制定并完善采购、运输、储存、保管、使用、处置的管理办法,会同公安、生态环境(环保)等部门以及有关企业建立联动机制,通过集中处置、购买服务等方式统一解决学校危险化学品和实验教学废液处理的难题。学校要定期开展安全风险排查,确保实验场所具备良好的通风、采光、照明、防盗、防火、防爆、防潮、防霉等条件,要加强危险化学品的存贮场所标准化建设,配齐存贮柜,配足防护器材。19.加强实验教学安全教育。各校要把实验教学安全教育纳入安全教育中,定期开展面向师生的实验室安全教育,强化实验室管理人员和实验教师的安全责任意识,明确安全操作规程,熟悉安全应急预案并定期开展演练,不断提升实验教学安全管理能力。三、组织实施(一)落实工作责任。各地要从贯彻党的教育方针、坚持“五育并举”推动基础教育高质量发展的战略高度,切实加强对中小学实验教学工作的组织领导。省教育厅将进一步加大实验教学工作统筹力度,建立全省基础教育装备与实验教学库,加强对中小学实验教学的研究与指导。各地要高度重视实验教学,认真制定完善有关政策措施,切实解决当前实验教学中投入不足、场地设备配置不全、专业人员能力不强、学生实验未能开齐开足等问题。南京骏飞,专注为实验教学与仪器管理提供软件方案!珠海高中实验教学平台

将实验教学列入“国培计划”“省培计划”,确保到2024年前完成教师实验教学能力首轮全员轮训。实验室管理员应具备相应的技能,一并纳入教师培训体系中,强化岗前培训。鼓励各地与高等、科研机构协同在有条件的中小学建立教师实验教学培训基地,强化学习与跟岗实践相结合。各地要将实验教学能力纳入相关学科教师资格考试和教师招聘必备素质考查。8.加强实验教学研究与探索。各地要加强实验教学研究和教研活动,强化对实验教学工作的分类指导。要将实验教学纳入校本教研,针对验证性实验和探究性实验,积极相关学科教师开展实验教本教研活动。鼓励各地各校积极开展教学仪器设备适用性评价和研究,推动完善教学仪器设备配备标准。定期举办全省中小学自制教具展评活动、中小学实验教学技能竞赛和实验教学精品课遴选活动,在全省遴选一批实验教学实验区(县)、实验校,及时总结推广实验教学典型经验和教法,发挥示范作用。(五)健全实验教学评价机制9.完善教育质量评价检测体系。把学生实验操作情况和能力表现纳入综合素质评价。各地要把实验教学情况纳入教育质量评价监测体系。在义务教育学生学业质量监测中开展学生实验操作表现测评。 合肥数字化实验教学云平台借助南京骏飞的实验教学管理软件,提升仪器管理效能!

规格根据需要确定10学生凳张48484811学生成果展示柜个若干若干若干12急救箱个11113灭火器个111说明:Ⅰ、Ⅱ类实验室配备多媒体设备不少于1套。3.科学探究室配置要求科学探究室应根据办学特色,配备相关仪器设备,可以和科学实验室合用,有条件的应单独设置。4.科学仪器室、准备室配置要求序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1仪器柜1000×500×2000(mm)个若干若干若干可变通结构设计、数量按实际需要确定2准备实验台2400×1000×850(mm)张111兼维修工作台,配电源,规格根据需要确定3水嘴及水池防锈水嘴,防堵、防臭水池套111置于准备台侧或室角4网络信息口个22(2)5资料柜个111存放实验室管理资料6管理用计算机含管理软件台11(1)7常用维修工具金工、电工、木工等维修常用工具套1118遮光窗帘若干若干若干根据需要说明:仪器准备室宜与实验室毗邻设置,使用面积应满足仪器存放要求,并留有30㎡左右的空间为教师作实验准备。5.标本室配置要求序号设备名称参考规格要求数量单位备注1标本柜(橱、架)若干个规格根据%u655需要2模型柜。橱、架)若干个规格根据%u655需要3干湿球湿度计1个4遮光窗帘若干根据需要说明:标本室使用面积:60㎡左右/间。
网络信息口与仪器室相邻实验员工作室办公及仪器设备维护办公设备、管理用计算机、网络信息口及修理用必备工具不能设在化学品室、准备室内(2)化学实验室配置要求序号名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1书写板4000×1200(mm)块111根据需要定2演示台2800×700×950(mm)张111防酸碱、阻燃面板,规格可根据需要定3总控电源套1114视频展台台1115计算机多媒体,主流配备套11(1)6显示设备可配移动式套11(1)7水嘴、水池鹅颈管水嘴和防堵、防臭水池套1515158学生实验桌双人桌:1200×600×780(mm)张282828防酸碱、阻燃面板,规格、数量可根据需要定生实验凳张565656数量可根据需要定10吸风装置到台面个2929数量可根据需要定11排风系统套112网络信息口个若干若干13灭火器只22214沙桶>。或=10升只111说明:1.普通通风换气型:通风换气装置的中心距地面不小于300mm,室内通风口一面应设防护罩,室外一面应有挡风设施。2.应根据%u655需求配备1~2个有台面吸风装置的实验室。3.配备废液处理装置,实验中废液应收集,经集中处理后排入污水管道。4.配备洗眼器和急救箱,急救箱中的品应确保在有效期内。。实验信息管理与实验教学的智能之选,南京骏飞平台与软件!

聚焦立德树人根本任务,完善课程体系,修订科学教材,改进教学方法,加强师资队伍建设,用好实践场所,推出资源,做强品牌活动,推进学科建设,开展科学研究,调动社会力量,推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接,提高学生科学素质,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体,培养社会主义建设者和接班人,为加快建设教育强国、科技强国、人才强国,建设社会主义现代化国家夯实基础。2.工作原则重在实践,激发兴趣。以学生为本,因材施教,推进基于探究实践的科学教育,激发中小学生好奇心、想象力和探求欲,培养学生科学兴趣,引导学生参与探究实践,做到学思结合、寓教于乐,自觉获取科学知识、培养科学精神、提升科学素质、增强科技自信自立、厚植家国情怀,努力在孩子心中种下科学的种子,引导孩子编织当科学家的梦想。重在集成,盘活资源。在现有科学教育资源和工作机制基础上,集成增效,整合校内外资源,对接学生需求,依托国家智慧教育公共服务平台,以菜单自选方式供全国中小学校和学生自主选择,塑造科学教育新动能、新优势。重在融合,内外联动。注重将知识学习与实践相结合,强化做中学、用中学、创中学。实验仪器管理的高效之道,南京骏飞实验教学软件揭秘!珠海精细化实验教学管理系统
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教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见教监管〔2023〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、党委宣传部、网信办、文明办、发展委、科技厅(委、局)、工业和信息化主管部门、通信管理局、财政厅(局)、自然资源主管部门、生态环境厅(局)、农业农村(农牧)厅(局、委)、团委、妇联、科协、少工委,新疆生产建设兵团教育局、党委宣传部、网信办、文明办、发展委、科技局、工业和信息化局、财政局、自然资源局、生态环境局、农业农村局、团委、妇联、科协、少工委,中国科学院院属各单位,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为深入贯彻在二十届第三次集体学习时的重要讲话精神,落实、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》部署要求,着力在教育“双减”中做好科学教育加法,一体化推进教育、科技、人才高质量发展,现提出以下意见。一、总体要求1.指导思想以新时代社会主义思想为指导,贯彻落实党的二精神,按照“双减”工作部署。珠海高中实验教学平台
如何提升中小学实验水平三、实验教学方式创新多样化方法应用:综合运用观察、模拟、设计等方式,例如通过虚拟现实技术演示危险化学实验。科技融合实践:将编程和创客教育融入实验,例如让学生设计简易程序控制实验设备。趣味性与实效性提升:设计互动式体验活动,例如科学竞赛或角色扮演实验场景,吸引学生参与。四、资源与平台建设硬件设备升级:投入资金补充更新实验药品和仪器,为新建校配备高标准实验室。实验教学平台:创建实验教学研究平台,拓宽交流提升渠道,探索突破实验教学重点、难点。地方课程开发:鼓励开发地方课程和校本课程,例如结合区域特色设计农业种植实验。五、案例参考焦作市:通...