显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里，人们看到了数以百计的“新的”微小动物和植物，以及从人体到植物纤维等各种东西的内部构造。显微镜还有助于科学家发现新物种，有助于医生观察疾病。起初的显微镜是16世纪末期在荷兰制造出来的。发明者是亚斯·詹森,荷兰眼镜商，或者另一位荷兰科学家汉斯·利珀希，他们用两片透镜制作了简易的显微镜，但并没有用这些仪器做过任何重要的观察。传统光学显微镜是利用光学原理,把人眼所不能分辨的微小物体放大成像,以供人们提取微细结构信息的光学仪器.苏州高清视频显微镜操作.杭州偏光视频显微镜原理
视频显微镜的用途：视频显微镜用于电路板的识别电路板是需要应用到显微镜从而进行检测的，包括许多类型的工作层面，如信号层、防护层、丝印层、内部层等。视频显微镜在电路板检测中是非常重要的，不论是用于观察电路板防护层镀锡的缺陷，还是用于观察钻孔的工艺，因为其便携式的设计，可实时在工厂的流水线上随时实现抽检，可在出厂前进行突检，可在谈判现场实现验查等实时的价值应用，可实时实现工厂多人共同观测，进行同步的沟通讨论。苏州视频显微镜应用领域杭州生物视频显微镜应用领域.
视频显微镜与传统目视显微镜的区别传统光学显微镜：传统光学显微镜利用光学原理，即二次成像原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像。基本组成包括载聚光照明系统、物镜、光阑、目镜、调焦系统、载物台等。被观察的物体放置在载物台上，调焦系统主要为物理调焦，转动调焦旋钮可以驱使载物台上下运动进行粗调和微调两种操作，或者有些显微镜通过调节显微镜目镜升降起到调焦作用，使物体能清晰成像。聚光照明系统通常由光源和聚光透镜组成，常见的照明系统为科勒照明系统，其功能是使被观察部位有足够的光照射，照明光源的光谱特性必须适应于显微镜接收器的工作波段。
一、使用注意事项（1）使用显微镜之前，应熟悉显微镜的各部名称及使用方法，特别应掌握识别三种接物镜之特征。（2）寄生虫学实习中所观察的标本，大多数为无色和颜色较浅，因此必须注意光线的调节。（3）新鲜标本观察时，须加盖玻片，以免标本因蒸发而干燥变形或污染侵蚀接物镜，同时可使标本表面匀平，光线得以集中，有利于观察。保养方法1、显微镜在从木箱中取出或装箱时，右手紧握镜臂，左手稳托镜座，轻轻取出。不要只用一只手提取，以防显微镜坠落，然后轻轻放在实习台上或装入木箱内。济南工业视频显微镜成像功能.
视频显微镜用于古玩文物鉴定对于古董，陶瓷等文物，因其外观的多样性与不规则性，一方面要求视频显微镜有很好的调焦设计，以便适应不规则面的调焦观测;另一方面需要相对较大的倍率。因现在文物交流、拍卖交易的火热升级，需要现场观测与鉴定，所以，要求视频显微镜是便携式的，可随时随处进行显微观测，脱离传统台式显微镜的笨重性。总之，凡是传统显微镜能应用到的领域，视频显微镜也能胜任，甚至在某些方面更优，证实了视屏显微成像技术是一项有效的对微观领域进行观测的成像技术。杭州高清视频显微镜放大倍数.深圳实验视频显微镜厂家
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视频显微镜用于教育教学和科学研究视频显微镜在生物研究领域的作用不可替代，如细胞生物学、胚胎或样品的培育等研究都需要显微镜进行实时监测，视频显微镜通过检测病变皮肤细胞外周和深皮肤边缘检测残余基底细胞*与鳞状细胞*，以及观察正常皮肤核和细胞形态的特征，可以评估在莫氏显微手术中的**边缘。在教育教学方面，生物个体或者其他微小物体的外表观测是教学内容的重要实践环节，如草履虫、生物细胞的形态结构介绍，在有限的课程时间内，难以保证每位同学的教学内容都能落实到位，而视频显微镜的引入克服了学生操作水平差异造成的不良因素，能将微观的事物通过屏幕呈现给每位学生，有利于实验示范和学生整体认知的提高。杭州偏光视频显微镜原理
