言之心理咨询工作室的老师告诉你再什么情况下可以找心理辅导老师？
例如以下几种情况，可以找心理辅导老师：
第1：我感到没有人可以说话，没有可以倾诉的地方；
第2：跟同学闹矛盾了；
第3：遇到困难挫折难以承受；
第4：学习压力特别大；
第5：考试焦虑；
第6：跟父母相处矛盾；
第7：转学、换班、升学等，环境不适应；
第8：其他引起心理失衡的情况。
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越来越多的家长意识到儿童心理健康的重要性，在孩子出现心理或行为异常的时候，会求助专业的心理咨询帮助。
然而，儿童不像是青少年或是成人，往往还不能掌握语言沟通或者次级历程的思考方式，所以成人完全诉诸语言的沟通方式不太可能在他们身上使用。因此，在儿童心理咨询中，常使用沙盘游戏、角色扮演、绘画、玩偶、粘土等游戏技巧，或者用这些游戏与故事相配合进行咨询。
孩子的需要/行为：肚饿——被喂食物；受惊——被拥抱；哭泣——被拥抱。
让孩子知道他的重要性以及家长多么的需要他。
如果在这一个阶段孩子的需要得到满足，孩子会觉得生长在一个安全的地方，长大后，会是一个开朗及信任别人的人。
如果家长未能在这一阶段满足孩子的需要，孩子会觉得生长在一个不安全的地方。
由于孩子的需要未能从家长那里得到满足，长大后可能会出现以下的个性/特征：表现得异乎寻常地害怕被遗弃；拼命地寻找一个依赖的对象；需要别人照顾；深信不能信任任何人。
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与青少年来询者建立起友善关系，对青少年的心理咨询能否取得好的效果，其关键常在于咨询者能否与来询的青少年建立起良好的友善关系。青少年寻求心理咨询多半是被父母带来的，或受老师的建议而来的。由于缺乏自发求治动机，咨询工作是否能持续下去，关键靠咨询者能否与青少年来询者建立起良好的友善关系。
青少年初次来咨询时多半抱有怀疑与警戒的心态。咨询者要能主动地表现出友善的态度，表示自己是站在青少年的一边来帮助他，而不是受父母或老师的委托管教或处罚他。
虽然咨询者要有**者的风度，但是应尽量保持平等相处的同辈关系，扮演犹如大哥或大姐的角色，让他们感到容易接近在咨询过程中应使用青少年可理解的言辞进行沟通，要避免压制性的说教或大量的讲道理，这样做不至于引起青少年的反感，容易争取到他们的合作与配合。
青少年时期大脑机能不断增强以及接触的社会空间不断扩大，社会实践活动的不断的增多。其认知能力得到飞快发展。
这段时期，青少年在思维能力、记忆力、判断能力有明显增强，从而逻辑思维能力逐步占据主导地位，能够通过分析、抽象、推理、概括、综合、判断来反映事物的内在联系和关系，并从片面化和相对化的逻辑思维向辩证思维过渡，更多地利用理论思维，而且思维的**性、批判性、创造性都有明显提升。
青少年开始逐步用批判的视野角度来观察、评论周围事物，并有其独特见解，喜欢质疑乃至争论。这写表明青少年会开始思考人生以及世界，在内心提出许多有关“人生意义”、“人生目的”、“人生理想”等这一类问题。由于这些问题的解决是个人内心充满矛盾的过程，所以他们常常会为此感到不安、沮丧、迷茫与苦恼，这时候青少年心理咨询就可以给青少年在心理上比较大的帮助。
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向青少年提供与父母、老师不同性质的辅导,受传统观念的影响，国内的父母和老师们习惯以讲道理或训导的方式来应付青少年。因此，有经验的专业咨询者要避免重复这种认知式的教导，否则咨询者与家长或老师没有区别，这样的咨询是难以取得成功的。
因此，专业咨询者要改变方式，能站在青少年的立场来体会他们的思想和情感，替他们着想，扮演他们的“代辩者”或保护者，这样才能得到青少年的信赖。
咨询者的职责是先同情和体会，然后再逐渐帮助青少年去寻找适当的适应方式，有效地处理问题。假如咨询者跟家长或学校老师一样加入训诫的阵容，会起到火上浇油的效果，不会取得好的咨询效果。而如果咨询者能够根据青少年来询者的具体情况，适当地扮演青少年的同辈、大哥或大姐的角色，平等地交流思想，对于咨询工作取得成功是十分重要的。
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对青少年咨询者特别要有“同理心”,能站在对方的立场与处境去理解，而不能只是“同情心”。前者的“同理心”是职业性的，能保持客观的性质：后者的“同情心”是私人性的，过分偏重于从情感的层次去感受对方的情绪，容易失掉客观的立场。因此，要注意掌握“同理心”和“同情心”的区别。咨询者在态度上尽量表现出对青少年来询者的理解，但关系上要保持分寸。例如青少年来询者身上刚好没带钱，没法购买车票回家，可以“借给”零钱买票，但不能因他说缺钱，就“送给”他钱用。再如刚好下雨而他没带伞，可以拿伞借给他用，但不能因他穿的衣服不好看，就送给他好的衣服。
对青少年来询者，咨询者有时可以讲述本身处于青少年时期的经历，以拉近彼此的距离，也可以向他们提供学习与模仿的实际例子。但是要注意的是不能为了自夸而谈，也不是根据自己喜好而讲，要有心理咨询的目的与作用。而对过于私人性的问题，应该适可而止。在咨询过程中保持专业的性质，避免私人性的关系，是需要时时注意的。
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西宁市城东区言之心理咨询工作室主要经营范围是商务服务，拥有一支专业技术团队和良好的市场口碑。言之心理咨询致力于为客户提供良好的心理咨询，抑郁咨询，焦虑咨询，青少年儿童心理咨询，一切以用户需求为中心，深受广大客户的欢迎。公司注重以质量为中心，以服务为理念，秉持诚信为本的理念，打造商务服务良好品牌。言之心理咨询秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。
