河源技能学校汽车工程系汽车维修专业学生

在有些号称高科技的新区实际上是小作坊的公司，有些公司宁愿招几个刚毕业的应届毕业生手工操作设备，忍受酷暑高温，也不会点花钱进自动化设备，不划算。就这工作还要筛选出吃苦耐劳的学生，结果只会造成更加内卷，就为了压低成本给车企供应几个螺母或者覆盖件。而汽车企业的采购还要对他们极其苛刻挑三拣四每年都设置很多降本增效的指标不然就不采购了，汽车企业对自己人也会这么干，但***不会干这么狠，因为他的自动化率直接影响他的产能和成本节约，而且宣传口也是有需求的，不会让每个地方、每个部门、每个岗位都成为血汗工厂。仲恺技术学校的农业机械使用与维护专业的课程有农机液压与气动技术。河源技能学校汽车工程系汽车维修专业学生

惠州仲恺技术学校汽车工程系的目标3：具有较强的表达、人际交往、团队协作能力和一定的跨文化交流能力。目标4：能理解并掌握科学原理和方法，具备一定的协调、管理、沟通、竞争与合作能力，胜任评估、分析、检测、技术支持等部门的管理工作，成为企业中层管理者。目标5：具有健全人格和健康体魄、社会责任感和职业道德，具备批判性思维和创新精神，具有全球化意识和国家视野，具有终身学习的意识。

汽车服务工程专业毕业生能在汽车产品设计与研发、汽车电子商务（含直播营销与运营）、汽车金融服务、汽车营销与策划、车辆鉴定评估与交易、汽车新技术推广与服务等领域工作或创业。 河源技能学校汽车工程系汽车维修专业学生惠州市仲恺技工学校汽车工程系开设有汽车维修、新能源汽车检测与维修、农业机械使用与维护等三个专业。

惠州仲恺技术学校中的汽车工程专业，虽然我们机械工程或者测控精仪出身的人是看不上的（之前讲过，机械专业领域的教授普遍把汽车工程称作“工学真奇妙”系列，这句调侃很多人都知道），但**是专业层面看不上，你读了汽车工程这门学问之后你会发现，这专业是自带溢价率的。因为就现在普通机械专业毕业生的实际工作情况和待遇来说，很多公司往往是拿他们当传统机器组成的一部分来用，还争得头破血流，有些岗位录取率远不到1%，而车辆工程服务于汽车产业，汽车产业是工业链的顶端。也就是OEM（Original equipment manufacturer,在汽车领域特指汽车主机厂），这些公司的溢价率也可以平行移动到从业者身上，比如你的办公环境、你的产业链地位、你的发展空间和决策可能性、职业多元化等等

    本专业培养具备机械工程基础知识和理论，扎实掌握车辆工程专业基础知识和能力，能在科研院所、企业、高新技术公司从事各种车辆（包括汽车、改装车辆、特种车辆）的研究、设计、制造、检测、实验、开发、应用研究等工作以及能从事运行管理、经营销售的高级工程技术人才。培养目标本专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化等机械工程基础理论，学习汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车实验和汽车电子控制等方面的专业知识，接受现代机械工程师的基本训练。使其具有从事车辆设计、制造、实验、检测、运行管理等方面的能力。培养要求毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及语言、文字表达能力；2.系统地掌握机械工程和车辆工程专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械控制工程。并掌握汽车构造、理论、设计、汽车电子、车身制造、汽车发动机原理等专业基础知识和经营管理等知识；3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。惠州市仲恺技工学校汽车工程系培养较强实践能力的中级技能人才。

广东省惠州市仲恺技工学校创建于1999年，全封闭式***化管理，师资力量雄厚，先进的教学设备，校园环境优美，完善的生活配套，交通便利（校门口就有公交站），距离赣深高铁仲恺站2公里，是一所集全日制技工教育、高职高考、职业培训、技能鉴定、就业服务为一体的综合性现代技工学校，学校位于惠州市仲恺（**）高新区联发大道123号。

我校汽车工程系积极参加各项竞赛，在技能竞赛上方面取得优异的成绩！

2019年惠州市职业技能大赛获“二级维护”项目学生组获得一等奖2名，二等奖2名。获“发动机拆装”项目学生组获得一等奖2名，二等奖2名。教师获得市***指导教师4名。 仲恺技术学校的农业机械使用与维护专业的就业方向有农业机械维修。惠州技能学校汽车工程系学生

惠州仲恺技术学校的汽车工程系课程有汽车空调。河源技能学校汽车工程系汽车维修专业学生

惠州市仲恺技工学校汽车工程系开设有汽车维修、新能源汽车检测与维修、农业机械使用与维护等三个专业，拥有强大师资力量和雄厚教学设备，是学校的重点专业建设。通过校内一体化教学+校外实训”的多元化人才培养模式的深度融合，培养“培养有扎实专业理论、较强实践能力、良好职业道德、“会保养、能维修、善检测、精诊断、懂营销”的中级技能人才。

主干课程：电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车构造、自动控制原理、汽车理论、新能源汽车原理与构造、电动汽车动力电池技术、汽车试验学、电动汽车电驱动与控制技术、电动汽车设计等课程。就业前景：随着新能源造车新势力的强势入局，以及传统汽车厂商纷纷布局新能源汽车的转型升级，无论是国家“碳达峰、碳中和”愿景布局，还是市场需求侧**，国内乃至全球新能源汽车行业产销占比，将持续快速增长的趋势日渐明显，未来5年内，行业人才缺口将达到百万量级。新能源汽车产业发展前景广阔，人才是产业链发展的关键与**，行业的就业岗位明确，人才缺口大。培养新能源汽车“新工科”属性的专门人才是“汽车强国”战略的重要保障。 河源技能学校汽车工程系汽车维修专业学生