮流或时尚，只能说明你不了解别人性开放的意义和真实的两性形式，简单模仿，吃亏的是你。婚前性行为的后果：满大街看到那些心理学家或教育家在告诫父母，孩子早恋需要理解，似乎社会产生了一个搞笑的现象差异：即父母面对孩子早恋是如此痛心疾首，而我们的教育工作者在那不关痛痒地处理子女和家长的矛盾。对早恋的态度是理解和强制都是需要的，我想告诉父母，尤其是女孩子父母，早恋后果很严重代价很大的是你的女儿，生命中不能承载的痛并不只只止于早恋，如何面对早恋，就是要和你的孩子谈如何面对她们成长的代价，让她自己评估能否承载自己的心理需要。婚前性行为的后果是：有机会染上xing病或怀孕。随之而来的便是要面对奉子成婚、堕胎或做未婚妈妈地窘境。因早婚而承担做父母的责任，以至未能完成学业，堕胎带来的身体伤害和不被家人及世俗接纳的感受，将会影响你的将来，或后悔一生。如何避免婚前性行为：1：坦诚相待当遇到对方的性要求时，便应坚守原则，坦白而又技巧地拒绝。无须因拒相对方而感到歉意或害怕失去对方。我过生日，但是没人陪。

    直到1987年召开第二次“全国精神卫生工作会议”才将心理咨询和心理医治的技术、方法纳入到精shen病的防治工作中。当时的工作重点，除了精shen病的防治工作以外，还包括对各种心理疾病的预防和医治，如各种类型的神经症、性心理障碍以及心身疾病等。由于这类心理疾病患者得数量比较大，严重地影响人们的身心健康，会议要求今后在综合性医院里逐步设立精神科和心理咨询科。从那时起，除原有的精shen病院外，各大综合性医院也纷纷设立精神科及心理咨询门诊，有效地开展了预防和医治工作。心理咨询和心理医治工作无论在组织上，还是在人员的专业素养上都得到了提高。1985年，中国心理卫生协会在山东的泰安宣告成立。从此为开展心理卫生的宣传普及等进行了卓有成效的工作。此外，为了提高预防的效果，提高心理咨询的普及水平，不只成立了一些全国性和地方性的心理咨询专业组织，而且还在高等学府以及一些中小学设立了心理咨询中心或心理咨询诊室，为处在青春期的青少年解决因为生理发展中以及学习生活中和人际交往中出现的各种心理问题，开展着有意义的社会实践活动。我近期心情抑郁怎么办？上海高中生心理咨询那个比较好

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    以及不同行业对人员的要求。1930年，全国职业指导机关联合会成立。从此，职业指导工作在中国普遍推行并迅速发展起来。但是，由于种种历史原因，我国的职业指导工作曾一度停滞不前，未能逐步扩展到完善的心理辅导，使得我国的学校心理辅导工作一直处于空白状态，直到1985年才在某些高校开展此项工作。目前大部分的高校都设立了心理辅导中心，对大学生进行心理辅导活动，中小学的心理辅导工作只进行一些试点。中学心理辅导的另一个特点是青春期教育的开展。1975年教育部和卫生部发出《关于进一步加强中学生卫生的几点意见》的文件。指出“要重视青春期生理卫生教育”。翌年，上海率先进行青春期教育的研究和试点工作。1984年，确立了98所中学作为di一批试点单位，不久试点工作逐步扩大到22个区、县，近250所中学。学校在对学生进行生理卫生教育的同时也适当地增设了心理卫生保健的教育，取得了一些可喜的成绩。但是，进行系统的、完善的中小学心理辅导与咨询教育，因缺乏足够的师资而无法在中小学中大规模开展。中小学生心理健康问题日益突出，尤其当前所强调的素质教育，已向中小学教育提出了迫切的要求。上海高中生心理咨询那个比较好