江苏校园后勤内控系统

【总体目标】规范后勤工作业务流程，做好学校内控管理和风险防控。建立财务台账，保障账实相符。提高各类资源有效利用率，避免非必要浪费。精细抓取后勤业务各项数据，为质量校园建设提供参考。利用平台构建标准化的学校后勤业务流程，明确岗位职责，分工协作关系，做到分事行权、分岗设权、分级授权。实现业务流程全闭环，工作过程中以事推人，生成业务过程节点事实数据，责任认定可溯源。帮助学校打造数字校园、平安校园、绿色校园、健康校园。让校园中的多事务实现轻量化，减轻整体工作负担。保障校园安全，同时降低资产、能源、人力的浪费。在过程中，记录各方面指标数据，为进一步增强校园建设提供有效参考。后勤管理数字化，提升后勤业务管理工作各环节的效率。江苏校园后勤内控系统

在现代教育环境下，为了提高学校教学工作质量、促进学校的健康可持续发展，学校后勤管理被提出了新的要求。***，学校后勤管理要关注现代化学校建设的信息化建设这一重要主题，迎合信息化时代发展的需要，在后勤管理工作中加强信息化建设，提高后勤管理的信息化水平。第二，学校后勤管理应迎合“节约型校园”的建设要求，采取相适应的后勤管理措施，巧妙融入勤俭节约的理念，在构建和谐校园的基础上，还可实现构建节约型校园的目的。中国台湾中小学后勤管理系统通过平台建立安全排查机制，落实安全主体责任。

同时，我们注重低值易耗品的库存管理，通过精确的库存预测和合理的库存控制，帮助客户避免库存过剩或缺货的问题。我们的库存管理系统能够实时监控库存情况，并提供准确的库存报告和分析，为客户提供及时的决策支持。除此之外，我们还注重低值易耗品的使用效率和管理规范。我们提供定制化的使用培训和操作指导，帮助客户提高员工的使用技能和意识，降低低值易耗品的浪费和损耗。我们的管理系统能够对低值易耗品的使用情况进行监控和分析，及时发现问题并采取措施。

    【资产运维】创新学校资产管理模式，明晰资产管理责任，达成资产账实相符。利用平台内嵌的资产分类标准，通过对项目资产数据的清洗，实现学校资产数据标准化，将学校资产分为固定资产、低值资产、易耗品（工程耗材等），与财政部和教育部资产分类名称及代码无缝对接。固定资产类可对接财政固定资产网免去学校资产管理员的资产录入工作，解决了固定资产网资产录入“专”和“繁”的两个难题；也可对接教育部教育技术装备统计网。对不能进入财政固定资产网的资产进行全生命周期管理，实现学校各类资产实现全口径统一。创新资产管理模式，责任到使用人。使用人领用、转借、盘点，人员离职资产移交等，改变过去资产管理员一人管理的“零管理”的模式，真正做到资产实物与账册相符。物联网技术应用，对各种场景下的资产进行统一的智能化管理，可在手机上轻易完成对空调、电脑、一体机、智能窗帘等设备的状态查看、远程控制、时序管理和智能联动。利用识别系统，亦可做到异常越位报警，固定资产在非常规情况下离开地点，会处罚报警提示。 智慧后勤落地，助力教育质量提升。

    在宿舍管理中，系统可以根据学生的作息时间和个人喜好，自动控制室内温度和照明，提供舒适的居住环境。学校后勤管理系统还具有灵活性和可扩展性。系统可以根据学校的需求进行定制化开发，满足不同学校的特殊需求。同时，系统还支持与其他校园管理系统的集成，实现信息的共享和互通。通过我们的学校后勤管理系统，学校可以实现后勤管理的现代化和智能化，提升学校的整体管理水平和服务质量。我们的系统已经在多所学校得到成功应用。 通过平台明晰流程，明确职责分工，防控学校风险。中国台湾中小学后勤管理系统

平台采取SaaS部署，系统安全稳定，使用更加便捷通畅。江苏校园后勤内控系统

校园能耗主要由水与电的能耗两部分组成，其是学校后勤职能部门较为重要的业务管理模块，直接关乎学校节能工作的持续开展。学校恒温空调、LED大屏、教学多媒体等大功率电器设备以及卫生间、化学实验室、学生食堂等常用水场景是构成学校水电总体能耗的主要因素，依靠现有的电量与水量采集装置（水表与电表）只能笼统地获取整栋能耗信息，对于校园内如楼层或单个房间区域的能耗情况无从精细化感知，无法对能耗实现精确掌控，能耗管理工作没有针对性的控制与解决方向。通过智能物联可控开关+远程数字化平台实现学校能耗的精细掌握。江苏校园后勤内控系统