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对青少年中出现的一些问题,我们通常从政zhi上、思想上、品德上分析得多,而从心理上分析得少,以简单、呆板、僵化、千篇一律的思想政zhi工作取代一切,盲目追求升学率,使得青少年的心理素质包括竞争力、情绪、情感、性格、自我意识、人格倾向、社会交往与适应能力等等方面,往往处于一种自发形成和盲目发展的危险状态。  

发挥家庭教育的作用。父母要保持良好心态,提高自身修养,树立家庭教育的可持续发展观,培养孩子多方面的兴趣爱好,从根本上避免外在的、强制的、过度的教育,并给孩子以情感上的支持。


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我国现有3.8亿儿童和青少年,但目前全社会对儿童青少年心理卫生提供的服务极度匮乏,全国儿童青少年心理辅导师远远不够,而美国*两亿多人口,却有1万多名儿童青少年精神科医生。**们认为,儿童青少年心理健康是关系人一生心理健康的筑基阶段,是一个需要人人参与、人人关注的主题。为此,他们呼吁各级行政部门对发展我国儿童青少年心理辅导事业给予大力支持和协助,把培养儿童青少年心理健康作为儿童青少年健康发展的一个重要部分,列入公共健康的重要目标;少年儿童的成长过程是生理和心理成长、成熟的过程,成长中的儿童能否保持健康的心理状态,不仅关系到他们的现在,更影响到他们的未来。**们还呼吁把儿童心理辅导工作纳入学校、医院等公共服务机构质量考核指标,做到学校有心理咨询室,医院有儿童心理专科,把社会、学校、家庭及儿童心理辅导工作者的力量整合起来,建立全部的心理辅导服务体系,使心理问题儿童青少年及早得到正确的帮助和服务。一般按咨询时收费,一个咨询时为50分钟,有些机构也成为一小节、一节课等等。心理咨询**1000元/咨询时左右,专业心理咨询师500-800元/咨询时,一般的咨询师200-300元/咨询时。名气大的青少年心理咨询电话号码有名青少年心理咨询电话号码!

青少年心理咨询沟通中一定要突出学校教育的重要地位。要在高起点上塑造教师完美人格,加强师德建设,增进师生感情;要依靠学校现有的心理健康工作者队伍和工作网络,针对不同年龄段学生的特点,开展实用的心理健康教育和适应能力训练;要加强对学校心理健康教育方面的教师、班主任、校医等相关人员的精神卫生知识培训,提高早期发现学生心理行为异常、疏导和解决学生心理问题、指导学生寻求医疗帮助的能力。优化社会环境。要在全社会创设宽松的成长环境,尊重青少年个体特点和发展需求;要逐步建立有效的青少年心理援救体制,有针对性地指导青少年了解心理健康方面的知识,如何自我调适;要按照国家有关规定,建立从事学生心理健康教育的专、兼职教师,特别是心理辅导或咨询人员的资格认证体系。

对于青少年来说,高考是人生的重要转折点,也云集了父母亲戚的诸多期盼。因此,对于青少年而言,高考临近的时刻、也是压力临近的时刻。而高考后如何选择专业,考不好是否需要复读,也困扰着很多青少年。而相较于学校的心理辅导,心理机构的心理咨询则更中立、较少会加入教育色彩,因此反而有助于为青少年进行减压。

青少年心理咨询师马泽中认为,高考心理咨询比较好提前进行。高考心理咨询能够帮助青少年正确认识压力、正确应对压力,也可以帮助青少年学习放松训练,有效的缓解压力。另外,对于青少年来说,高考也牵扯到了同学之间的竞争关系和学校小社会的人际交往,所以高考心理咨询也能够帮助青少年正确的处理感情问题。



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处理好同性与异性的咨询关系,在咨询工作中要考虑咨询者与青少年来询者性别上的差异及相配问题。这一点对于成人来询者似乎没有那么重要,可是对青少年来询者则需要考虑这一因素。

由于青少年通常正处于同性期的阶段,往往更喜欢与同性的伴侣来往,而对异性会感到敏感,与异性咨询者不容易接近,会出现害羞或回避的情况。因此,如果可以选择,比较好安排由同性咨询者来施行咨询工作,以免**处理上的困难,有利于咨询工作的顺利开展。对于学校的心理辅导老师,比较好由男女两性组成,可以根据青少年的性别而调整分配辅导老师。如果只有异性的辅导者时,要尽量避免过分亲近的关系,适当保持一定的距离,在心理辅导过程中酌情调整。当然,从一分为二的观点来看,由异性的辅导者来施行辅导,如果处理得当,也有其好的面,例如可以提供年轻人跟异性接触的机会,间接了解异性的想法,对他们的交际能力的发展会有所帮助。



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咨询师虽然可能会因为调整的孩子的考试焦虑、人际关系、焦虑、强迫等等问题,为孩子学习扫清了一些障碍,进而提升了孩子的学习成绩。但是因为技术以及伦理的原因,咨询师是不太敢把孩子的学习成绩提升作为一个咨询目标。

无论是心理咨询师还是精神科医生对于一个人心理是否健康一个**重要的诊断标准就是一个人的社会功能情况,比如说一个人完全无法工作或者只能部分工作,都说明一个人的心理出了问题。

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