要知道在3-7岁这个阶段的孩子还是处于儿童时期,他们的骨骼还没有完全发育成熟,一些剧烈运动会对他们今后的肌肉和骨骼成长造成一定的压迫力,严重的话会受伤。所以我们需要一些合适的运动,既能激发孩子的潜在能量,又能让他们的体能落后获得改善。儿童体适能也称作少儿体适能,在国外这个概念已经是深入人心了,儿童体适能主要是结合了儿童的爱玩天性,将运动和玩乐结合在一起,通过相对合理的运动量提升儿童体适能。儿童体适能的运动与儿童的智力成长是一个正相关的关系,比如在锻炼速度、专注力、反应力这些都可以影响孩子的生活习惯和思考方式,体适能运动可以促进儿童体内啡肽的分泌,让孩子产生兴奋感来刺激大脑袋额发育,提高孩子的注意力。讲体适能之前,我们先看看几个成语,得心应手、心灵手巧、力不从心、笨手笨脚。沈阳基础体能训练科目
儿童体适能会关注儿童健康层面,从儿童特殊个体结合以下元素加以综合评判,(1)体格发育良好:以身高,体重为主要评估。(2)良好的抗病能力:随着人们生活水平的提高,医疗卫生条件的改善,目前我国小孩肺炎腹泻等传染性疾病已大幅度减少,儿童死亡率和过去相比,约减少了一半以上;(3)好的心态和社会适应性:儿童的心理素质和社会适应性,生活能力,团队精神和群性等要有基本的适应能力。(4)五官功能:重点是视力,听力和口腔。(5)智力发育:智能发育正常,动作协调,反应灵敏,适应能力符合年龄段要求。爱酷少儿体能方法儿童身体运动能够促进脑细胞活动,在儿童4-16岁体适能商培养的关键期。
儿童体能训练的重要性:少年儿童的身体正处于生长发育的重要时期,体内新陈代谢旺盛,但肌肉组织的增长往往落后于骨骼生长,肌肉发育不平衡,再加上骨骼的骨化尚未完成,弹性和柔韧性较大,极易受外界因素的影啊,稍不注意便可能发生肢体畸形,影响骨骼的生长发育,因此要科学性的对少儿进行体能训练。通过体能训练能使少儿肌肉活动能力提高,促进骨骼的生产发育,使骨骼增长、变粗,使韧带更坚固、关节更灵活其次。由于体能训练改善了血液循环,骨组织得到了更多的营养,同时,运动对骨骼起着一种机械刺激作用。所以,促使骨骼生长加速,使孩子的身高增长。
体适能一般包括五大要素:
1、心肺耐力,心肺耐力就是指心肺及循环系统再人体开展一段时间运动时,可以有效的提供足够的氧气和养分到参与运动的肌肉,并会带走留在肌肉中的废物的能力。
2、肌力,肌力是肌肉较大的收缩力量。
3、肌耐力,肌耐力就是指肌肉保持静态收缩或反复多次收缩一段时间的能力。
4、身体组成,身体组成适指人体内脂肪与非脂肪部分的比例。
5、柔软性,柔软性是指关节在正常较大活动范围内可以流畅的做全幅度的活动。 良好的适能必须建立在具备运动及积极的生活习惯上。
体适能训练中,鼓励和支持这一原则可能是早期教育中更为重要的原则之一,因为低年龄段的孩子,并不会完整表达、把控自己的情绪,他们需要和成人之间建立起充足的信任,才能获得内在的安全感,而这层安全感,是之后进行一切活动的必要前提。虽然运动类的课程带有一定的竞技性质,但为所有的孩子们提供一个温暖、轻松、支持的心理社会环境,使孩子们感受到老师给予的尊重、理解、关爱和接纳,是每一个从事儿童教育的老师所必须掌握、具备的技能。但在实际操作的过程中,很多人,尤其是一些缺乏和孩子沟通、交流经验的教练,往往会下意识的用一些负面评价来评论孩子的表现,这样的行为,往往很容易产生不利的影响。少儿体适能的好处:调节身体,养成良好习惯。广州儿童体适能教练
体适能对儿童生理发展的促进作用:发展基本的活动能力,提高社会适应性。沈阳基础体能训练科目
儿童体能训练是一种以克服自身体重,通过增加身体负荷,主动打破身体内环境的平衡,达到更高级的代谢平衡,实现提高孩子身体活动能力,促进身高体重优势发育的目的。运动负荷加大的同时,也会破坏和损伤人体原有的细胞和组织,运动后,通过休息和睡眠,损伤的细胞和组织又会得到修复更新,实现超量恢复。因此,体能训练是一种破坏—修复—更新的循环往复的主动的自我完善过程。应试教育影响,部分家长存在重智轻体现象,忽视对幼少儿身体素质的培养,幼儿身体素质呈下降趋势,资料显示,我国五岁以下儿童贫血率为12.6%,18岁以下儿童青少年超重的发生率为是17.6%。社会的发展,科技的进步,对人才提出了更新更高的要求,良好的身体素质便是其中之一。沈阳基础体能训练科目