形式美法则有两类八对十六种：均衡与对称、渐次与重复、对比与调和、比例与尺度、节奏与韵律、次体与主体、微差与统调、特异与秩序，前者多显示生动型，而后者显示秩序型。生动与秩序、变化与统一、多样与整体两个因素，既对立排斥，又影响制约，相辅相成存在于一个统一体中，这便是形式美法则的本质和灵魂所在，也是运用形式美法则必须遵守的规律。如过分追求生动、变化，构图会变得杂乱无章，这样不仅失去了秩序美，原先所追求的生动美也荡然无存，反之，如一味强调构图秩序，统一、平衡，作品会变得呆滞。要想处理好每对法则中两者之间的关系，一件美术作品的创作中可能运用多种形式美法则，关系处理得好坏，则显示出作者水平的优劣。3、确定构图的基本形和形式线分割画面的主要长线有：竖线、横线、斜线、折线、波浪线，在构图中起主要作用，画面表现形象主体组合的基本形状有：三角形、圆形、断环形、放射形、旋形、同心圆、十字形、栅栏形、“S”形等，正是这些形式线和基本形成为构图的主要构成形式因素，由于基本形和形式线与世界上各种自然现象或人的形态相似，便具有丰富的感情联想性。高考美术培训学习素描中的“灰”灰：是素描学习中常见的问题之一。淄博微大画室美术培训您的满意就是对我们的支持。淄川美术升学率高不高
没有学过设计的考生，尽量避免参加需考察设计基础科目的院校和专业;擅长默写的考生就多参加些只考默写科目的院校和专业;头像画得好的考生可选择头像科目考试的院校和专业;一般地，在报名现场，考生可询问报名的老师今年的考试范围和内容。此外，考生报考的时候一定要拉开梯度，各个层次选择2-3所，共9所比较合适。所谓拉开层次，因人而异，如果是非常拔尖的考生，个层次当然是九大美院及一些有名的艺术院校;如果是成绩一般般的考生，二本院校就是个层次。一般地，选择稍微比自己专业水平高一些的院校，例如利用美术成绩能考上重点大学的，那么校考就应该冲刺那些有名美院、艺术学院;例如利用美术成绩能考上很好的二本院校，那么校考就应该冲刺那些一本院校或者211工程大学。3、招生简章关键录取批次。这个对于考生来说是至关重要的。很多考生在报考校考的时候很盲目，同一个批次的学校报了5-6个，拿证也拿了好几个，其他批次的都没有报。后只能填报一个院校，其他的批次就空着，白白浪费了机会、金钱、精力。关于哪些院校在哪个批次，开封凡高美术学校老师建议考生像上一届美术高考生借阅一本关于志愿填报的书籍，里面有详细说明，而且里面还有归类出哪些是使用统考成绩的。张店区艺考集训淄博微大画室以创百年企业、树百年品牌为使命，倾力为客户创造更大利益！
那么这幅人物头像就画好啦。在淄博微大画室美术生中人物素描而言是很常见的，人物素描前期构图决定画作成败，对于构图有五点需要注意：首先观察人物基本形态，其次用辅助线确定形体比例，接着确定明暗关系，以五官为重点深入刻画，后对画面进行整体调整。人物素描如何快速构图呢？一步：先观察对象的特征和神态，有了基本的形态概念之后再拿笔来打形。二步：接着可以下笔画了，在起形和找形时，建议多用辅助线，抓住对象形体和结构。三步：下面要给画面铺明暗调子，要确定画面的明暗关系，这一步很重要，要仔细刻画好。四步：深入塑造，以人物五官为重点，用线条刻画细节，有转折的部分色调尽量简洁统一。五步：整体调整，画面需要刻画精彩的地方，也需要有放松的地方，统一协调。总结：人物素描构图要主次分明，特别是明暗交界处，更需要细致刻画，让主体凸显出来画室的几何体绘画是素描中比较基础的课程，画好素描几何体的步骤分别是，先用铅笔起形，确定几何体明暗关系，铺大色调，擦拭画面，深入塑造以及调整画面。素描几何体步骤教程1、先用2B铅笔起形，把几何体用线条表现出来，抓准其结构。2、铺整体大色调，确定几何物体的素描明暗关系。3、擦拭画面沉淀调子。
风的轻逸等。绘画中表现实在的物体都要求传达出对象所特有的分量和实在感。运用量的对比关系，可产生多样统一的效果。空间感在绘画中，依照几何和空气的原理，描绘出物体之间的远近、层次、穿插等关系，使之在平面的绘画上传达出有深度的立体的空间感觉。正确地运用知识，可以很好的表现空间感。体积感绘画术语。指在绘画平面上所表现的可视物体能够给人以一种占有三度空间的立体感觉。在绘画上，任何可视物体都是由物体本身的结构所决定和由不同方向、角度的块面所组成的。因此，在绘画上把握被画物的结构特征和分析其体面关系，是达到体积感的必要步骤。绘画法理论术语。“”一词原于拉丁文“perspclre”(看透)。初研究是采取通过一块透明的平面去看景物的方法，将所见景物准确描画在这块平面上，即成该景物的图。后遂将在平面画幅上根据一定原理，用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的科学称为学。明暗绘画术语。指画中物体受光、背光和反光部分的明暗度变化以及对这种变化的表现方法。物体在光线照射下出现三种明暗状态，称三大面，即：亮面、中间面、暗面。三大面光色明暗一般间面、暗面。三大面光色明暗一般又显现为五个基本层次。淄博微大画室诚信、尽责、坚韧。
掌握在一定光线下明暗变化的规律。第二单元静物写生在几何形体写生的基础上，了解事物组合的一般要求，掌握组织和布置静物的一般方法。通过写生练习，掌握并熟悉正确的观察方法和作画步骤，在形体比例准确的基础上，通过线条的粗细、强弱、刚柔和明度的变化，画三至四张作业，表现对象的质感、量感和光感。第三单元石膏头像写生通过石膏像写生，掌握人物头像的基本特征，五官位置的变化。正确理解局部与整体的关系，进一步体会写生练习的过程，亦是培养正确观察方法的过程。作业要求:画五至七张结构素描，要求形体结构准确;画两三张调子素描，要求在形体结构准确的基础上，运用明暗变化的一般规律，立体地表现对象。第四单元人物画通过人物写生，了解人体结构和运动规律，掌握人体不同角度和不同转向运动中形体的变化，理解衣着等表面特征和人体结构的关系，较准确地表现出具体对象和年龄、性别、形象特征和动态。作业要求:慢速写画五至八张，要求比例动态准确;结构素描画四张，要求在比例、动态准确的基础上，画出人物内在和外在的联系;调子素描画两至三张作业，要求形象生动，动态准确、色调丰富，层次完美。淄博微大画室的企业理念是 “勇于开拓,不断创新,以质量求生存,以效益促发展”。桓台二中高考美术周末班
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并总结出一套不同于西画的完整的表现样式和体系，沈宗骞在《芥子图学画编·人物谈话》中说：“周围骨骼要从衣外看出，何处是肩，保处是肘……，凡此皆骨骼之隐于衣中，而于作纹时随笔写出。”“先将**骨骼约定，后施衣服。”其中道出衣服结构与人体结构之间的关系。以线为主画衣纹，须更加重视衣纹的提练，概括和取舍。写生时要充分发挥线条的疏密，长短，虚实节奏等效果，有时并带有一定的装饰性。这一点在中西绘画中有异曲同工的一致性。三、手的具体画法手由二十七块骨和十六个关系组成，手背和形状几乎由骨决定，手骨有腕骨、掌骨、指骨组成。腕骨有八块，和足部跗骨一样呈不规则形。它们结合成一个整体。具体描绘手时，要掌握手的比例、体积和体积。手的体积有两部分，(1)手掌;(2)大拇指，手平放从侧面看，腕关节高，自指关节倾斜，被称为“降价式”象一级降低的台阶。四、全身人物着衣写生它是肖像画的一种，也是收集创作素材的重要手段，它在胸像的基础上，更推进一步，要求画者对整体的了解和掌握，对整个人物形体各部分的刻划与协调能力的提高。对人物个性的体现将是多面的，甚至包括场景在内。五、小结素描(线描)人物写生。淄川美术升学率高不高
