企业商机
校园防欺凌预警系统基本参数
  • 品牌
  • 易成功
  • 型号
  • YCG-FQL-1001
  • 版本类型
  • 网络版,手机版
  • 语言版本
  • 简体中文版
  • 版本号
  • V1.0
  • 技术支持
  • 易成功(厦门)信息科技有限公司
  • 产地
  • 厦门
  • 厂家
  • 易成功(厦门)信息科技有限公司
校园防欺凌预警系统企业商机

易成功校园防欺凌预警系统的行为分析模块,以其强大的智能识别与警戒布控能力,为校园安全提供了、多层次的保障。该系统允许用户根据实际需求,对单个摄像头进行精细化的行为警戒布控,每路摄像头均可设置两种警戒类型,极大地增强了监控的灵活性与针对性。在警戒类型方面,系统涵盖了人员值岗/离岗的多种状态(如离岗、超员、少员)、人员睡岗、奔跑、摔倒检测、扭打、抽烟、看手机、接打电话以及人员聚众等多种场景,几乎覆盖了校园内可能发生的所有异常行为。这些警戒类型的设置,不仅有助于及时发现并制止欺凌事件,还能有效预防其他安全隐患的发生。为了进一步提升警戒的精确度,系统还支持用户对警戒区域进行精确画线,确保监控范围与警戒需求的高度匹配。同时,对于某些特定区域,如绿化带、操场等,用户还可以设置屏蔽区域,以避免因误报而产生的干扰。当系统检测到警戒区域内的异常行为时,会立即触发联动声光报警功能。设备现场将响起刺耳的警报声,并闪烁醒目的警示灯,以引起周围人员的注意,并迫使异常行为者停止不当行为。此外,报警信息还会同步上传至管理平台,便于管理员进行远程监控与应急处理。校园防欺凌系统如何预防欺凌事件?智能识别欺凌关键词,自动语音干预,推送预警信息。湖北校园防欺凌预警系统处理方法

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易成功校园防欺凌预警系统的建设,是保障师生人身安全和财产安全的重要保障措施。该系统通过集成行为分析、烟雾智能预警、防欺凌平台等多个子系统,实现了对校园内各类安全事件的实时监控和预警。行为分析系统能够通过视频监控等技术手段,对校园内的人员行为进行分析和识别,及时发现异常情况并采取措施;烟雾智能预警系统则能够在火灾等突发事件发生时,及时发出警报并启动应急措施;防欺凌平台则能够通过对校园欺凌事件的监测和预警,有效遏制欺凌行为的发生。这些子系统的建设,不仅提高了校园安全保障水平,还能够为师生提供更加安全、和谐的校园环境。同时,校园综合安全防控系统还能够实现与公安、消防等部门的联动,提高应对突发事件的能力。上海校园防欺凌预警系统答疑解惑当平台接收到欺凌告警时,立即通过弹窗提示的方式向管理人员推送告警信息。

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如何实现对学生攀爬天台/栏杆的实时监管与有效预警干预?如何通过智能分析提前识别坠楼前兆的异常行为,并有效规避风险?危险情况发生后,如何迅速定位到具体个人,进行及时干预处置,并确保事后取证的有效性?亮点:个性化警戒线设置:根据学校安全隐患的实际情况,后台灵活设定区域警戒线,针对攀爬等异常行为提前发出预警。隐性异常行为预警:针对徘徊、滞留等隐性异常行为,系统能提前预警并进行干预,有效规避安全事故的发生。人脸识别与管控:自动识别人脸信息,关联到学生个体及其班主任或安全负责人。一旦学生跨越警戒区域或出现徘徊、滞留等异常行为,系统将立即自动预警,并通过智能人员轨迹查询分析,提供预警信息。快速应急响应机制:预警信息能够推送至班主任及相关安全负责人,确保快速应急干预,减少安全事故的发生。功能概述:防:通过区域警戒功能,设置并监控关键区域,防止学生进入危险地带。识:利用高精度人脸识别技术,自动识别学生跨越警戒区域的行为,并对学生出现的徘徊、滞留等异常行为进行智能分析预警。应:建立快速应急响应体系,确保预警信息能够推送给相关人员,实现及时干预和处置,同时支持事后取证,为安全管理提供有力保障。

易成功校园防欺凌预警系统的人员徘徊监测功能,是提升校园安全管理的又一重要利器。该功能基于先进的人工智能算法,能够识别并追踪在特定区域、特定时间段内徘徊的可疑人员,有效预防不可预见的意外事件发生。在学校围墙、人员进出的门口处以及其他被认定为重点或危险的区域,系统允许用户灵活设置徘徊检测区域。一旦有未经授权的人员在这些区域内长时间逗留或徘徊,且达到预设的徘徊时长阈值,系统便会立即触发报警事件。这一功能不仅支持对单人徘徊的长时间跟踪,长可达60分钟不间断,还能准确区分正常行走与徘徊行为,避免误报情况的发生。当徘徊报警被触发时,系统不仅会在现场通过声光等方式进行警示,还会将报警信息实时上报至管理平台。管理员可以通过管理平台远程查看报警详情,包括徘徊人员的图像、徘徊时间、地点等关键信息,从而迅速做出判断并采取相应的处理措施。此外,管理平台还提供了丰富的数据统计与分析功能,帮助学校管理层了解校园内的安全状况,为制定更加科学、有效的安全管理策略提供有力支持。综上所述,易成功校园防欺凌预警系统的人员徘徊监测功能,以其高度的智能化、性与实用性,为校园安全筑起了一道坚实的防线。行为分析系统能监控哪些场景?人员徘徊,周界预警,摔倒检测等多种场景。

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中小学校要制定防治学生欺凌和欺凌工作制度,将其纳入学校安全工作统筹考虑,健全应急处置预案,建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。强化学校周边综合治理,推进校园及周边地区公共安全视频监控系统全覆盖,加大视频图像集成应用力度,实现对青少年违法犯罪活动的预测预警、实时监控、轨迹追踪及动态管控。区级平安校园防欺凌平台,为区教委建设统一区域防欺凌监管大数据平台,实现防欺凌工作透明化监督管理,让教育局及学校在防欺凌工作中形成一个有机的结合体。基于一中心核心数据资源池保障校内教师、学生安全管理。收集各学校防欺凌系统的实时数据,包括报警次数、处置情况、涉及学生等关键指标。对收集到的数据进行统计分析,包括趋势分析、对比分析等,对欺凌现象进行深入挖掘和了解。直观展示监测结果和趋势,为市区级统一掌控提供支持。基于人的不安全行为管控的解决方案,帮助学校优化人员管控人力投入,提升人的不安全行为监管、干预、教育一体化智能化手段,很大程度上减少人的不安全行为造成的风险隐患和事故发生。校园防欺凌预警系统提供的预警录音功能,直接收听到现场的原声,为快速判断事态提供重要依据。陕西校园防欺凌预警系统商家

人员摔倒检测能在哪里应用?体育场馆,操场跑道,宿舍楼等人员活动密集区域。湖北校园防欺凌预警系统处理方法

教育部颁布《未成年人学校保护规定》:针对学生欺凌、校园性侵害等社会关注度高、对学生合法权益损害重大的问题构建了专项保护制度,完善了相应的防治工作机制。构建防治学生欺凌的规则体系,明确从预防、教育、干预制止到认定调查、处置等方面的防控具体要求,特别细化了构成学生欺凌的情形和认定规则,便于学校把握、运用。教育部办公厅关于印发《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》的通知:落实法律法规规章规定的未成年学生保护职责,建立健全学生权益保护机制,学生权益得到充分保护,成效明显。建立学生欺凌防控工作机制,成立学生欺凌治理委员会,定期开展防欺凌教育、欺凌调查,能够客观认定、及时有效处置学生欺凌事件。强化学校周边综合治理,推进校园及周边地区公共安全视频监控系统全覆盖,加大视频图像集成应用力度,实现对青少年违法犯罪活动的预测预警、实时监控、轨迹追踪及动态管控。湖北校园防欺凌预警系统处理方法

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