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    鼓励有条件的聘请校外科学家、高校（科研院所）等领域的学者担任科学教育副校长，定期为开展科普讲座，指导科技创新活动。到2029年，力争每所小学至少有1名具有理工类学士学位的科学教师，原则上每所中小至少设立1名科技员。积极发展兼职科学教育工作队伍，建立全市中小学科学教育库和志愿者队伍，鼓励科学家、工程师和高校科研人员、医疗卫生人员、高校理工类博士和硕士等走进校园，兼任科学教育教师。加强中小学实验员、各级教研部门科学教研员配备，将科学类课程教师纳入全市中小学学科带头人和骨干教师评选，将教师开展科学教育工作情况纳入职称评聘工作量计算，确保科学教师在职称评聘、职级晋升等待遇上不低于其他课程教师。通过“国培计划”“省培计划”等教师培训项目，定期开展教材教法培训、听课评课、教研联动等活动，通过入校视导、送教下乡等多种形式，提升科学教师教育教学水平，打造一支高质量科学教师队伍。评选一批科学教育校长、科学课教师、实验教学管理人员、科技员，鼓励教师提升业务能力。提升科学教育水平。3.落实科学教育经费保障。各级教育行政部门要积极争取各级财政的大力支持，根据地方财力情况和当地科学教育建设发展水平。实验教学与实验室管理软件哪家靠谱？南京骏飞科技有实力！浙江学校实验教学与实验室信息管理平台

    mm）块1112演示台张1113总控电源套1114计算机多媒体，当前主流配置套11（1）5显示设备当前主流配置套111不小于42英寸6实验台、凳中央台式，具试剂支架，水、电到台套若干若干若干7边台下面具贮藏室张若干若干若干仪器设备合理放置于本室内1实验室纯水器台1112干燥箱台1113接种器具灭菌器台6664离心机4000r/min台2225微量离心管个2525256水浴锅电热恒温台4447培养箱电热恒温，80L台11（1）8生物显微镜40×~1000×电光源台1515159研磨过滤器25mL只25252510移液器1~10μL，连续可调支25252511移液器10~100μL，连续可调支25252512移液器100~1000μL，连续可调支25252513移液器500~5000μL，连续可调支25252514移液器教师用，6种规格成套套22215移液器架个27272716基因扩增仪台2。2）（2）17电泳仪台2（1）（1）18电泳槽垂直式台4（2）（2）19电泳槽水平式台2（1）（1）NA电泳图谱观察仪台1（1）（1）21分光光度计紫外光台（1）（1）22果酒果醋发酵装置套25252523精油提取器台2（2）（2）24榨汁机台11125琼脂块制作模具个50（50）（50）26试剂盒各种试剂组合盒若干若干若干（7）培养实验室。新疆实验仪器管理与实验教学管理系统南京骏飞科技的实验教学软件定制，贴合实际需求，提升教学效果，试试！

    积极探索落实重点和突破难点的教学策略。5.联系生活实际。遵循学生身心发展规律，将实验教学与学生的生活经验、真实情境建立起联系；能有效利用生活中常见的现象、物品开发实验内容；引导学生能用实验的方法解决生活中遇到的问题，借助生活化的材料来开展相关的实验活动。6.关注学段衔接。依据课程标准和教材内容，结合不同年龄段学生在认知、、社会性等方面的特点，合理安排不同学段实验内容，准确把握实验要求和指导程度；保证实验方法、操作技能、思维水平等在不同学段上的有效衔接，有效促进学生实验能力的进阶发展。7.注重学科融合。注重实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合，有条件的地区可以开发跨学科融合的地方课程和校本课程，重视跨学科内容的选择和，强化多个学科的联系，引导学生在更宽广的学科背景下综合运用多个学科的知识分析、解决实际问题。（三）合理设计实验教学策略根据不同的教学目标、实验内容、实验条件、学生情况、师资水平等，设计实验教学策略，促进学生分组实验和演示实验有序有效地开展。8.制定可行计划。按照实验教学的硬件条件，统筹规划实验教学时间；提前落实实验教学场所。

    市县级教育行政部门要制定具体工作方案，明确相关部门职责，理顺工作关系，形成工作合力。中小学校要将实验教学作为教学工作的重要内容，找准薄弱环节，强化实验教学管理，落实实验教学任务，不断提高实验教学水平。2.保障经费投入。各地要为实验室建设与管理、设备维修维护、仪器和实验材料更新补充、教师和实验室管理员研修培训、活动开展等提供经费保障。义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目中应根据需要安排相应资金用于实验室建设和其他实验教学条件保障，学校应从生均公用经费中安排相应资金用于实验教学实施。加大对农村地区、民族地区、贫困地区实验教学经费支持力度。3.强化督导考核。各级教育督导部门要将中小学实验教学条件保障纳入对地方人民**履行教育职责督导评估的重要内容；市县教育督导部门要加强对学校实验教学开展情况的督导检查。强化督导评估和检查结果运用，对存在实验教学条件保障不到位、不按规定开足开齐实验课程、不落实实验教学安全管理责任等问题的地方和学校，要及时整改；情况严重的，要依法依规严肃追究相关责任人责任。实验教学与实验室信息管理系统哪家优？南京骏飞以优取胜！

    做好实验仪器设备、试剂及耗材的准备；落实教师实验预做，研判实验风险，制订实验教学方案及安全预案。9.指导先学自研。做好实验内容分析和学情分析，通过设计前置学习任务，引导学生了解实验要点和仪器操作方法，发现问题，标记疑点，提出问题，教师掌握学生自研学情，调整教学程序。10.明确实验任务。引导学生明确实验任务、实验目的，让学生先动脑思考再动手操作，清楚实验过程、方法及操作关键点，为学生搭建适当的学习阶梯，激发探究兴趣，激励主动积极参与。11.突出科学方法。引导学生掌握科学方法，强调学生的自主性、实践性、探究性，关注学生学会运用科学方法开展实验，完成科学探究任务。12.加强实验设计。创造条件让学生参与实验设计，指导学生根据实验目的查阅相关资料、设计实验方案，论证方案可行性、修改完善方案，经历实验过程，完成结果分析，在交流反思中形成严谨的科学态度、求实的科学精神，增强克服困难的信心。13.鼓励实验创新。围绕实验教学重点、难点，积极开展实验改进和创新，针对实验现象不明显、难成功、实验操作繁琐或者存在安全、的实验，可对实验设计思路和实验方法、材料、装置等进行改进。 实验教学与实验室管理软件哪家可靠？南京骏飞科技值得依靠！陕西学校实验教学与实验室安全管理软件

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    网络信息口与仪器室相邻实验员工作室办公及仪器设备维护办公设备、管理用计算机、网络信息口及修理用必备工具不能设在化学品室、准备室内（2）化学实验室配置要求序号名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1书写板4000×1200（mm）块111根据需要定2演示台2800×700×950（mm）张111防酸碱、阻燃面板,规格可根据需要定3总控电源套1114视频展台台1115计算机多媒体，主流配备套11（1）6显示设备可配移动式套11（1）7水嘴、水池鹅颈管水嘴和防堵、防臭水池套1515158学生实验桌双人桌:1200×600×780（mm）张282828防酸碱、阻燃面板，规格、数量可根据需要定生实验凳张565656数量可根据需要定10吸风装置到台面个2929数量可根据需要定11排风系统套112网络信息口个若干若干13灭火器只22214沙桶>。或=10升只111说明：1.普通通风换气型：通风换气装置的中心距地面不小于300mm，室内通风口一面应设防护罩，室外一面应有挡风设施。2．应根据%u655需求配备1~2个有台面吸风装置的实验室。3．配备废液处理装置，实验中废液应收集，经集中处理后排入污水管道。4．配备洗眼器和急救箱，急救箱中的品应确保在有效期内。。浙江学校实验教学与实验室信息管理平台