改善环境,愉悦心境。要改变厌学学生对生活的态度、首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、长辈的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围,消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉,对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。改变观念,接受自我。让厌学学生重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的,相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以,改变自己无能的观念。当然,对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意,不能讽刺偏激,以免增添逆反情绪。培养兴趣,树立信心。兴趣是比较好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境,让厌学学生在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法。 我应该怎么提高学习成绩?广安市初中生分数低哪家靠谱
而要实现这些,首先必须做到以下三点。作为学生来说,要调整好心态,要有自信心,要以坚毅的性格、乐观的处世态度为学处世,坚信付出必有收获。从学校方面来说,要确立学生的主体地位,要了解学生、研究学生,挖掘学生的“闪光点”,在发现学生潜能的基础上提出合理的要求,激发他们获取成功的愿望。至于教师,要努力增强自身素质、提高上课水平,为学生的学习提供良好的条件和支撑。家长也要改变育子观念,要多和孩子沟通交流,要正确估价孩子实力,要注意孩子的性格养成,不给孩子规定不切实际的目标,同时注意查问题、不迁就,有情况要马上找心理医生对孩子进行心理干预,否则,可能会导致孩子的心理症状加重。诚能如是,则孩子的厌学症必将荡然无存,则学生定会产生澎湃的学习激情,则根本不用担心他们会学不好或一事无成。需要指出的是,这些只是就事论事基础上的“对症下药”,要彻底遏制“厌学”的根源,还必须从根本上改造目前的应试教育体制,必须将素质教育的推广落到实处,要让教育成为大众的、科学的、快乐的科学教育,以便让青少年一代沐浴的春风健康成长。 南充市初中毕业分数低哪家靠谱我中考失利不想去职校怎么办。
过于看重分数,会让孩子惧怕考试。有的父母可能没有注意到这一点,在考前给孩子施加压力,造成孩子心理上的恶性循环,从而影响了孩子的面对考试的正常心理。其次,过于看重分数,损伤了孩子的自尊心。每个孩子心里都有积极向上的愿望。即使学习差的孩子的内心深处也有考好的愿望。其实,一些平时成绩相当不错的孩子,也不能保证每次都考好。即使是平常学得很好的功课,如果发挥不佳或者因为某种因素,也可能会考得一塌糊涂。这时如果父母只关心孩子的考试成绩,会使孩子感到委屈,自尊心受到伤害。长此以往,会使孩子自暴自弃,造成孩子厌学。过于看重分数,容易造成孩子与家长的对立。特别是低年级的孩子,他不知道父母注重分数是让他好好学习,出发点是好的,他只知道自己没有考好,会被爸爸妈妈训骂;而得了名次,则会受到父母的表扬和奖励。他也不会觉得父母是爱他,而是容易认为父母喜欢他的**。这就容易造成父母与孩子间的感情对立。
学习的方法与态度,以及考试的心态都是很重要的因素,很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因,就是心理素质不过硬,考试时过于紧张的缘故,还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题,你要学会调整自己的心态,人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个缘故;不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路,认真对付每一道题,你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我,这句话的意思就是,心里不要总想着分数、总想着名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高,哪怕是只高一分,那也是超越了自我;这也就是说,不与别人比成绩,就与自己比,这样你的心态就会平和许多,就会感到没有那么大的压力,学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己,你就会发现,在不经意中,你的成绩就会提高许多。 分数低 高中生的分数低怎么办?
厌学症是目前中孩子诸多学习心理障碍中**普遍、相当有有危险性的问题,是青少年**为常见的心理疾病之一。从心理学角度讲,厌学症是指孩子消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为孩子对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。患有厌学症的孩子往往学习目的不明确,对学习失去兴趣;不认真听课,不完成作业,怕考试;甚至恨书、恨老师、旷课逃学;严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。厌学症对青少年的生理,心理健康具有极大的危害性。厌学症是由于孩子学习行为获得的内外反应不同而造成的,中孩子患病率比较高。其内在原因是由于孩子在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差,社会、家庭等外部环境的不良影响也起消极的强化推动作用。有的孩子学习基础较差,由于种种原因,经过多次努力却只获得一次次的低分和失败,又长时间受到社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视。他们学习中无法满足成功的愿望,生活中又无人能理解关怀,品尝到的只是失败感、自由感和乏味感。逐渐形成学习无价值、自己是学不好的“差生”等观念,又反馈到学习行为上,如此的恶性循环,很快就患上了厌学症。 分数不尽如人意的时候怎么舒缓心情。宜宾成绩一般分数低
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要怎么学习才能考出好成绩呢。在考试的前两周认真听讲,不要漏掉老师在课堂上提到的任何问题;利用问题去预测问题,追到重点内容时,以这项内容提出问题,或想想怎样把这项内容变成问题形式;改变学习的态度,复习时应抱着应用与理解的目的,每一种态度是学习成功的障碍,而第二种态度则是推动学习的巨大动力,没有积极的心理准备,任何复习都难以成功;复习时注意考试题中经常出现的术语,并练习怎样“审题”,不同学科的问题具有不同的特点,有些科目的问题非常具体,而另一些科目的问题却很笼统。广安市初中生分数低哪家靠谱