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怎样提高篮球的命中率？

     加强规范化投篮动作的练习.投篮的动作有单手和双手,不论采用哪种方式,都要严格地按规范化动作去做.培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件,这就应加大规范化投篮动作的练习,**终达到动力定型。    

     提高身体的训练程度.身体训练程度是完成各种技术动作的基础,对投篮命中率有明显的影响.如身体训练较差的队员,运动量增大时,命中率就明显下降.因此,应把投篮与身体训练结合起来,在一定强度下限时限数投篮训练,以便在紧张激烈的比赛中,有足够的体力保证投篮命中率的稳定和提高。

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篮球的基础动作

1、运球

     运球的基本动作：要以肘为轴，小臂随着篮球；球较高为到肘关节，即小臂与地面平行。

2、投篮

     两脚自然分开，正对球篮，身体与篮板平行；把篮球放在手上，掌心留出空，掌的边缘要贴紧；手指自然分开，贴紧篮球；大臂与地面平行，小臂与地面垂直，手掌基本与地面平行。投球时，手腕用力，用食指和中指波动篮球，腰部，大腿配合用力。

3、传接球

     自然下蹲，双手分开，手指向上，两手对峙，不超过直径，传球时，拇指，食指，中指拨动篮球，旋转出手；

接球时，要掌握落点，接到球后，快速收到胸前，可练习快速传出。

4、上篮

     从左边篮板，左脚先跨步，再跨右脚，右脚用力登地，（左脚用力向上抬起左脚大腿抬起与地平行）弹跳左脚向上抬起，滞空，左手拨球上篮，方向为篮版45度角，手指拨球，上抛，碰篮版，弹入篮筐。动作要自然，流畅。第三步自然落下。从右边篮板，右脚先跨步，再跨左脚，右脚用力登地，（右脚用力向上抬起右脚大腿抬起与地平行），弹跳左脚向上抬起，滞空，右手投球上篮，方向为篮版45度角，手指拨球，上抛，碰篮版，弹入篮筐。动作要自然，流畅。第三步自然落下。

5、转身

     背对篮板，双手持球两肘自然在胸前分开手指向上，然后做投篮的动作即可。

打篮球技术训练山东去哪里可以学篮球裁判的常识？

幼儿篮球教育的一些“深坑”要注意了

   1、只是纯玩。以幼儿时期常见的砍包、叫号、滚球等游戏方式，租着昂贵的体育馆，付着不菲的篮球教练费用，家长拿着手机往场边一坐，2小时几百的课时费就这么哗哗的从家长兜里被掏走了。如果是这样，小编也为人父母，赚钱也都不容易，小编还是建议父母找个小公园，叫上爷爷奶奶、隔壁家的小朋友加入到亲子游戏的大军中，促进亲子关系、感情互动了，自己还运动了，还省钱。

   2、只训练不育人。篮球培训重点为训和练，但少儿篮球的重点非只是训和练了。育人更成为家长新的衡量点。以家里、文化课为场景，家长、学校老师为执行人群的教学，有时会造成学生产生抵触、逆反心理而适得其反。结合篮球场景的育人，结合篮球教练员的育人更被学员所接受和信任。但恰恰此点被培训机构所忽略，或者换言之以篮球技能为特长的培训学校，自身软硬件实力无法达到育人的目的。

篮球中的投篮训练

    加强全身协调性和出手动作稳定性的训练。比赛中，常看到有些投篮者，在突然受到外力作用失去身体平衡时，仍能将球投进，这说明投篮者身体协调性好，在球出手的瞬间，身体和手是相对稳定的，投篮者的时空感强、手感好、自信心强，使整个投篮动作力量均匀、柔和，动作自然、连贯、流畅。 

     选择合适的投篮出手角度和球的飞行路线。据科学和实践证明，球的出手角度影响着球的飞行路线，球的飞行路线一般有低弧线、中弧线和高弧线三种，一般以中弧线为较好。但由于投篮距离的远近，队员身材的高矮和弹跳素质的不同，因而在投篮时，球的飞行路线也就有所不同，在训练中要根据实际情况来定。同时，稳定的心理因素也是至关重要的，学会自我调节和自我心理暗示，不要受裁判、场地、观众、气氛和比分的影响，采取合理、果断的行动进行投篮。 山东临沂篮球培训中心，可以联系山东篮艺体育文化传播有限公司；

多少岁让孩子学打篮球合适呢？

     孩子学习篮球这项运动的年龄并不是很固定。从五六岁开始系统学习是比较好的，因为小孩子的骨骼这个时候开始发育得比较快。但是，这并不是全部的的。有些天赋比较好的孩子，虽然学习得晚了一些，但仍能够打得好。

     以乔丹举例。乔丹12岁左右才开始练习篮球，也一样成为一代篮球名将。篮球重要的不是学，而是练，特别是练运动类的基本功。

     校园篮球很普遍。作为一种常有身体接触的对抗性运动，损伤在所难免。篮球运动常见的损伤有跌倒、跳起抢球落地不正确（踩在别人脚上或被踩）、急停、急转、冲撞或因场地不平、或场地过滑而引起的急性损伤。轻者擦伤或韧带拉伤、重者可发生骨折或脱臼。

培养青少年对篮球的兴趣，有助于他们增加团队凝聚力。兰山区专业儿童篮球教学机构哪家好

关于青少年整体意识的培养与训练

     一个好的球队和篮球运动员必须其备良好的整体意识。作为一个队来讲就是要有统的思想和行动，以及统的奋斗目标，作为一个队员就是要有明确的目的和自我要求。

     入队教育：少年比较活泼好动，对许多实践活动都跃跃欲试，兴趣多受教师、家长、明星人物等的影响，出现对未来的向往，但自觉性较差，目的性不清，有时动摇不定。因此，教练员应争取各方面的支持和协助，通过教育和引导,使队员明确为谁打球，为什么打球，球队和自己的奋斗目标是什么，应该作一个怎么样的队员。通过安排参观优异队的比赛电视录像，帮助分析那些精彩巧妙的配合和细腻精练的技术动作，讲述篮球运动及茗名运动员的趣事，来培养队员对篮球运动的旅厚兴趣，使队员树立起热爱祖国、热爱集体、热爱篮球平" 爱别人亦为别人所爱.遵守纪律，有信心。有拼劲、勇于胜利的整体意识。

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