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篮球运动是以投篮、上篮和扣篮为中心的对抗性室内体育运动之一,创建人为美国马萨诸塞州菲尔德基督教青年会训练学校教师詹姆斯·奈史密斯博士。创建时间为1892年1月。他并不是一项运动而是在发明一项运动,他当时只是为了给国际基督教青年会训练学院的学生们发明一种适合室内进行的运动,他的发明引起了积极的响应。初,他将两个装桃子的篮,钉在学校健身房楼上看台的两端,以橄榄球作为比赛用具,向篮内投掷,后来改为铁制的圆圈,挂上线网。再后来剪开网子下口,成为篮筐的样子。为了完善篮球这一新生运动项目,他在1892年制定了18条规则,后逐步修改和增加条款,出场人数也逐渐减少,直至规定每队5人,这才成为现代的篮球运动。现代篮球大小篮球体积7800mL、直径。在了解篮球的来源后,你知道篮球运动有哪些特点呢?篮球运动的特点健身、增智篮球运动属综合性的非周期性的集体运动,这是由其运动内容结构多元性和竞赛过程多变性、综合性特征而决定的,从事篮球竞赛和各种篮球活动,有助于培养活动者的综合素质,增进身体健康,活跃身心,增长知识,对锻炼综合才干与开发人的智慧、培养优良的道德品质和顽强的意志作风都起到积极影响。例如。
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篮球是一项团体运动,不同的位置就会有不同的作用,每个人各司其职,有进攻,有防守,形成一个完整的攻守体系。极限灌篮是一种另类的篮球运动。但不管是什么样的运动,都有着他们相应的规则。无规矩不成方圆,无规则不成篮球。下面,就给大家介绍一下这项新兴篮球运动的规则。1、全场28米X15米,其中在篮框下方、罚球线、左右边底线各有1个蹦床,每个蹦床都是。球场周围都会用有机玻璃围起来。2、篮圈:水平距离地面。3、每队5-8人,上场队员为4人。包括一名传球者、两名进攻者和一名终结者。4、每场比赛时间为20分钟,分四节,每节五分钟,每节结束休息1分钟,中场休息2分钟。5、扣篮、罚球以及3分线外的进球算3分,其他方式进球都算2分。6、蓝色海绵垫和蹦床内无走步和两次运球。7、蹦床区停留3秒算犯规,无走步犯规。8、进攻队员不能持球在蹦床上连续弹跳。除非在第二次弹跳前要做出灌篮、上篮、跳投、传球等动作才被允许,否则将转换球权。9、安全垒(中间蹦床和篮下蹦床之间的区域)、蹦床上不得同时有两名同队队员,防守队员只能跟着进攻队员移动但不能发生身体接触。10、防守方(被称终结者)只能待持球者在蹦床区域外带球时进行逼抢。 临沂兰山儿童篮球培训班临沂少儿篮球培训班,可以联系山东篮艺体育文化传播有限公司;
罚球不论球进或不讲,都换发球;第10次犯规后,被犯规的队员可罚球一次,罚球进,则换发球;罚球不进,则由罚球方发球。5.如在投篮时被犯规,投篮进,此球算且换发球,此次犯规记在计分表上。如投篮不进,则罚球一次。6.公然犯规、技术犯规、故意犯规,或连续不当犯规的队员将被逐出比赛。如果裁判决定犯规为公然犯规、技术犯规、故意犯规或连续不当犯规时,被犯规人员正投篮且投篮进,则此球算并由被犯规方发球;如果被犯规队员没有投篮,则该队员罚球一个并保留发球权。如果有队员打架,不论任何原因,都将被取消比赛资格。7.每场比赛都会安排一名裁判或由赛事总负责人推选一名裁判,并由该裁判判罚。否则,则由参赛队员各自判罚队。篮球斗牛知识六:其它斗牛规则1.除非另行通知,所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行,建议每场比赛后,参赛队伍都去比赛计分板处看所有的比赛安排,时间、场地,有无变动及其他重要信息。2.比赛中应服从裁判,如与裁判过分争执,会导致被取消比赛资格。3.当队员在比赛中有受伤,必须下场,只有当停止并不会将血迹擦在他人身上时,才能再带伤上场比赛。4.所有参赛队员在参加比赛时都顺带上证明附件。5.如不遵守上述规定。
篮球训练双球行进间练习,移动运球基本功之一,有效的训练弱侧手以及全身协调性。窍门:1、注意重心的稳定,运球过程中变向时尤为重要。2、速度不可追求过快,应循序渐进。3、弱侧手保持自然放松状态,过于紧张会导致动作变形。4、节奏控制把握均匀,基本功练习过程中不要存在急停急起。篮球训练双球行进间加入单侧变向练习,弱侧手协调性进阶练习。窍门:1、行进过程中呼吸均匀,运球姿势放松。2、变向时双手先后顺序掌握好,时差在半秒之内,同时换手建议有一定基础的同学试验。篮球训练原地抛球运球练习。窍门:1、首先你得有一个气球~(呵呵),注意力集中于气球的同时惯用手运球的节奏掌握好。2、协调性,切忌大步追球,轻抛慢接,主要练习的是运球时的注意力。篮球训练高抛双手。窍门:1、还是注意力和节奏,篮球运动离不开的两项属性。2、高抛后尽量多做双手变向和身体转动练习,能有效增强手感。篮球训练原地抛球运球练习加强版。窍门:1、小球尽量保证在身体前上方视线之内飘动。2、运球变向时掌握时机,小球不能落地。 篮球培训学校,可以联系山东篮艺体育文化传播有限公司;
但是不准用拳击球。(三)不准带球跑,接球队员可以在快速跑动中做急停接球,但必须在接球地点把球掷出。(四)必须用手持球,不准用胳膊或身体夹、停球。(五)不准用肩、手、脚撞、推、拉、绊、打等动作来对付对方队员。如违反此项规则,次是犯规,第二次再犯规就令其停止比赛,直到投中下一个球才允许上场。如果是故意犯规伤害对方,则取消他参加整场比赛的资格,而且不准许替补。(六)用拳击球算犯规,是违反了第三、四、五条规则所叙述的。(七)如果任何一方连续犯规三次,就算对方命中1球(连续的意思是指在这期间内对方队员未犯过规)。(八)当防守者未接触到球或干扰球,球投入筐内就**中,如球停留在篮筐边而对方队员移动了篮,也算得分。(九)当球出界,由对方一个队员掷入场内。若有争议,由裁判员在靠近出界的边线外将球扔进场内。掷界外球时,应在5秒钟内掷入场内。如超过5秒钟,则判给对方发球;如故意延误时间,则判犯规;连续3次则取消比赛资格。(十)副裁判是运动员的仲裁者,他要注意犯规情况,当某队已三次犯规时,他要报告正裁判,他有权根据规则第五条取消球员比赛资格。(十一)正裁判是球的仲裁者,他可以判定什么时候。
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罚球回后场违例的规则介绍,在前场控制球的队员,不得使球回后场。如果控制球队的队员在他的前场触及了球而使球进入后场,该队员或该队员的同队队员在后场又首先接触了球,即为球回后场违例。一:控球的甲方把球带到前场,不经对手触碰后,球回后场时再被后场的队友或自己碰到、捡起等都称「回场」;假如被对手乙方拨到,而掉回后场,或者被乙方抄截、却没成功的让球跑回后场等,甲方再去捡、拾都是好球,而非回场。甚至,甲方出手投篮后,双方都没有抢到篮板球的让球滚、弹回后场,甲方再去捡、拾都是好球,而非回场;因为,既然已经出手投篮,该次控球权就变成「未知数」,任一方都可以取球。二:一步从后场离地跳起,并在跨过中线进到前场,人还没落地,或只有单脚落地瞬间接到队友的传球。临场裁判员在判断球是否回后场违例时,1、要看清:看清楚是进攻队员触球进入某队的后场,还是防守队员触球进入某队的后场;2、要明确:要明确球进入某队的后场不等于球回后场违例;3、要牢记:要牢牢记住判断球回后场违例的三个条件,即:①甲队必须在前场控制球;②在前场的甲队队员触球到他的后场;③在后场的甲队队员,或者由前场跑到他的后场的甲队队员,首先触球。 临沂青少年篮球比赛培训
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