东莞招生汽车工程系学生

惠州市仲恺技工学校汽车工程系开设有汽车维修、新能源汽车检测与维修、农业机械使用与维护等三个专业，拥有强大师资力量和雄厚教学设备，是学校的重点专业建设。通过校内一体化教学+校外实训”的多元化人才培养模式的深度融合，培养“培养有扎实专业理论、较强实践能力、良好职业道德、“会保养、能维修、善检测、精诊断、懂营销”的中级技能人才。

汽车工程系拥有一支高技能、高水平的教学团队，其中，43％教师具有汽车维修高级技师等级证书，67％教师具有汽车维修技师等级证书，多名教师具有汽车维修工国家考评员，3名教师为丰田汽车培训讲师，9名教师获得市级“***指导老师”称号。 仲恺技术学校的农业机械使用与维护专业的课程有农机液压与气动技术。东莞招生汽车工程系学生

惠州仲恺技术学校在“****、内涵发展”的思想旗帜下，力争建设成为惠州仲恺高新技术产业开发区内集技工教育、职业技能等级认定的职业技能中心，成为广东省范围内一所特色鲜明、品牌彰显、具有一定示范**意义的现代技工学校。

我校汽车工程系积极参加各项竞赛，在技能竞赛上方面取得优异的成绩！

2018年惠州市教育局、人社局联合举办的职业技能大赛学生获得发动机拆装项目团体二等奖，汽车基本技能项目二等奖2名，教师获得***指导教师3名。 龙门招收汽车工程系全日制学习仲恺技术学校的新能源汽车检测与维修专业课程汽车发动机构造与维修。

在保险公司工作相对而言是比较稳定的，例如内勤岗，许多阿姨都是0几年前入司的，十几年如一日，主打的就是工作稳定。收入也不低。一般晋升机会多的就是本科校招生或者研究生校招生，入司就是管培生，表现好一些有领导赏识，晋升很快。社招的，一般当做牛马来用，除非你能力真的很强

1、中专出来的**汽车4S店一般只收中专油漆工，而且都是外包的，普通车型的4S店，中专的可以做接车员，机修工，销售等，工作强度比较大2、大专毕业，**车型4S店，会到大专院校招大专生，实习一年，试用半年还不一定能转正，纯牛马岗位，如果是自己很喜欢这个岗位可以选择，选择了这个岗位，从实习到毕业前几年基本薪资低的可怜，只够自己生活开销。3、汽车销售岗是少有的可以在实习期月入过万的岗位，看个人能力也看自己所卖的车型，我同村一个朋友，在某传祺店实习，刚入行的时候经常跟我吐槽需要背和记很多东西，天天叫苦，后来***年就是该店销冠了，目前在佛山市区买了房，地段比较好的地方。4、售后服务顾问，车多的店累成牛马，车少的店，工资只够生活

汽车工程系开设有汽车维修、新能源汽车检测与维修、农业机械使用与维护等三个专业，拥有强大师资力量和先进教学设备，是学校的重点专业建设。通过校内一体化教学+校外实训的多元化人才培养模式的深度融合，培养有扎实专业理论、较强实践能力、良好职业道德、“会保养、能维修、善检测、精诊断、懂营销”的中高级技能人才。

汽车维修专业培养目标：培养具有工匠精神的前列汽车维修中高级技术人才，为未来汽车产业发展服务。**课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车空调、汽车自动变速器、汽车维护、汽车诊断与故障分析、汽车营销、汽车维修接待、二手车鉴定评估与贸易等。就业方向：汽车生产制造、汽车维护保养、汽车检测、汽车维修、汽车装饰美容、汽车营销与服务、汽车技术管理等工作。考取证书：汽车维修工（中级） 惠州仲恺技术学校的汽车工程系课程有汽车底盘构造与维修。

惠州仲恺技术学校中的汽车工程专业，虽然我们机械工程或者测控精仪出身的人是看不上的（之前讲过，机械专业领域的教授普遍把汽车工程称作“工学真奇妙”系列，这句调侃很多人都知道），但**是专业层面看不上，你读了汽车工程这门学问之后你会发现，这专业是自带溢价率的。因为就现在普通机械专业毕业生的实际工作情况和待遇来说，很多公司往往是拿他们当传统机器组成的一部分来用，还争得头破血流，有些岗位录取率远不到1%，而车辆工程服务于汽车产业，汽车产业是工业链的顶端。也就是OEM（Original equipment manufacturer,在汽车领域特指汽车主机厂），这些公司的溢价率也可以平行移动到从业者身上，比如你的办公环境、你的产业链地位、你的发展空间和决策可能性、职业多元化等等仲恺技术学校的农业机械使用与维护专业的就业方向有农业机械设备操作。龙门招收汽车工程系全日制学习

惠州仲恺技术学校的汽车工程系的就业方向有汽车生产制造。东莞招生汽车工程系学生

惠州仲恺技术学校实行全封闭管理，坚持“育人为本、徳育为先”的管理理念，强化优良人格培养，坚持“面向市场、突出特色、注重技能、保障就业”的办学理念，努力提高核心竞争力，奋力打造质量技工教育品牌。坚持“学以致用”的原则，注重毕业生的就业实习安置工作，确保毕业生高质量就业。学校注重办学形式多元发展和办学层次的提升，积极构建能力为本位，以应用性、实践性、创新性为主要特征的教学体系和课程结构体系。围绕新兴产业的飞速发展，不断创新专业设置，更新实训设备。学校承接“3+2”直升高职连读学习模式，助力学生参加“3+证书”考试，形成中技教育与高等教育承接贯通的办学体制。

我校汽车工程系积极参加各项竞赛，在技能竞赛上方面取得优异的成绩！

2018年惠州市教育局、人社局联合举办的职业技能大赛学生获得发动机拆装项目团体二等奖，汽车基本技能项目二等奖2名，教师获得***指导教师3名。 东莞招生汽车工程系学生