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处理好同性与异性的咨询关系,在咨询工作中要考虑咨询者与青少年来询者性别上的差异及相配问题。这一点对于成人来询者似乎没有那么重要,可是对青少年来询者则需要考虑这一因素。

由于青少年通常正处于同性期的阶段,往往更喜欢与同性的伴侣来往,而对异性会感到敏感,与异性咨询者不容易接近,会出现害羞或回避的情况。因此,如果可以选择,比较好安排由同性咨询者来施行咨询工作,以免**处理上的困难,有利于咨询工作的顺利开展。对于学校的心理辅导老师,比较好由男女两性组成,可以根据青少年的性别而调整分配辅导老师。如果只有异性的辅导者时,要尽量避免过分亲近的关系,适当保持一定的距离,在心理辅导过程中酌情调整。当然,从一分为二的观点来看,由异性的辅导者来施行辅导,如果处理得当,也有其好的面,例如可以提供年轻人跟异性接触的机会,间接了解异性的想法,对他们的交际能力的发展会有所帮助。



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越来越多的家长意识到儿童心理健康的重要性,在孩子出现心理或行为异常的时候,会求助专业的心理咨询帮助。

然而,儿童不像是青少年或是成人,往往还不能掌握语言沟通或者次级历程的思考方式,所以成人完全诉诸语言的沟通方式不太可能在他们身上使用。因此,在儿童心理咨询中,常使用沙盘游戏、角色扮演、绘画、玩偶、粘土等游戏技巧,或者用这些游戏与故事相配合进行咨询。

孩子的需要/行为:肚饿——被喂食物;受惊——被拥抱;哭泣——被拥抱。

让孩子知道他的重要性以及家长多么的需要他。

如果在这一个阶段孩子的需要得到满足,孩子会觉得生长在一个安全的地方,长大后,会是一个开朗及信任别人的人。

如果家长未能在这一阶段满足孩子的需要,孩子会觉得生长在一个不安全的地方。

由于孩子的需要未能从家长那里得到满足,长大后可能会出现以下的个性/特征:表现得异乎寻常地害怕被遗弃;拼命地寻找一个依赖的对象;需要别人照顾;深信不能信任任何人。


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潜意识受到的压抑越多的孩子越“叛逆“。

越“叛逆“证明孩子的潜意识力量越强悍!

催睡放松,专门针对青春期孩子的潜意识压抑,释放压抑,引导孩子正常释放压力,训化潜意识的接受域,不轻易被激发战斗逃跑模式,潜意识和意识对接,让孩子更理性地判断矛盾和自我感知,孩子自我感知能力提高,清晰自己的需求,潜意识和意识合作共同向需要、目标行动,做知行合一的人,完美人格。

催睡让青春期的孩子更能好地在学习上投入专注力,上课注意力集中,不容易受干扰,记忆力增加,学习效率提升,复习功课事半功倍,运用潜意识记忆,将学习的知识刻入潜意识,随调随用,灵活于课堂和考试,发挥强劲的学习能力,所以学习能力提高,学习成绩变好,是催睡的“副作用“。


咨询师虽然可能会因为调整的孩子的考试焦虑、人际关系、焦虑、强迫等等问题,为孩子学习扫清了一些障碍,进而提升了孩子的学习成绩。但是因为技术以及伦理的原因,咨询师是不太敢把孩子的学习成绩提升作为一个咨询目标。

无论是心理咨询师还是精神科医生对于一个人心理是否健康一个**重要的诊断标准就是一个人的社会功能情况,比如说一个人完全无法工作或者只能部分工作,都说明一个人的心理出了问题。

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网络成瘾或者说网络依赖,其实不仅局限于青少年,很多成人也有这种问题。网络依赖有轻有重,一旦造成日常生活的不便则需要关注。而对于家长来说,由于网络依赖导致学习成绩下降,则是很多家长带孩子前来咨询的主要原因。  而网络成瘾,也有不同的分类。一部分青少年属于情感性网络成瘾,这部分青少年将全部的情感和精力投入到网络交友中。还有一部分属于网络游戏性成瘾症,将大量的时间和金钱花费在网络游戏中以获得游戏带来的成就感。

青少年网络成瘾的主要心理方面原因,还是在于成瘾者的成就感和社交过多偏重于网络而非现实生活。对于青少年网络成瘾的咨询,首先会更多更多的关注成瘾的青少年,理解他们,帮助他们,为他们戒网营造一个舒适、安全的人际环境,让他们感受到现实生活中的人际温暖,满足他们人际交往和情感沟通的心理需求,从而改变去网络中寻求心理需求的行为习惯。其次,咨询师也会使用认知疗法。打破孩子本身坚定而又顽固的信念,如“游戏真棒”,“上网真好玩”,“再没有比上网更刺激的事了。而对于上网的动机、对网络的态度:不从感情上厌恶和排斥它,采取“导”而非“堵”的中肯态度、让其充分认识到太过于依赖网络的后果。


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言之心理咨询工作室的老师发现很多同学因为对心理学不了解,对心理世界的不了解,会错误地认为,接受心理辅导的人,一定都是神经病,是非常可怕的。对一些去接受辅导的同学,甚至会感慨:“哇,他是不是病得很严重。”“哇,他是神经病,以后离他远一点,不要被咬了。”

这种想法,是错误的哟。来寻求辅导的同学,都是健康的正常人,不应该被贴上“病人”的标签。

还有很多同学认为,去做辅导,就像平时接受教育一样,听老师讲一些大道理,补充一些心灵鸡汤,让自己开心起来。

这种想法,是错误的哟。心理辅导,是一个互动的过程,这个过程中,主要是老师听你说,引导你看清自己,看自己到底在想什么,是什么在困扰着自己。这是一个和老师,一起探索自我的过程。这个过程中,老师更像一面镜子,让你看清镜子里的自己。


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西宁市城东区言之心理咨询工作室位于南山东路7号创新创业大厦3楼3-c-11室。公司业务分为心理咨询,抑郁咨询,焦虑咨询,青少年儿童心理咨询等,目前不断进行创新和服务改进,为客户提供良好的产品和服务。公司注重以质量为中心,以服务为理念,秉持诚信为本的理念,打造商务服务良好品牌。言之心理咨询凭借创新的产品、专业的服务、众多的成功案例积累起来的声誉和口碑,让企业发展再上新高。

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