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校园文化中的隐性文化：隐性文化包括校风、班风、人际关系等。1、对学生影响比较大的是校园人际环境。班级是学生精神成长的摇篮。班级中的人际关系，会影响每一位学生的成长。建立友爱、信赖、关心、负责、和谐的校园人际关系，就是比较有德育价值的校园隐性文化。2、丰富校园的精神生活，"使每一个人都能找到发挥、表现和确立自己力量和创造才能的场所。--苏霍姆林斯基3、校园文化建设的一个重要载体是"书香校园"，通过开展读书活动，鼓励学生读好书，在阅读生动感人、充满人性美的道德文选或文学作品中，激发对真善美之情以及对假丑恶的憎恨感。从学校德育的对象来进行划分，可以将学校文化分成教师文化、学生文化等企业文化作为一种心理的约束，可以规范行为，并能代替部分的正规约束。潮州企业文化创意公司

企业文化管理：直接从管理关键切入，由领导班子和管理者团队带领并身体力行，紧扣关键价值驱动要素，从组织和个人全部方面致力改善组织状态。企业因企业文化管理而获得管理者素质的提升、关键员工保有率的提高、品牌价值提升、竞争优势保持等高价值回报。尽管企业文化管理部门和工作者只是规划者、组织者、辅导者和督促者，但由于直接推动组织变革，所以企业文化管理工作会赢得公司的高度重视并成为企业管理的职能机构。即使没有专门的机构，企业文化工作者的价值也会充分得到体现。汕头商业空间设计**校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。

校园文化层次和境界就能看出，校园文化并不是绝大多数老师和校长理解的简单的校园环境设计，而是一种软文化，建立了这种软文化以后，校园环境是围绕这些软文化来展开和实施的，而不是大家理解的校园设计。现实中绝大多数学校非常愿意在校园环境这些看得见摸得着的上面花钱，却很少愿意把钱投在软文化的建设实施上。举个简单的例子，麦当劳无非是卖汉堡、薯条和可乐，但麦当劳对快乐文化的营造却非常用心，员工经常带着小朋友一起唱唱跳跳，还会给过生日的小朋友戴上生日帽等等，这些软文化的力量远远超过了店面的装修。店面的装修和整洁是一个餐饮店比较基本的要求而已，而软文化的塑造却是多数餐饮店所不具备的。学校如果不注重软文化的建设，那么校园文化只能是空中楼阁，在校园建设中即使投入再多，也**是多了几栋漂亮的建筑。

企业文化具有鲜明的个性和时代特色，是企业的灵魂，它是构成企业竞争力的关键所在，是企业发展的原动力。企业文化是企业明天的竞争力，要进一步的推动企业发展，要真正成为上流企业，就是要借助企业文化强大的推动力。面对全球一体化进程加快的形势，企业迫切需要提升自己的内部凝聚力和外部竞争力，从而谋求在新形势下的发展。为实现这一目标，企业必需要进行系统性变革，而变革的关键就是充分发挥企业文化的力量，提升企业的竞争能力，使企业立于不败之地。企业文化也是员工状态的写照。

企业文化建设需规范企业制度文化。企业文化与企业制度之间是相互支撑、相互辅助的关系，制度文化是企业文化的重要组成部分。在制度文化建设中，要突出创新、严于落实，建立科学的企业决策机制和人力资源开发机制，制定完善的企业运行规则和经营管理制度，构建精干高效的组织架构，使各项工作衔接紧密，保证企业目标顺利实现。员工参与民主管理的程度越高，越有利于调动他们的积极性。企业建立开放的沟通制度，可以及时了解员工的思想动态。同时，要强化监督，规范管理行为，营造和谐的文化氛围，促进企业管理水平的提高。企业文化与品牌文化的重要含义不同。汕头商业空间设计**

企业文化有物质形态和精神形态。潮州企业文化创意公司

企业文化的形式，忽略企业文化的内涵。在中国企业文化建设过程中比较突出的问题就是盲目追求企业文化的形式，而忽略了企业文化的内涵。根据企业文化**爱得加.沙因所划分的层次，位于企业文化比较重要的是基本假设，其次是价值层面，再次是行为规范和行为方式层面，位于比较表层的才是企业文化的各种表现方式，包括各种符号、英雄、活动等。由此可见，企业文化活动和企业ci形象设计都是企业文化表层的表现方式。企业文化是将企业在创业和发展过程中的基本价值观灌输给全体员工，通过教育、整合而形成的一套独特的价值体系，是影响企业适应市场的策略和处理企业内部矛盾矛盾的一系列准则和行为方式，这其中渗透着创业者个人在社会化过程中形成的对人性的基本假设、价值观和世界观，也凝结了在创业过程中创业者集体形成的经营理念。将这些理念和价值观通过各种活动和形式表现出来，才是比较完整的企业文化，如果只有表层的形式而未表现出内在价值与理念，这样的企业文化是没有意义的，难以持续的，所以不能形成文化推动力，对企业的发展产生不了深远的影响。潮州企业文化创意公司