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实验教学基本参数
  • 品牌
  • 骏飞
  • 型号
  • 定制
  • 软件名称
  • 实验教学
  • 产品类型
  • 其他
  • 版本类型
  • 网络版,手机版
  • 版本语言
  • 简体中文版
  • 版本号
  • V1.0
  • 厂家
  • 南京骏飞科技有限公司
实验教学企业商机

    教育部关于印发《中小学实验室规程》的通知教基二〔2009〕11号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实党和国家教育方针,推进素质教育,促进义务教育均衡发展,提高教育质量,我部制定了《中小学实验室规程》(以下简称《规程》),现印发给你们,并将执行《规程》的有关要求通知如下:一、要从实践科学发展观的高度,充分认识贯彻落实《规程》的重要意义。要结合本地工作实际,制定贯彻落实《规程》的具体意见和办法。要采取切实可行的措施,解决目前一些地方存在的对中小学校实验室建设工作重要性认识不足,实验室建设缺乏科学规划,经费投入不足,实验室设备缺乏、实验开出率不高、实验室建设和管理不规范等问题。把中小学校实验室建设工作作为推进素质教育,深化课程,提高教育质量的一项重要内容,促进中小学实验室建设工作走向标准化、科学化和现代化的轨道。二、要按照推进素质教育和深化课程的要求,认真制订中小学校实验室标准化建设工作的总体规划。按照分区规划,分类指导,因地制宜的原则,积极推进中小学校实验室标准化建设工作,可以采取先行试点的方法,以地、市或县为单位。实验教学服务软件哪家专业靠谱?南京骏飞科技专业靠谱之选!甘肃实验信息管理与实验教学管理平台

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    进行生物培养水源、电源、仪器设备面积约45m2实验员工作室办公及仪器设备维护办公设备、管理用计算机、网络信息口及修理用必备工具可与准备室合用生物(生态)标本室存放动、植物模型、标本柜、架或模拟生态场地做好防潮、隔热、降温、防鼠等措施生物园地作生物实践和探索场地设计有植物园区、动物园区、水池等温度、湿度、光照适宜(2)生物实验室配置要求序号名称参考规格要求单位配备数量备注Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类1书写板4000×1200(mm)块1112演示台2800×700×950(mm)张111防酸碱、阻燃面板,根据需要定3总控电源套1114视频展台套1115计算机多媒体,当前主流配置套11。1)6显示设备当前主流配置套111不小于42英寸7水嘴、水池防锈水嘴,防堵、防臭套1515158学生实验桌双人桌:具电源插座1200×600×780(mm)张282828防酸碱、阻燃面板,数量可根据需要定生实验凳张56565610网络信息口个若干若干11灭火器只222说明:1.观察室学生桌可不设水源,但应提供灯光用电源。采用电光源显微镜的实验桌应取消光源,增设电源插座。2.标本室安装遮光窗帘,标本橱内宜设置灯光。3.多媒体设备的配备应不低于1套。。天津实验管理与实验教学软件研发南京骏飞打造的实验教学与实验室信息管理平台,开启智能管理模式!

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    培养学生“献身科学”精神。各地要加强正向宣传引导,指导中小学生理性选择参加“白名单”竞赛,搭建中小学生成长平台,发现有潜质的学生,引导其积极投身科学研究。指导各竞赛组织方在竞赛活动中融入爱国主义教育,培养参赛学生家国情怀;突出集体主义教育,为参赛学生未来从事有组织科研打牢思想基础。16.统筹拔尖创新人才项目,探索选拔培养长效机制。各地、各有关高校要积极探索拔尖创新人才选拔培养有效模式,建立统筹协调机制,明确“中学生英才计划”“强基计划”“基础学科拔尖学生培养计划”“高校科学营”等项目在选拔、培育、使用上的各自侧重点,细化支持措施,推进有序实施,提高培养效率。推动各类学校强化跟踪研究和总结,实现在有潜质学生的发现方式、培养路径上取得实效。试点建设科技高中,加强大学与高中教育在人才培养方面的衔接。17.推进中高考内容,完善学业水平考试命题。各地要完善试题形式,坚持素养立意,增强试题的基础性、应用性、综合性、创新性,减少机械刷题,引导课堂教学提质增效,培养学生科学精神。加强实验考查,提高学生动手操作和实验能力。建立由学科命(审)题人员、学科秘书、教育测量、命题组织管理人员等组成的高水平命。

    明确安全操作规程,熟悉安全应急预案并定期开展演练,不断提升实验教学安全管理能力。各地各校制定并完善危险化学品管理办法,会同公安、生态环境()等部门及企业建立联动机制,通过集中处置、购买服务等方式统一解决危险化学品购买和实验教学废液处理的难题。定期开展安全风险排查,加强危险化学品的存贮场所标准化建设,配齐存贮柜和防护器材。(五)健全实验教学评价机制17.提升数字赋能教育能力。“十四五”期间,以智慧教育示范区创建为契机,构建市级教育大数据中心。基于人工智能、大数据等技术建立“个性化学生成长评价、化教师发展评价、智能化综合评价、科学化履职评价”四类教育综合评价体系,实现更便捷、更的智能化教育综合评价。构建基于课堂、应用驱动、注重创新、测评的教师信息素养发展新机制,努力打造适应信息化发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式,提升教育装备水平。18.完善评价体系。将实验教学情况纳入教育质量评价监测体系。探索在全市义务教育学生学业质量监测中开展学生实验探究能力考查。加强实验室、特色实验活动空间等建设应用的绩效评估,强化对实验教学的全要素监测与改进。将相关学科教师至少开设1节校级及以上实验教学公开课。实验教学信息软件哪家出色?南京骏飞科技凭借实力打造出色软件!

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    要配备包括抽排风设施、紧急洗眼器、消防灭火设施、沙箱、废液桶等安全保护设施。定期检查实验教学环境自动监控、防盗报警、通风、防火、防爆等安全设施设备运行情况,确保其状态良好。13.提升实验室安全管理能力。定期开展领导、实验室管理员和相关人员有关法律、法规、规章和安全知识、技术、应急手段培训,提高其政策水平和管理能力。开展针对师生的危险化学品使用、操作安全教育,防止由于不当操作造成人身伤害和环境污染。三、实施(一)加强领导。各地教育行政部门要从党的教育方针,坚持“五育并举”,发展素质教育,提高基础教育质量的战略高度,切实加强对中小学实验教学工作的领导,省教育厅将加大实验教学工作统筹力度,切实加强对中小学实验教学的研究指导。各地要制定具体工作方案,明确相关部门职责,理顺工作关系,形成工作合力。中小要将实验教学作为教学工作的重要内容,找准薄弱环节,强化实验教学管理,落实实验教学任务,不断提高实验教学水平。(二)保障经费投入。各地要为实验室建设与管理、设备维修维护、仪器和实验材料更新补充、教师和实验室管理员研修培训、活动开展等提供经费保障。 扩大精品课遴选规模。宁夏实验教学服务实验教学软件定制

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    第十五条实验室要维持科学、文明、安全的实验教学环境。科学制定实验操作程序,要有处理突发情况的各项措施,确保教师和学生的人身安全。第十六条实验室管理工作应做到规范化、科学化、现代化。应建立实验室建设档案、管理档案和实验教学档案,对教学仪器设备进行信息化管理,对实验室的“建、配、管、用”进行跟踪记录,提高实验室的综合效益。第十七条教学仪器设备应按学科和类别,分室、分柜、定位存放。要根据仪器的不同结构、性能和特点,做好防尘、防潮、防腐蚀、防曝晒、防蛀、防变质、防磁、防压等工作。第十八条化学药品要和仪器分开存放,并贴有明显标签。易燃、易爆、剧毒药品,应易地单独放置,要有专人保管,并严格执行领用手续。第十九条实验室教学仪器设备要经常处于良好的状态,保证实验教学的正常开展。做好仪器设备的管理、维修、维护、计量标定等工作。电学仪器要定期通电或及时充电,仪器要定期擦拭,化学试剂要经常检查存放情况,生物浸制标本应按要求定期补液。第二十条学校对教学仪器设备要建立有关的账册。每学年应对仪器设备进行核查清点,做到账物相符、账账相符,按规定程序做好报损、报废工作,并根据需要及时补充不足的设备和药品。甘肃实验信息管理与实验教学管理平台

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将结果纳入综合素质评价。18.规范学生实验能力的阶段性考核。按照《四川省教育厅关于进一步加强初中学业水平实验操作技能考试工作的通知》《四川省普通高中学生综合素质评价实施办法》《四川省普通高中学业水平考试实施办法》要求,加强初中学业水平实验操作技能考试和普通高中学业水平实验(实践)操作考查的实施工作。推进学生日常参加实验活动情况与学生综合素质评价接轨,有效支撑学生综合素质评价体系和学业水平考试,切实发挥好实验操作技能考试(考查)的正确导向作用。进一步规范实施,确保实验操作考试(考查)客观真实、公平公正,鼓励有条件的地区建设实验操作考试标准化考场,积极探索先考后评、考评分开。19.加强...

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