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校园文化的功能，不是直接可以触摸的到的，然而生活在校园之中的人时时、处处可以感受得到。1、校园文化建设的宗旨，一句话就是有助于培养德才兼备的人才即体魄健全，身心健康的社会主义建设者。2、校园文化建设的任务，就是贯彻党的教育方针，培养社会主义建设者。3、在这里，首要的是培养学生成为良好的“四有”公民，即有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。4、学校是培养人才的园地，在这里我们的一切教学工作，一切科研工作，一切师生参与的活动，都应以学生的健康成长，成为有用人才为中心。就此而言，可以说学校的一切都是为了学生。社区成员积极参与社区文化的建设与维护并在所得的文化成果中受益。常平公司文化策划

企业文化的内容：企业精神。企业精神是指企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向，并经过精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌。企业精神要通过企业全体职工有意识的实践活动体现出来。因此，它又是企业职工观念意识和进取心理的外化。企业精神是企业文化的关键，在整个企业文化中起着支配的地位。企业精神以价值观念为基础，以价值目标为动力，对企业经营哲学、管理制度、道德风尚、团体意识和企业形象起着决定性的作用。可以说，企业精神是企业的灵魂。博罗县学校文化策划校园文化层次和境界就能看出，校园文化并不是绝大多数老师和校长理解的简单校园环境设计，而是一种软文化。

学校文化建设的战略目标是指学校要从长远上、宏观上确定学校文化建设的总体目标。这主要应从两个方面来把握战略目标的构建。1．把握战略目标产生和依存的背景:人们任何行事目标的确定都必须以一定的背景为依据。存在决定意识，经济基础决定上层建筑，这是社会发展的规律。人们的行事规划、目标、计划等都是一定的社会存在的反映，是一定经济基础的反映。所以，学校文化建设的战略目标的确定是不能离开对包括时代背景、社会背景、环境背景等内容的认真分析和把握的。 2．把握住战略目标的构成要项。(3)文化环境场：所谓“文化环境场”是指形成学校总体文化的“场”效应，使学校育人取向文化、校长文化、教师文化、学生文化、课程文化、制度文化、精神文化、物质文化等形成和谐统一的“文化环境场”，使广大师生员工在这个“场”力的效应作用下，得到各自相应的发展，而达到学校文化育人的总体目标。(4)特色文化模式：这是指在构建学校文化战略目标时，要充分考虑对符合自身发展规律和特点的特色文化样式的构建。只有具有特色的文化才具有强大的生命力，在当今激烈竞争的环境中，才具有优势竞争力。

文化可以称之为社会团体共同的思维特征。不管“文化”有多少定义，但有一点还是很明确的，也就是文化的关键问题是人。有人才能创造文化。文化是人类智慧和创造力的体现。不同种族、不同民族的人创造不同的文化。人创造了文化，也享受文化，同时也受约束于文化，之后又要不断地改造文化。我们都是文化的创造者，又是文化的享受者和改造者。人虽然要受文化的约束，但人在文化中永远是主动的。没有人的主动创造，文化便失去了光彩，失去了活力，甚至失去生命。我们了解和研究文化，其实主要是观察和研究人的创造思想、创造行为、创造心理、创造手段及其之后成果。企业文化的建立是公司发展的基本条件。

企业文化是在一定的条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态。它包括企业愿景、文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历史传统、企业制度、文化环境、企业产品等。其中价值观是企业文化的关键。企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其关键是企业的精神和价值观。这里的价值观不是泛指企业管理中的各种文化现象，而是企业或企业中的员工在从事经营活动中所秉持的价值观念。企业文化建设是现代企业发展必不可少的竞争法宝。常平公司文化策划

企业文化建设有助于企业成为社会较为突出的成员，对社会乃至环境都有积极的影响作用。常平公司文化策划

企业文化建设是新世纪企业生存和发展的内在需要。建设企业文化，充分发挥人的作用，是当今世界企业发展的一种趋势，是经营企业的新思想、新观念。调动和科学组织广大职工的积性、智慧和创造力，是现代化管理的高层次选择。建设企业文化，增强企业的凝聚力和在市场上的竞争力，使企业生存和发展的根本战略。通过建设企业文化，增强企业活力，保证市场经济健康发展，促进经济上新台阶的迫切需要。树立企业文化的战略意识，增强企业文化的战略观念，强调企业文化的战略决策，进行企业文化的战略实施，是当前转换经营机制和进行科学管理以赢得市场经济竞争优势的迫切需要和必然趋势。常平公司文化策划