企业商机
电子商务基本参数
  • 品牌
  • 教育咨询服务
  • 服务项目
  • 电子商务
  • 服务地区
  • 广东
  • 服务周期
  • 三年
  • 提供发票
  • 营业执照
  • 专业资格证
电子商务企业商机

移动购物成为移动互联网增长**快的领域。2013 年第二季度中国移动互联网市场规模达到241.9 亿元,同比增速71.4%。增长**快的领域为移动电商、移动网络游戏和网络广告。移动电商将保持占比***的地位,其中淘宝、京东等电商收入占比较大。在淘宝和京东的收入中分别有30%和10%左右的收入来自移动端。

惠州仲恺技工学校电子商务系是学校的重点发展的新兴系部,开设有电子商务、市场营销两个专业,目前在校生400左右。拥有一支结构合理、技术水平高、富有实践经验的高素质教师队伍。 惠州仲恺技工学校电子商务市场营销工作方向有:营销策划。东莞新媒体营销电子商务技工学校

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仲恺技工学校实行全封闭管理,坚持“育人为本、徳育为先”的管理理念,强化优良人格培养,坚持“面向市场、突出特色、注重技能、保障就业”的办学理念,努力提高核心竞争力,奋力打造技工教育品牌。坚持“学以致用”的原则,注重毕业生的就业实习安置工作,确保毕业生高质量就业。学校注重办学形式多元发展和办学层次的提升,积极构建能力为本位,以应用性、实践性、创新性为主要特征的教学体系和课程结构体系。围绕新兴产业的飞速发展,不断创新专业设置,更新实训设备。学校承接“3+2”直升高职连读学习模式,助力学生参加“3+证书”考试,形成中技教育与高等教育承接贯通的办学体制。

电子商务部:

就业方向:从事网店运营行业、网络营销、网店运营、网络推广、网络美工、网络客服、销售**。自主网络创业、从事移动商务行业、新媒体营销推广、视频剪辑、网络美工、新媒体运营、新媒体策划等工作。考取证书:电子商务师(中级)。 东莞新媒体营销电子商务技工学校惠州仲恺技工学校的电子商务系拥有实践经验高素质教师队伍。

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    电子商务行业对人才的综合性提出了很高的要求。比如说技术型人才,它包含了程序设计、网络技术、网站设计、美术设计、安全、系统规划等知识,又要求了解商务流程,顾客心理和客户服务等。技术型人才要求有扎实的计算机根底,但考虑到**终设计的系统是为解决企业的管理和业务服务,又需要分析企业的客户需求,所以该类人才还应该对企业的流程,管理需求以及消费者心理有一定了解,而这将成为电子商务人才的特色所在。商务型人才在传统商业活动中都有雏形,不同之处在于他们是网络虚拟市场的使用者和服务者,一方面要求他们是管理和营销的高手,同时也熟悉网络虚拟市场下新的经济规律;另一方面也要求他们必须掌握网络和电子商务平台的基本操作。综合管理人才则难以直接从学校培养,而是市场磨练的主物。惠州仲恺技工学校电子商务系是学校的重点发展的新兴系部,开设有电子商务、市场营销两个专业,目前在校生400左右。拥有一支结构合理、技术水平高、富有实践经验的高素质教师队伍。建有电子商务实训中心、电子商务创业实训室、淘宝实训室、网络营销实训室、新媒体实训室、电商直播实训室等。系部秉持校企同生的办学原则,深化校企合作教育教学理念,以市场为导向。

电子商务市场营销:

商品编码商品编码是指用一组阿拉伯数字标识商品的过程,这组数字称为代码。是商品进入仓库中的***数字身份证,从正规厂家采购的产品都会有一个全球通用、***的商品编码,也可以根据产品特征自己编制一套商品编码。6.商品条码商品条码是由一组按一定规则排列的条、空及对应字符(阿拉伯数字)所组成的用于表示商店自动销售管理系统的信息标记或者对商品分类编码进行表示的标记。7.实际库存实际库存是仓库中的实际库存量。

惠州仲恺技工学校电子商务系是学校的重点发展的新兴系部,开设有电子商务、市场营销两个专业,目前在校生400左右。拥有一支结构合理、技术水平高、富有实践经验的高素质教师队伍。建有电子商务实训中心、电子商务创业实训室、淘宝实训室、网络营销实训室、新媒体实训室、电商直播实训室等。系部秉持校企同生的办学原则,深化校企合作教育教学理念,以市场为导向,构建专业特色突出的人才培养模式,形成产学融合机制,确保学生掌握经济学等基本知识和电子商务营销推广、网店美工、数据分析、客户关系管理等主要技术技能,致力于培养具有专业能力与创新能力的应用型专门人才。 惠州仲恺技工学校的电子商务系电子商务的就业方向有:销售。

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    电子商务通常是指在全球各地***的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于客户端/服务端应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。各国**、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同,给出了许多不同的定义。电子商务分为:ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A(即B2G)、C2A(即C2G)、O2O等。电子商务是以信息网络技术为手段,以商品交换为中心的商务活动。“电子商务”,“电子”是一种技术,是一种手段,而“商务”才是****的目的,一切的手段都是为了达成目的而产生的。而电子商务师就是利用计算机的技术、网络技术等现代信息技术来进行相关工作的人员。2023年2月28日,国家统计局发布《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》,报告显示:2022年全年电子商务交易额438299亿元,按可比口径计算,比上年增长。惠州仲恺技工学校电子商务系是学校的重点发展的新兴系部,开设有电子商务、市场营销两个专业,目前在校生400左右。 惠州仲恺技工学校的电子商务系电子商务的课程有:网络营销。南山区网络营销电子商务技能学校

惠州仲恺技工学校的电子商务系市场营销的就业方向:营销策划 。东莞新媒体营销电子商务技工学校

电子商务运营模式:

网购导航型以导航模式收录正规诚信的商城。收录的正规诚信商城,解决了用户需要记忆繁多的网购商城的烦恼,而且可以避免用户因进入钓鱼网站而造成经济上的损失。这种类型的网购导航型网站能够让对网上购物不了解的用户迅速的找到自己所需要产品的正规商城。

惠州仲恺技工学校电子商务系是学校的重点发展的新兴系部,开设有电子商务、市场营销两个专业,目前在校生400左右。拥有一支结构合理、技术水平高、富有实践经验的高素质教师队伍。建有电子商务实训中心、电子商务创业实训室、淘宝实训室、网络营销实训室、新媒体实训室、电商直播实训室等。系部秉持校企同生的办学原则,深化校企合作教育教学理念,以市场为导向,构建专业特色突出的人才培养模式,形成产学融合机制,确保学生掌握经济学等基本知识和电子商务营销推广、网店美工、数据分析、客户关系管理等主要技术技能,致力于培养具有专业能力与创新能力的应用型专门人才。 东莞新媒体营销电子商务技工学校

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