沈阳9岁儿童注意力训练班

怎样做才能提升孩子的注意力？帮助你的孩子学会“倾听”。回想一下在你做自己的事情时，你大声说话的时候。长期被各种语音命令所包围，儿童对语音信息的敏感度会降低，甚至逐渐养成“屏蔽”语音信息的习惯，也就是人们常说的“不喜欢听”。这与听力无关。是孩子的身体为保护自己免受噪音的伤害做好了准备。

尽量给孩子创造一个安静的生活环境，避免干扰他的注意力。当你需要和你的孩子说话时，记得面对面地和他见面，让他看着你的眼睛，告诉他现在该做什么，下一步该做什么，必要时让他重复你说的话，确保他听到并理解你说的话。 很多人怕宝宝注意力不集中，用强制的手段去约束宝宝，强迫宝宝集中注意力。沈阳9岁儿童注意力训练班

如何通过游戏培养1～2岁宝宝的注意力呢？下面推荐几个和宝宝一起做的注意力训练可以学起来哦。

1、给娃娃分瓶子  

准备数张图片。图片上有一大一小两个娃娃，一大一小两对瓶子。妈妈给孩子一支铅笔，让孩子用笔画线，把大瓶子和大娃娃连接起来，小瓶子刚和小娃娃连接。这个游戏也可以用实物进行。  

2、帽子戏法  

拿一顶帽子，帽子深到能藏住物体，又能使小孩触到其底部。往里扔积木，边扔边数数，或指出它的颜色，或按特定的顺序扔。  

3、手指游戏

利用手指木偶来表演一幕短剧，完毕后，将这些木偶套在孩子的指头上，故事会吸引孩子，有助于他将注意力集中于某个事物。应该鼓励他模仿，让他也来一次。 8岁儿童注意力训练儿童体适能可以矫正儿童的体态，矫正孩子高低肩，驼背，等各种不良的体态。

孩子学习不好，和很多方面都有关系，其中，注意力、学习方法、兴趣爱好都不容忽视。

(1)注意力

注意是儿童认识的开始，它伴随着看、听、想、做和思考等所有活动同时发生。记忆力、认知力、感受力等所有能力如果没有注意力的参与就无会成为无源之水。注意力问题会严重影响孩子的学习。

(2)学习方法

一些孩子学习方法不到位，作为父母应该了解孩子在学校的学习表现,和老师沟通寻求更好的学习方法。可以结合孩子的实际水平和学习习惯出发。

(3)兴趣爱好

有些孩子，他们的学习成绩很差，不是因为他们很“笨”，而是因为他们认为学习“无聊”，“没有乐趣”。他们的兴趣爱好不在这上面，所以他们学得不好。

所以，对于这样聪明的孩子，首先要告诉他，你可以学得更好。另一方面，证明你很聪明，可以学得很好！从而让孩子有足够的自信去学习。另外，家长应该结合孩子现有的爱好来培养学习兴趣。

注意力需要自控力，更需要稳定性，往往注意力持续的时间越长，稳定性越好，这是父母培养孩子的耐心、自控力的目标。所以，但是这种培养需要情感沟通、情感激励，强迫式的管教下培养出来的注意力，往往违背初心，是不稳定的。所以我们提倡从小的亲子游戏互动中，父母能更多付出亲情沟通，真正从兴趣和爱好方面提升注意力的质量和数量。比如，给孩子拼图玩具，提出完成时间的奖励，或者给孩子一盒橡皮泥，要求孩子捏出妈妈想要的形状等等。也可以让孩子多背古诗和儿歌，然后给孩子一个表演的舞台，激发孩子的荣誉感，并提升兴趣和专注度。 注意力经常被人们称为心灵的门户。

作为父母，如果这样去做，可以帮助孩子培养专注力。比如，保持家庭环境干净整洁：干净整洁就是保持家庭环境卫生的干净，摆放所有物品的摆放整齐有序。父母要及时做好清洁卫生，及时清理生活垃圾，否则一个小纸片都能让孩子分心。如果家里经常垃圾遍地，很容易滋养细菌的，影响孩子的注意力和身体健康，一旦生病了，专注力就严重的被破坏了。如果干净整洁的家庭环境还能给孩子带来一种积极向上的家庭氛围，孩子自然对外界的干扰能力增强，就能够拥有良好的专注力的环境基础，大人做好孩子的榜样，自然会养成一个良好的习惯。儿童体适能可以开发儿童的大脑，加速智力发育。东莞训练儿童专注力机构

孩子看什么都是三分钟热度，玩玩具也好，看绘本也好，一小会儿就不想玩了。沈阳9岁儿童注意力训练班

注意力不集中的原因有很多，其中有生物因素、饮食与环境、社会因素等方面因素，下面说说生物因素中的部分原因：

（1）遗传或先天因素，如母亲怀孕时营养不良（缺钙、贫血）、情绪紧张、被迫保胎、活动量不够、胎位不正使胎儿与磁场的引力相悖而失去平衡；孩子出生的方式如果是剖腹产、难产、早产等，也容易导致他们长大后注意力不集中。

（2）儿童注意力水平发展特点所致。不同年龄段的孩子注意力水平是不一样的：新生儿注意力是5~10秒，3个月宝宝注意力1~2分钟，6个月是2~3分钟，1岁半是5分钟，2岁为7分钟，3岁为9分钟，4岁为12分钟，5岁为14分钟。注意力不集中，易分心，是所有学龄前孩子的共性。年龄越小，控制注意力的时间越短。孩子注意力的集中程度会随着年龄的增长而增长，但每个孩子都是**的个体，发育程度自然不相同，有的孩子会快一些，有的孩子会慢一些。 沈阳9岁儿童注意力训练班