择校的理论基础:学龄前阶段对你的小孩——呵护他!这时的小孩非常幼小，容易受到伤害，备加呵护是较重要的。小学阶段——快乐他!较美好的童年应该就是这个时候，小孩已经有了初步的对社会的体察，好奇、贪玩、淘气、活泼，而这一切都离不开快乐，不要让他过早背负社会的压力，否则容易导致心灵扭曲!初中阶段——约束他!进入了青春期前期，接受能力强，什么都想了解、尝试，自我价值判断标准没有成型，容易叛逆和吸收不良的东西，必要的合理的约束是必须的，也是打好人生的心理基础。高中阶段——塑造他!可塑性极强，兴趣点、爱好点慢慢形成，要多和他沟通，尊重他的意见，着力培养他较擅长的方面，塑造他的优势、人格、自尊和责任。大学阶段——放飞他!让他自由翱翔，多给他参考意见，全力促进他成就事业的基础。选择院校需避开的坑：选择院校需避开的坑：复试分数线：复试线是区分校线和院线的。浦东中考资格择校
择校的重要性及方法：认清形势，自我定位：考生和家长可以根据近几年各高中的录取分数线和特点对学校的整体情况做一个大致的了解，同时对照今年中考的招生简章，根据考生的成绩对学校的选择有一个大致方向。填报志愿前端正心态很重要。很多学生都存在一个现象，就是所报志愿高于自己的真实水平；还有的学生有很强的虚荣心，认为别人能报的学校自己也能报；另外，有部分考生还有着从众心理，不知道自己应该报哪里，索性跟着“大帮哄”。这几种做法有很大弊端，对于成绩中等偏上的学生，竞争越激烈的地方就越容易成为别人的“，所以能够客观评价自己是填报志愿的前提。金山区高中择校哪家好择校注意事项：当你进入机构学校培训的时候，务必确保培训合同的正规化。
择校的历史成因分析：教育是实现个人就业的重要途径，同时也是提高经济效益的重要手段：在过去的计划经济体制下，部门采取的是统招统分的方式来安排劳动者就业，个人丧失了自主择业的权利。在这种缺乏就业竞争的情况下，教育对解决个人就业并无太大的影响。而到了如今的市场经济和知识经济时代下，劳动者的就业需要通过市场来进行，而且其工资报酬也要由市场机制来调节。而市场机制选择劳动力的主要标准就是劳动者个人所受教育的质量和程度。教育，特别是高质量、高层次的教育，不光能够提高人们的生存能力，改变人们的社会地位，更会带给受教育者各种经济和非经济利益。一般而言，在相对公平的市场竞争条件下，劳动者个人所受教育的质量和程度越高，他的劳动能力就越强，决定了他就业的机会就越多，选择的工作就越理想，获得的预期收入也就越丰厚。教育不光赋予人们知识和文化素养，同时也是在赋予人们生产能力和职业能力。
择校的历史成因分析：教育部门的人才观、教育观没有更新，办学背离正确的指导思想：长期以来，我国教育界虽然一直呼吁要转变教育观念，端正办学思想，但在实际上却大多没有真正贯彻落实到行动上。众所周知，义务教育的任务是面向全体学生，很全提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心素质，促进学生生动活泼地发展。这要求中小学教育必须很全贯彻教育方针，很全提高教育质量。而事实上，现行的大多数中小学校在很大程度上仍然在搞“应试教育”那一套，视分数学生为人才，片面追求升学率，升学率成了衡量一所学校办学质量的一个依据。在这种人才观和教育观的影响下，必然导致“应试教育”的做法和中小学义务教育阶段一些不良现象的发生，择校正是这种观念的产物。初中毕业生择校有窍门：看学校推荐就业能力是否强：看学校推荐就业能力。
上海择校需要了解的问题：关于学校了解：浦东新区内可选的公办学校中上实、浦外、上中东校无地段生，上实东校、建平实验、建平西校、进才实验、进才北校、罗山中学、浦东模范都是地段加特色班招生，本区内的民办好学校也不少，张江、新竹园、交中、建平远翔、致远等。外区的上外、华育、兰生在浦东招生比例也不少。要了解学校的话，初步了解可以通过在百度上搜索历年的各种帖子，有感觉的话再从老师、朋友处了解，真正确定目标前较好到实地考察下。除浦外为综合偏外语外，其他学校基本为综合偏理。推优学校的推优很直接。初中学校会给一些生源小学推优名额。学籍择校咨询服务
小升初择校注意事项：多多听听它的口碑如何。浦东中考资格择校
初中入学择校的原则：适应原则：名校虽好，大家也要考虑孩子接受能力，较好的学校未必适合每个孩子，不同的孩子肯定适合不同风格的学校每个孩子的学习风格、个性特点、兴趣爱好都有很大的差异，帮孩子选择较适合的学校，就是帮孩子赢在起跑线，选择得正确与否，直接关系到能不能发挥孩子的优势、让他们的特长得到充分关注和培养。一个在小学成绩很好的孩子，如果突然到了一个高手云集的班级，一旦跟不上班级的学习节奏，他就会有种挫败感。家长应该明白，孩子丧失学习信心，远比成绩下滑可怕。而不同的学校、不同的班级都有着不同的风格，如果让一个本身在语言上处于弱势的孩子，去一大家语言都见长的学校。浦东中考资格择校
