体能是人体对环境适应过程所表现出来的综合能力。体能包括两个层次:健康体能和竞技运动体能。健康体能以增进健康和提高基本活动能力为目标,竞技运动体能以追求在竞技比赛中创造优异运动成绩所需体能为目标。体能的更高层次是机体对竞技运动的适应,运动训练是对人体极限能力的开发,要想创造优异运动成绩,必须将影响运动成绩发挥的各种机体适应能力进行综合性的训练,并将其调整到更佳状态。体能包括两个层次:健康体能和竞技运动体能。健康体能以增进健康和提高基本活动能力为目标,竞技运动体能以追求在竞技比赛中创造优异运动成绩所需体能为目标。体适能在舒缓心理精神压力方面也有助益。南京体能锻炼 小孩
为什么少年儿童要进行体能训练:少年儿童的身体正处于生长发育的重要时期,体内新陈代谢旺盛,但肌肉组织的增长往往落后于骨骼生长,肌肉发育不平衡,再加上骨骼的骨化尚未完成,弹性和柔韧性较大,极易受外界因素的影响,稍不注意便可能发生肢体畸形,影响骨骼的生长发育。因此,要科学性的对少儿进行体能训练,通过体能训练能使少儿肌肉活动能力提高,促进骨骼的生产发育,使骨骼增长、变粗,使韧带更坚固、关节更灵活。其次,体能训练在消化系统、神经系统、心肺循环系统上都有相当大的积极作用。比如,经常进行体能训练可改善和提高神经系统的反应能力, 有效地消除脑细胞疲劳,提高学习及工作效率。宁波跳绳体适能儿童身体运动能够促进脑细胞活动,在儿童4-16岁体适能商培养的关键期。
幼儿园体能课开的好处:塑造儿童性格 体育锻炼不光是身体的锻炼、大脑的锻炼,也是意志和性格的锻炼。体育运动能克服某些不良行为,使儿童的性格开朗、活泼、乐观。当孩子在澡盆里玩水,在跑着、笑着去追逐滚着的皮球,在阳光下接触大自然的时候,婴幼儿的情绪会十分快乐。这种良好的情绪有助于身体健康。运动还能培养孩子的毅力。幼小的孩子做一些动作要付出较大的努力,有时要克服各种困难,这就是很好的意志锻炼。运动后,孩子更有自信心和成功感。孩子会变得更加很好、懂礼貌,与人相处较为主动平和。适当的运动对儿童人际关系发展有很大作用,使儿童养成与人合作的**惯和遵守规则的行为,适于日后的社会需要。对于性格孤僻、不合群的孩子,要多让他们参加集体活动和各种游戏,与众多儿童接触,可改变其孤僻、忧郁的性格,有利于孩子身心健康成长。
儿童体能训练的好处:1、加强孩子的心肺功能:体能训练促进心肺功能,使血液循环加快,新陈代谢加强,心肌发达,收缩力加强。孩子在锻炼过程中,肌肉活动需要消耗大量的氧气,并排出更多的二氧化碳,在此过程中,呼吸部位需要加倍工作,久而久之,胸廓活动范围扩大,肺活量提高,增强了呼吸习部位的功能,对防止鼻塞、咳嗽、哮踹等呼吸道疾病有良好的作用。2.改善肠胃功能体能训练可增加孩子胃肠蠕动,促进消化,增强食欲,促近营养吸收,改善肠胃功能,让孩子发育得更好,厌食挑食的孩子、有消化障碍的孩子参加体能训练,有助于改善不良饮食习惯。体适能训练有多种内容,如敏捷训练,力量训练,爆发训练,提升身体机能。
如何进行体适能训练?低年龄段儿童的特点,包括注意力时间短、注意力极易转移、不听从指令、不遵守规则和纪律要求,所以针对儿童的体适能训练,与成人的健身训练,或者是与高年龄段学生的体育课,是完全不一样的。这也是很多健身教练上不了儿童体适能课的原因。所以,针对儿童体适能训练,关键在于:幼儿能够参与其中;给予尽可能多的参与运动的机会;鼓励和支持;适当指导和帮助。参与其中就需要“投其所好”,为孩子们设计一个和活动内容相符的主题,采用情景化的教学方式,以游戏的手段让孩子们运动起来。另外,音乐的使用、老师的动作示范、动作的幅度等也很有讲究,经验丰富的老师能够渲染气氛,让孩子们沉浸其中。讲体适能之前,我们先看看几个成语,得心应手、心灵手巧、力不从心、笨手笨脚。宁波儿童体能机构
良好的体能素质才是文化素质、道德素质的基础。南京体能锻炼 小孩
体适能训练作为孩子所进行的各项身体教育活动训练,主要以儿童为对象。通过教练为指导训练方式,将体适能训练项目看成教学主体的一部分。让孩子们通过各种新型的游戏环节比赛,达到体适能训练教学作用,从而提高儿童的身体素质以及各方面水平。根据适龄儿童及青少年各项发育指标而制定的健康训练课程,包括了心肺耐力、肌力及肌耐力、身体成分、柔韧性及体态。引导对感觉刺激做适当反应的训练,不在于增强运动技能,而是改善脑处理感觉资讯与组织,以及应对方法。南京体能锻炼 小孩
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