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    另一方面,推进基础教育国际化要在比较、继承的基础上,增强学生对中华传统文化的热爱。全球化、国际化越是深入,本土化、民族性越是凸显。因此,在推进基础教育国际化的过程中,我们要学会将国际教育和中国教育的精华有机结合。例如:国际教育重视学生的个性化成长,强调满足不同禀赋学生的需求,这是我们现行教育体制中比较薄弱的部分。所以,我们的国际教育不应该简单地照抄照搬国外课程,更不能单纯成为国外院校的招生代理,在国际化道路的探索中,要逐步建立起综合国内外教育精华的具有**的自主课程体系,并在国际教育中赢得越来越多的话语权。 2013年起,国家一面收紧公办学校的国际班,一面鼓励和支持民办教育发展国际教育板块。国际小学学校哪个好

    从公立校来到双语校如何面临的挑战:1.能否做好调节器英文落后的时候操心英文。英文能跟上了,又开始焦虑中文。还得面对养出“香蕉人”的挑战。学双语的娃辛苦,当母亲的也不轻松。在英文进步的同时,喜悦伴随着另外一个焦虑:中文的缓慢进步。双语,就是双倍的付出啊。你准备好了吗?2、和孩子一起学双语为了跟老师沟通,我捡起丢了很多年的英语,自己学、跟着PTA的英语班学。后来为了帮助孩子提高阅读中文水平,我又开始研究阅读。折腾一圈,然后发现,还是回到自己身上。老师和书上都说:身教是比较好的教育。哎,还好,经过这一番折腾,我也开始重新享受并学习如何阅读、如何提高英文。又一次体会到什么是“被孩子带领着成长”! 即墨私立小学学校招生因为一般来说,体制内学校的理科是很扎实的,但相对双语学校来说,英语方面比较薄弱。

    国际学校招生要求1、学生国籍和户籍目前在国内开设的国际学校大致分为三种,一种是只招收外籍学生的国际学校,另一种是中外籍都招的私立国际学校,还有就是以中国籍学生为主的公办学校国际部;在这三者中,前两者对学生的户籍一般不作要求,但是公办学校国际部往往是会考量学生户籍的。2、中考分数及入学测试一般公办学校国际部和部分私立国际学校在招收学生时会对学生的中考成绩有一定要求,同时学生在入学前还要参加学校组织的入学考试。考试一般分为笔试和面试两个部分,只有都达标者才算符合学校的招生要求。

离开公立学校,进入双语学校。有的家长会担心中文比公立学校的进度慢,怎么办?既然做出了选择双语这条路,我们就要想到:让孩子掌握好两种语言,并获得平衡,本身就是一个挑战。孩子在有限的时间里是不可能做到中文跟公立学校,英文跟国际学校一样的进度。所以,我们要给时间给孩子,给时间给自己,给时间给学校。

虽说双语学校还有学籍,可以转回公立校。但既然从体制内逃出来了,孩子还愿意转回去吗?未来是不确定的,除了出国上大学,似乎没有更好的选择。面对未来的各种不确定,我只能不断让自己内心强大起来,坚信未来会更好!对于学生来说,英国和美国其中比较大的一个差异就在于英语的口音上了。英国是传统的英音国家。

    在当今社会,学会一门外语能给人加分不少。青岛双语学校更是凭借其特有的优势得到了众多的好评。那么青岛双语学校有哪些优势呢,下面让我们一起来了解。独具特色的英语教学青岛双语学校从一年级就开始系统地强化英语,美版英语教材、英语科学、英语音乐。美国外教**英语授课、国际教育游学活动,拓展学生国际视野。美式风格的小班教学青岛双语学校每班25人左右,班主任全程坐班,全方面了解学生,有利于每个孩子得到教师的足够关爱和课堂上的充分表现。素质较好的师资队伍青岛双语学校学校建立了教师学习、培训的长效机制,与美国哈佛大学建立了"名师塑造名师"工程,引入国际较新教学法。量身定制的成长计划青岛双语学校每学期之初,学生、家长、班主任三方会一起商讨,给每个学生制定IPP(IndividualPerformancePlan个人成长计划)。 所以如果家长有心以后要转体制外的话,英语一定要原版+应试两条腿走路,这样确实很辛苦,但别无他法。城阳国际学校哪家好

虽说英国有着不输美国的教育实力,但是在名校数量上略少于美国。国际小学学校哪个好

青岛国际小学的课程内容分为三类:一类是国家规定的课程,主要是语文课和部分数学课;第二类是校本课程,爱迪结合自身特色开设了很多必修和选修课程,为学生未来的多样性发展提供了更大的平台和空间;第三类是英国剑桥课程,包括数学、科学和英语三科。它们注重学生的动手、思维和知识运用能力,与前两类课程相比,更具国际范儿。来自母语为英语国家的外籍教师;具有海外留学背景的双语教师;具有丰富教学经验的国内教师;和蔼可亲的导育老师;师生比达到1:5。中英双语小班教学;创造开放式教学环境;关注插班生,“一对一”个性化辅导;丰富多彩的课余生活。国际小学学校哪个好

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