黄豆豆视觉功能训练系统内容1精细刺激训练刺激视网膜细胞发育，训练大脑皮质的视神经元对视觉信息的接收及反应，改善视神经对视觉形成的处理，提高视敏度。2视觉技巧训练又称为功能性眼球运动训练，提高眼的追随、扫视、注视等功能性眼运动素质。3双眼视觉功能训练双眼视觉功能训练主要是脱建立同时知觉，纠正异常视网膜对应，增加融合功能，恢复立体视。(1)同时视脱训练通过分视眼镜让每只眼看到各自的图象，利用闪烁刺激去除优势眼对弱视眼的，帮助患者削弱优势眼对劣势眼的、建立起正常的同时视功能，为融合功能的建立创造条件。(2)融像训练针对**功能异常，融像障碍，包括一些特殊类型的斜视。利用多种运动方式诱导双眼产生融合、扩大融合范围，帮助患者建立起正常的视网膜对应关系、协调双眼运动、增加融合范围、矫正或减轻斜视症状，为立体视的建立创造条件。(3)立体视训练帮助患者建立或强化立体视功能，使得患者在精细操作中更为得心应手。黄豆豆视觉训练由于其能够根据患者的身体状况、视力检测等数据定制个性化、针对性训练方案，和拥有丰富趣味的训练模式，能够有效提高患儿训练依从性，缩短疗程，各种训练内容、方法有时可以相互套用。黄豆豆视力健康管理机构公司依托便利的区位和人才优势。汉中缓解近视恢复视力方法
青少年配镜之你问我答近视度数会越来越深，是真的吗?青少年配眼镜，度数好配低一点吗?即使度数很深，眼镜也不需要一直戴着吗?……家有近视孩子的你是否会被这些疑问萦绕在心。本期，黄豆豆将为您解答这些个小疑问。问：孩子看不清楚就一定是近视吗?答：很多家长在听到孩子说看不清黑板上的字时就以为孩子近视了，急忙带孩子去配眼镜。其实视力下降的原因有很多，除了近视和近视散光外，一些眼底病变也会引起视力下降。因此，在验光前应进行系统的眼科检查。我们在临床工作当中发现有许多的弱视、斜视、先天性白内障、青光眼、眼底病的患儿，有些孩子检查视力时才被发现，但已错过了佳时机。问：是不是越贵的眼镜就是越好的?答：目前市面上镜架、镜片品种很多，价格相差很大。不少家长在为孩子挑选镜片时，一味追求价格昂贵，认为只有贵的眼镜才是好的，才是适合孩子眼睛发育的。其实则不然，学生选择眼镜主要的前提是适合自己，不要一味追求时尚，挑选时尚大框镜架。青少年儿童配镜时可以选择软边有保护鼻托的眼镜架，选择镜片应尽量考虑孩子眼镜的发育情况和视功能情况给予合适的矫正镜片。问：只要验光准确就能配戴一幅合格的眼镜吗?答：准确的验光结果是配好眼镜的前提。汉中怎样****黄豆豆视力健康管理机构注重于产品的环保性能，将应用美学与环保健康结合起来。
矫治：采用BO三棱镜训练是的矫治方法。若远、近隐性斜视量相近，可考虑在功能训练的同时，给予BI三棱镜缓解症状。单纯性隐性内斜①表现：一般无症状，重症眼球有向鼻侧的牵拉感，视疲劳，可见球结膜充血，发展到融合机能破坏时，出现双眼同侧复视。②检测：FLP，NLP均表现为隐性内斜视，AC/A正常，远近负相对**均降低，PRA降低。③矫治：BI三棱镜训练，可提高负相对**量，正附加球镜长戴可缓解症状。若远近隐形斜视量相近，考虑给予BO三棱镜缓解症状。弱远近隐性斜视量不等，可采用量值较低者7、假性**不足①表现：与**不足相近。②检测：具备与**不足相近的症状，不同的是调节检测显示AMP降低，调节滞后增高。由于AMP下降，在检测NLP时，因调节性**下降，导致近距离外隐性斜视。③矫治：近距离工作时，眼镜附加正球镜光度，可以替代滞后的调节量，可有效的缓解症状，同时采用功能训练，改进调节不足。
临床工作中，常有家长说：“近视了，眼镜越戴近视度数越深的!”其实这个观念是错误的。只要眼镜度数配准了，度数加深不是戴眼镜造成的。相反，如果不戴眼镜，由于看不清物体，容易视疲劳，更容易导致近视度数加深。另外，如果是屈光不正(近视、远视或散光)伴有弱视的孩子，戴眼镜是弱视比较好的方法，不戴眼镜反而会让其错过的好时机。那么为什么有些孩子自从开始戴上眼镜后，度数越来越深呢?其实这跟戴眼镜没有直接关系，而是因为孩子的近视又进展了。至于近视为什么会持续进展，原因很复杂，至今为止对近视的发展原因仍没有一个定论，但是有一些危险因素，已经明确(1)近距离用眼时间过长一方面现在孩子的学业压力越来越重，内很长时间花在读书写字上，另一方面，由于电子产品的急速发展，很多儿童长时间使用电脑、电视、Ipad、手机，长时间的近距离用眼是导致近视度数加深的罪魁祸首。(2)户外活动时间缺乏有研究发现儿童在户外活动的时间长，可以在一定程度上降低患近视的风险。目前，很多孩子的户外活动时间缩短，也是导致近视度数加深的原因之一。(3)视觉环境不良读书写字的姿势不正确，趴着看书和写字，躺在床上看书、玩手机，学习时光线不充足。黄豆豆视力健康管理机构不断从事技术革新，改进生产工艺，提高技术水平。
这就是近视眼的预防。改善视觉环境，⑴教室的采光及照明力求标准化。窗的透光面积与室内地面积之比不低于1∶6。黑板不应有反光，并保持包乌黑或墨绿色。桌面上的照度不低于100Lx。光线应从左侧或左前方射来，写字时不使手的阴影遮住光线。⑵课桌椅要符合人体工程学的要求，适合于儿童身长及年龄的特征，使上课或做作业时，能保持正确的**与姿势，这就是近视眼的预防。阅读。写字时，眼睛离桌面的距离应保持在30cm左右，不能小于23cm。⑶养成良好的读写习惯和姿势：作业时间不宜过长，学习45分钟后，应休息10～15分钟或向远方眺望，使睫状肌得到适当休息。也可作眼保健操。不要躺在床上看书，不在走路和开动的车厢里看书，也不要在强烈的阳光下或暗的路灯下阅读、写字，更不能在近距离下长时间看电视节目，以免引起视疲劳和调节紧张。3、注意锻炼身体和营养，近视眼的预防要做到减轻学习负担，增强体质。4、减少遗传因素的影响近视眼与遗传有密切关系，双方均为高度近视者，结婚后遗传机率极高，应注意优生。上面的信息就解析了关于近视眼的预防，希望你能对**解析的近视眼的预防引起一定的重视预防近视眼中七大注意要点近几年来近视眼的患者一直呈现上升的趋势。黄豆豆视力健康管理机构不断完善自我，满足客户需求。恢复眼睛视力的方法
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孩子到学校上课时，突然发现看不清黑板上的字，眼睛近视了!研究表明：近距离用眼过度是引发近视的罪魁祸首!暑假结束前为什么需进行视力复查?经过一个学期的繁重学习及紧张的期末复习、考试，孩子们的视力肯定会受到影响，如果不及时进行视力复查，了解孩子的视力情况，做到早发现问题及早预防，这种影响会积累下去，不利于孩子的视力发展。另外，青少年近视眼发病的高峰在7~15岁，其中10~15岁是青少年眼发育的关键阶段，也容易出现问题。所以建议青少年每三个月至半年定期做视力检测。而寒假的时间对调整孩子的视力来说是个很好的时期，不仅可以使视力得到有效稳固，也便于孩子新学期的学习。眼睛的屈光状态也会随着年龄的增长而有所改变，特别是处于生长发育期的孩子。例如对于远视眼来说，这种变化一般而言是随着孩子年龄越大，远视度数一般越来越小，但是有的儿童远视度却有增大趋势，到6～7岁甚至8岁达到远视的高峰，以后才随年龄增长，远视度数逐渐下降。鉴于诸如之类这种情况，戴镜儿童更应该定期验光，对内斜视戴眼镜矫正的儿童，2～3岁者半年验光一次，每次根据屈光度的改变和斜视矫正情况决定下一步的治疗方案。所以家长一定不要错过暑假这个近视矫治的黄金期。汉中缓解近视恢复视力方法
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