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孩子出现叛逆、厌学、早恋、玩手机、贪玩等问题,该怎么做?给你提三个建议:

1:转变教育观念。这个时候的孩子他觉得自己是大人了,希望受到家长、老师的重视,将他当大人看待,那我们就要从这个角度去做,有什么事和他坐下来,平等地交谈,减少父母与孩子之间的隔阂。

2:要多陪孩子。对子女比较好的教育就是陪伴,陪他们出门,逛街,去看电影。陪伴的时候,能倾听孩子的心声,从孩子的角度去思考,让孩子感受到父母对他们的重视。孩子也就会逐渐和父母说心里话,说他们的感受。

3:当完成以上两点,与孩子建立良好的亲子关系,然后找出孩子叛逆厌学的原因,制定相应的方法。


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对青少年咨询者特别要有“同理心”,能站在对方的立场与处境去理解,而不能只是“同情心”。前者的“同理心”是职业性的,能保持客观的性质:后者的“同情心”是私人性的,过分偏重于从情感的层次去感受对方的情绪,容易失掉客观的立场。因此,要注意掌握“同理心”和“同情心”的区别。咨询者在态度上尽量表现出对青少年来询者的理解,但关系上要保持分寸。例如青少年来询者身上刚好没带钱,没法购买车票回家,可以“借给”零钱买票,但不能因他说缺钱,就“送给”他钱用。再如刚好下雨而他没带伞,可以拿伞借给他用,但不能因他穿的衣服不好看,就送给他好的衣服。

对青少年来询者,咨询者有时可以讲述本身处于青少年时期的经历,以拉近彼此的距离,也可以向他们提供学习与模仿的实际例子。但是要注意的是不能为了自夸而谈,也不是根据自己喜好而讲,要有心理咨询的目的与作用。而对过于私人性的问题,应该适可而止。在咨询过程中保持专业的性质,避免私人性的关系,是需要时时注意的。



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对于青少年来说,高考是人生的重要转折点,也云集了父母亲戚的诸多期盼。因此,对于青少年而言,高考临近的时刻、也是压力临近的时刻。而高考后如何选择专业,考不好是否需要复读,也困扰着很多青少年。而相较于学校的心理辅导,心理机构的心理咨询则更中立、较少会加入教育色彩,因此反而有助于为青少年进行减压。

青少年心理咨询师马泽中认为,高考心理咨询比较好提前进行。高考心理咨询能够帮助青少年正确认识压力、正确应对压力,也可以帮助青少年学习放松训练,有效的缓解压力。另外,对于青少年来说,高考也牵扯到了同学之间的竞争关系和学校小社会的人际交往,所以高考心理咨询也能够帮助青少年正确的处理感情问题。



青少年心理咨询问题中沉默是交谈中**难处理的问题,与青少年交往时经常碰到,其原因可能很多,比如他们根本不愿跟你说什么,或者他们对你不信任,或者他们不知如何来表达等。咨询者要对沉默的原因作***的判断分析,不要急于用交谈来填充沉默。对于不愿交谈的年轻人,沉默的等待也许会给他们定的压力;面对不知如何来表达的年轻人,沉默可给其充分的时间去组织语言来表达。

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在对青少年进行心理咨询时,要善用他们的心理特性,包括他们的伸缩性、过渡性、模仿性、可塑性等。具体来讲,应该考虑以下几个方面:青少年的心理与行为具有伸缩性,也可说成是弹性,所表现的问题常是过渡性的,很容易雨过天晴。因此,如果发现他们有明显的应激表现,要尽力找到问题的原因所在,及时把问题除去,这样预后效果会比较好。青少年喜欢模仿,因此应尽量提供好的榜样,成为他们自然的学习模仿对象,这点在医治上要善用。由于青少年处于发展过程中,可塑性和上进心强,因此应尽量发现和启发他们本身存在的优点,发扬取得的成就,帮助他们自然成长。西宁有名青少年心理咨询应该挂什么科!呼和浩特青少年心理咨询**

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传统文化倍加推崇的师生关系被打破,更使青少年失去可容健康心灵成长的大片土壤。由于缺乏必要的交往,师生间交流互动减少,情感和思想交流渠道不畅,老师在学生心目中的位置渐行渐远,而教师不能公平、公正地对待每一位学生以及有偿家教、鄙视成绩差的学生等现象更使师生心理距离越拉越大。

发挥家庭教育的作用。父母要保持良好心态,提高自身修养,树立家庭教育的可持续发展观,培养孩子多方面的兴趣爱好,从根本上避免外在的、强制的、过度的教育,并给孩子以情感上的支持。


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