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针对注意障碍猜测游戏：取两个不透明的玻璃杯和一个弹球，在患者注视下由术者将一杯覆扣在弹球上，让患者指出哪个杯中有弹球，反复数次，成功后换成三个或更多的杯子，通过增加游戏难度，借此提高患者注意力。删除作业：在纸上连续打印成组的字母或数字如KBLZBOY，让患者用铅笔删去治疗师*的字母如“B”。反复数次，成功后可缩小字体、增加字符行数、区分大小写等增加难度，从而提高患者的注意力。时间感：将闹钟定时为1分钟一报时，让患者读报纸或杂志，每当报时时停顿一下，反复数次，终止闹钟报时，继续让患者阅读，估计1分钟到时再停止，逐渐延长阅读时间至2分钟、5分钟、10分钟，当每分钟误差不超过5秒时再改为一边与患者交谈一边让患者进行同上训练，要求患者尽量不受讲话影响而分散注意力。康复训练：可以在医生指导下帮助老人进行肢体功能锻炼，如站立、走路、爬楼梯等。安徽失能失禁护理平台

面对一个上了年纪的老年痴呆长者，现阶段在养老机构的康复中我们能做什么呢？耐心细致的日常管理患者记忆减退，时间概念模糊，空间感和位置感会变差，做事稀里糊涂，外出也会迷路，识物识人障碍，这些需要养老机构环境的妥善设计与搭配，家具和物品摆放尽可能贴近生活和固定摆放，方便患者辨认和使用，将活动时候的行为简化。认知症看护系统同时，不能因为患者的一些障碍存在而去限制他的活动，可采用*新物联网看护技术——认知症看护系统，对老人的日常徘徊游走科学、安全、*地管理，鼓励他去做一些简单的活动，多予以正能量鼓励，避免因为责骂和犯错加重心理负担，在日常生活中为他营造一个和谐良好的氛围和环境。必要的康复和指导老年性痴呆患者以进行性认知功能缺陷为主要特征，记忆障碍尤为*。由于不能记忆到以前的经历和知识，思维和判断受影响，会相继出现相关运动功能障碍，影响日常生活能力的。浙江失能失禁护理怎么收费平时应注意帮助老人进行肢体的按摩及关节的被动活动，给予营养均衡膳食，提供舒适、便捷、安全的生活环境。

情绪改变表现为情感不稳定的，常有莫名其妙的焦虑；对喧闹感到烦躁；对趋向冷漠；对喜怒哀乐反应强度降低；有时候对反应强烈，情绪的难以抑制，变得敏感多疑，对捕风捉影、似是而非的事往往很认真，常把听错、看错的事当作对他的伤害而感到伤心不已；常回忆已故亲友，联想自己悲悲戚戚。意志衰退表现为丧失探索精神、做事犹豫不决、缺乏毅力和韧性；对下决心要做的事情拖拖拖拉，迟迟不行动，进而放弃；害怕困难，喜欢凭老经验办事；遇到挫折，悲观失望，丧失勇气的。

沟通是人与人之间进行交流的好方式，与老年人沟通技巧除了语言沟通外，还需要进行非语言的沟通，采用这些非语言的沟通技巧，让老年人恢复基本的生活功能，方便老人的生活。护理员注意面部的表情护理员与老年人沟通的非语言技巧应注意面部的表情，与老人进行目光接触，注意沟通的距离，同时养老院护理员应注意耐心倾听、触摸等，提高老年人的生活质量。护理员在与老年人进行沟通时，应注意脸部的表情，这是非语言沟通技巧中为丰富的源泉，养老院护理员的微笑服务，会让老人产生愉快和感，进而拉近与老人的距离，护理员应运用自己的面部表情，与老人的情绪体验相一致，促进与养老院老年人的沟通。与老人的目光接触护理员在与老人进行交谈时，应注意与老人进行目光的接触，护理员热情的服务会给老人带来感，而护理员也可从老人的表情中，判断老人的心理状态。失能失禁护理的过程中，护理人员需要与其他医疗团队成员密切协作。

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随着认知能力的低下相伴而起的二次的症状（并不一定会出现）1、徘徊明明在家里却说想要回家，出门徘徊；无法正确判断方位，不间断地步行等。※对应好是能在机构里的照看，或者陪同下让其自由行走。在无法保证其的情况下，可以用会引发对方兴趣的事情进行诱导，决不可强制让其停止，另外，为了防止由于跌倒而引发事故，路面，照明，动线设计等环境整备是不可少的。2、攻击行为因一些小事而激怒，出现大声叫喊，脏话，拍打，抓咬，踢打等行为。※预防与对应这样的行为有时候是病患为了表现对护理工作的不满，或者对无法顺利做事情的自己的自责。平日要做什么事情的时候一定要向对方加以说明，让其感到安心。尽量使用温柔、平和的表情与态度来进行服务。攻击行为产生时，不可惊慌或者责骂，需冷静对待，找出发怒的根本原因，理解其想法。为了防止事故发生，周边环境的检查等也是重要的。 安徽失能失禁护理平台