正确认识少数民族服饰特点，促进幼儿对少数民族的喜爱新《纲要》指出：“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与较好，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。作为我园课题研究对象的傣族、佤族、拉祜族，其服饰具有多样性、差异性、独特性特点。拉祜族是中国少数民族之一，也是云南特有的民族。普洱市的拉祜族其服饰美观、宽松、大方，极富民族特点：男装为黑色或蓝色无领对襟短衫，下穿裤管很大的斜拼裆长裤。女装为黑色或蓝色右斜襟长袍、高领、衩开得很高，衣领边、袖口、胸襟、裤管边均用白、黄、蓝、绿、红等色布条或丝线镶成拉祜族人民喜爱的各种图案，且嵌有银泡，有的下穿统裙，有的下穿黑色长裤。拉祜族由于崇尚黑色，以黑色为美，所以服装大都以黑布为底，用彩线或彩布条、布块镶绣各种花纹图案，整个色彩既深沉而又对比鲜明，显得格外庄重富丽，给人以无限的美感。传说拉祜族是从葫芦里蹦出来的民族，因此他们的服装上都嵌有银泡装饰成葫芦的图案，以示对葫芦的崇敬。孟连县傣族比较集中，是普洱市的傣族自治县之一。其傣家女子，服饰婀娜多姿，既古典又摩登，装束轻盈、秀丽、淡雅，服装色彩丰富协调，极为出色。
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爱美是人的天姓，服饰是人类美化自身的艺术品。着装体现着一个人的文化修养与审美，与此同时，着装也是一种重要的社会文化。不同的人在不同的场合着装，应该遵循不同的礼仪。路易圣圣邦服饰有限公司-专业校服订制校服，在当时由于战役导致部分家庭生活困难，校园是为了使身世于这样家庭的学生不会由于自己家庭困难而发生自卑感，夸耀，所以规则每个学生上学的时分有必要穿戴相同的衣服。远在古代，就有戴鸡佩豚的故事，近在现代，因着装不得体而被贻笑大方，甚至导致应聘失败的事情也时常耳有所闻。美国有位的形象设计大师。名叫JonMorley，他曾经针对着装，作了一次容量为1632的抽样调查。调查表明，在社会交往中，一个人的着装会明显影响到别人对自己的态度、可信度和配合程度。校服是学生身份的一种象征。西中是个大家庭。大家同穿一身衣，更是一家人。穿着校服有益于增强大家的爱校情怀与集体意识；整齐划一的校服有益于同学们互相尊重，和谐相处，共同发展；同学们富有青春与朝气，宽松舒适的校服便于运动，有益健康成长；统一穿着校服有益于养成勤俭节约、艰苦朴素的生活作风，也有益于大家避免攀比，集中精力，用心学习。
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穿的园服太大，会存在几个潜在问题：不需要把园服的尺码选择太大，其实园服定做不适合太大，依佰易园服的生产厂家是根据小朋友的平均身高制出几个版来生产，一般都是从xs开始到3xl码，一般选择平均身高的基础上加3厘米就可以了。幼儿园统一园服是构筑园所整体需要。穿着整整齐齐的园服上学，孩子的心情非常愉快的。运动服设计上其实是大同小异，只不过是校方要添加logo，材料更环保，功能性更强，质量更严，然后就是需要有认证、环保认证、税务认证、营业执照等相关检测报告证书，符合国家的各项标准，从源头抓起，对每位学生家长负责，雅曼服饰全心全意为每所学校幼儿园等教育机构打造时尚健康品质满意放心的产品，先后同全国各大高校企业均建立了合作机制。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，校服出许多副产品：幼儿园园服、班服、礼服、表演服。1、和幼儿园采购人员沟通服装的风格，然后幼儿园需要先把幼儿园款式跟预算价格定下来，休闲运动风格、英伦学院风、还是日韩风格等。2、现在的幼儿园园服普遍是按照小朋友身高标准来定的，比如110CM的身高对应110码数的园服，如果115CM身高的小朋友可以四舍五入，选择120码数的园服。
路易圣邦服饰专注于定制园服设计生产的校服厂家，是一家有着10年定制校服经验，具有设施具备的生产线车间，拥有在制衣业生产多年经验的一批技术人员，以其做工精细，质量优良。已为国内各省市县等近百所校园设计制作定制园服和教师服装。1.活性染料，大多用于纤维素纤维织品，较少用于蛋白质，特点是色泽鲜艳、耐光，水洗、耐摩擦牢度较好。2.硫化染料，园服批发，适合于纤维素纤维织品，色泽灰暗，主要有藏青、黑色和棕色，耐光、耐水洗牢度很好，耐氯漂牢度差，长期存放织物会破坏纤维。3.分散染料，适合于粘胶、腈纶、锦纶、涤纶等，水洗牢度不一，涤纶较好，粘胶较差。4.酸性染料，园服，多适用于蛋白质纤维与尼龙纤维及真丝等。其特征是色泽鲜艳，幼儿园园服，但水洗牢度较差，干洗牢度优异，在死染色中使用比较对方位。5.直接染料，适合于纤维素纤维织品，水洗牢度比较差，耐光牢度不一，但经过改性的直接染料其水洗色牢度会得到很好的改善。 家园共育，丰富幼儿的民族情感，促进幼儿社会化发展。
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