“认知灵活性”是快速将注意力从一个相关刺激转移到另一个相关刺激的能力。这对学校的成功显然很重要。但是一些孩子在这方面表现出困难。
玩积木能帮忙吗？一项实验研究中，研究人员随机分配了一些孩子参加结构化建构游戏的日常活动。在早期的活动中，任务相对简单（例如，建造一座塔）。随着孩子们对材料越来越熟悉，他们被分配了更加苛刻的任务（例如，复制你在这张图片中看到的结构）。
在此过程中，研究人员没有观察到任何戏剧性的变化。但研究结束时，参加过结构块游戏的孩子在认知灵活性方面有所提高（Schmitt et al 2018）。 EPP积木，就选无锡点彩新材料科技有限公司，用户的信赖之选，有需要可以联系我司哦！环保EPP积木
3个月-9个月这个年纪的宝宝比较好是选择形状大点，质地软的，材料安全的积木。至于颜色方面，黑白彩色都可以，没有说一定要选择非常鲜艳的颜色。宝宝在 段时间主要是以用手抚摸，用嘴咬，把积木丢来丢去这些方式与积木产生一个互动。
宝宝从9个月开始会有意识的想把积木往上叠，就算一开始不会搭高，父母可以帮助把积木往上搭，然后让宝宝把搭好的积木推到，之后再慢慢引导孩子自己搭积木。一开始孩子可能对2个积木之间的空间感觉掌握的不太好，就会出现在搭高的过程中摆偏啊，摆不到位啊这类情况，但熟能生巧，只要坚持陪孩子玩，很快就会发现惊喜。不要小看这个积木搭高的游戏，它要求孩子眼睛和双手的协调的配合，在美国通常会把搭积木这件事当成是衡量孩子发展的一个参考标准。 云南高质量EPP积木EPP积木，就选无锡点彩新材料科技有限公司，有需要可以联系我司哦！
3—4岁的孩子应学会认识高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后等，会选择和利用建造材料。
4—5岁的孩子能区别左右方位，动作更加精确、灵敏，建造的物体能够整齐、匀称、具有创造性，会用辅助材料将建筑物装饰得更加美观。
5—6岁的孩子玩建构游戏时目的性计划性更强了，能围绕一个主题进行结构搭建，甚至几天拼搭一件东西，直到达到目的为止。他们开始追求建构物的逼真、形象、复杂和美观，并力求使搭的东西具有新意。
儿童可以自由使用构建材料。这表示积木应该有足够高的自由度可以让孩子发挥，换句话说，积木本身并不应该过度限制孩子的展示可能性。使用构建材料可以表达丰富的节奏，图案，设计。这意味着通过积木的堆叠和重复，可以实现表达各种复杂的 终设计。通过构建材料，孩子们可以复习，模拟和再现他们现实中的经历。积木搭建并不是无目的的天马行空，而是小朋友对现实生活的经历的再现重复，或者是对家长、老师认知教育尚未见过事物的“预习”。比如搭建一个平时坐的沙发，或者还没见过的大象。无锡点彩新材料科技有限公司为您提供EPP积木，有想法的不要错过哦！
比较一般的泡沫塑料，EPP加工产品能够结束防静电效果，除了防静电还有其他的的如防撞、防摔等功能也比其他类型的材料要好。在电子电器还有其他的精细元器件包装防护中epp产品优势显着，在物理和化学防护功能上的优势以及一同的可降解环保优势使得epp防静电保证成为电子产品包装的干流。EPP包装 防静电包装多是用在各类电子电器等精细产品上面，还有一些如摄像机、测量仪等高精度的仪器都是对静电有很高的要求，为防止静电关于元器件的危害运用epp防静电包装，防静电高防护，效果很显着。EPP积木，就选无锡点彩新材料科技有限公司，用户的信赖之选。云南高质量EPP积木
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积木是一种非常经典的玩具，看似简单，也不像电子类玩具那样高科技，但是带给宝宝的乐趣和好处却是很多的。爸爸妈妈们要适时加入宝宝的玩耍中，一起玩积木帮助开发智力、锻炼动手能力，还能增进亲子感情。由少到多。如果你买的是一桶100粒的积木，且一下子全都拿给宝宝玩，那么很可能会造成一片混乱。不妨根据宝宝的能力，先拿出几块来，循序渐进地增加积木的数量。由简至难。先提供给宝宝正方形、圆形的积木，然后是三角形、长方形等形状的积木。环保EPP积木
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