智慧社区是社区管理的一种新理念，是新形势下社会管理创新的一种新模式。智慧社区是指充分利用物联网、云计算、移动互联网等新一代信息技术的集成应用,为社区居民提供一个安全、舒适、便利的现代化、智慧化生活环境,从而形成基于信息化、智能化社会管理与服务的一种新的管理形态的社区。[2]“智慧社区”建设能够有效推动经济转型，促进现代服务业发展。[1]智慧城区（社区）是指充分借助互联网、物联网，涉及到智能楼宇、智能家居、路网监控、智能医院、城市生命线管理、食品药品管理、票证管理、家庭护理、个人健康与数字生活等诸多领域，把握新一轮科技创新**和信息产业浪潮的重大机遇，充分发挥信息通信（ICT）产业发达、RFID相关技术前列、电信业务及信息化基础设施优良等优势，通过建设ICT基础设施、认证、安全等平台和示范工程，加快产业关键技术攻关，构建城区（社区）发展的智慧环境，形成基于海量信息和智能过滤处理的新的生活、产业发展、社会管理等模式，面向未来构建全新的城区（社区）形态。社区作为城市居民生存和发展的载体，其智慧化是城市智慧水平的集中体现。泉州一卡通平台
智慧校园的愿景是什么？国内教育信息化领航企业——艾威康技术负责人丁博曾表示，智慧校园的愿景应包括以下几个方面：把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系；加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化；充分利用you质资源和先进技术，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施，推进数字化校园建设；加强you质教育资源开发与应用，加强网络教学资源体系建设，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进you质教育资源普及共享；鼓励学生利用信息手段，主动学习、自主学习增强运用信息技术分析解决问题能力。厦门工地实名制哪家好智慧的城区（社区）属于城区（社区）的一种，可以平衡社会、商业和环境需求。
智慧校园应用案例（一）：手机开门：“宿舍钥匙、抽屉钥匙、教室钥匙……一大串，每次打篮球都会忘记带，但是自从我认识物联网后再也不用担心因为没带钥匙而被‘拒之门外’了，手机也能开门。”鹰潭某学院工管专业的小陈同学津津有味的说着。说罢，他从口袋里拿出手机，在门禁读卡器前轻轻一晃，“嘀”的一声，宿舍门开了。小陈还表示，除了宿舍门外，教室门、办公室门都能通过这款“翼机通”手机打开。同时，学校还借助门禁子系统对持卡人对quan限进行管理，极大提高了身份识别的安全性。2.手机消费：中国电信“翼机通”也是运用了物联网技术，它的支付业务还让手机实手机刷卡吃饭现支付功能。教职员工、学生可以用手机在学校食堂、周边商家轻松消费，手机不仅能发短信、打电话，还是一个电子钱包，用手机完成小额支付不但节省了时间，也免去现金找零的麻烦，还能通过一账式消费“钱包”实现自身对校园消费的管控，培养良好的消费观。
如何实现智慧社区？经济高速发展，城市化进bai程不断du加快，城市管理越来越紧迫zhi。智慧指间科技在这样的形势下dao通过不断的调研自主研发了智慧社区系统。其中社区警务管理系统综合运用地理信息系统(GIS)与分布式数据库技术，将社区警务工作中涉及的实有人口、特殊行业场所、企事业单位、危险物品、重点消防单位以及社区管辖的各种案件等社区治安信息结合在一起，实现基于电子地图的可视化的查询。该系统包括系统数据管理模块、社区信息管理模块、地图信息管理模块这三个模块。其中系统数据管理模块主要实现的是系统的管理及维护，包括数据的恢复与备份，系统的初始化，还包括系统用户的管理，如用户名和用户密码的修改。社区信息管理模块主要是对社区信息进行管理，对所需数据进行添加，修改，删除等操作，包括人员信息管理，场所信息管理，消防信息管理等其它信息管理。可根据需求添加其它的信息管理，根据需求添加其它数据。2010年，在信息化“十二五”规划中，浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。
智慧社区基本点（一）1、大数据、信息化管理：智慧社区的中心是系统化管理，如智慧物业、安防监控、身份识别记录、门禁系统、智慧消防、智慧停车等等组成的智慧社区管理系统，通过云计算、大数据处理，再通过智能硬件完成终动作，如人脸识别开门、智能缴费等等。2、智能化分析：每一位智慧社区的住户都应该是智慧“管家”的收益者。因为这个“管家”除了数字化的控制、调配各种终端外，还应该能提供智慧化的分析。温度冷了，自动控制空调开放暖气升温；下雨自动关窗；到家自动亮灯，离家自动关灯。智能化处理家中的各项生活终端，给住户带来未来感的生活。“智慧景区”的先进性不仅体现在所采用的技术上，更重要的是体现在管理和服务理念上。厦门智慧校园软件
景区可以运用信息技术建景区智能化管理平台，实现景区智能化管理。泉州一卡通平台
智慧校园规划与设计中常见的问题（二）：1.对学校教育信息化发展的现状与存在的问题分析不透彻，未能准确调研出学生、教师、教育管理者和社会公众等智慧校园的实际需求，以致于智慧校园重点建设内容定位不准确。2.智慧校园战略规划中的重点任务或重大工程，不是依据如何解决智慧校园发展过程实际存在的问题提出，或实施难度太大，难以实现。智慧校园建设的应用系统，要么大而全，模仿其它学校的应用系统的建设方式，要么直接采用公司开发设计的应用系统，未结合学校的实际情况做本地化处理。泉州一卡通平台
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