河北小学生校服

学生校服有什么作用：1、校服有利于对分辨和教育学生。学校统一穿着校服，可以区分外来人员，对学生的安全起到一定的作用。同时有利于提升学生的自信心、朝气和建立杰出的精力状态，有利于班级和校园教育教育活动的安排，有利于提升校园文化，培育学生的团队精力。2、校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不相同，服饰方面的攀比现象是不可能没有的。如果校园的学生它能穿相同的服装，这样同学之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精力。以此培育学生艰苦朴素的质量，避免攀比之风在校园盛行。3、穿校服对学生有规范行为的功用。一致着装，是一种工作特色。学生一致穿校服，利于规则认识、规范认识等工作认识的培育。制服式校服随着生活水平的提高，笼统的运动校服已经满足不了学生及家长们的要求。河北小学生校服

新校服的保养：校服在洗涤和保养时应当注意以下几点：（1）校服在购买后应先当及时清洗，深浅色的校服分开清洗，有色校服不要用带漂白粉的洗衣液洗，不要放在漂白剂中浸泡，也不要用30℃以上的清水清洗。注意：校服一次下水都会有浮色，主要是布料染色后的没被固定的染料，这是所有衣服都无法避免的，只要不是大面积的或是特别严重的一般都不属于质量问题。这种浮色一般只要洗法正确，洗过几次就不会再褪色。为了使衣料不褪色，应该注意洗涤时不要在热水、肥皂水、碱水中长时间浸泡，不要用洗衣板或毛刷搓刷。（2）外衣要反晒，颜色鲜艳和深色的衣服，更要反着晒。尤其夏季太阳很大，经过阳光的暴晒，衣服褪色将会特别严重。棉质的校服很容易起皱变形，因此清洗后不要用力拧干，在半干的时候适当用手在领子、前襟等关键部位用手拉一拉，干后再拉一拉。浙江小学生校服批发颜色的不稳定，会导致运动式校服本身失去其应有的功能，对学生的皮肤造成危害。

校服早的追溯： 中国校服的历史早可以追溯到先秦，诗经中有首诗叫《子衿》。“青青子衿，悠悠我心”，所描写的就是穿着青衿的学子。这种服饰一直沿用到隋唐两宋，成为当时学生的特定制服。那时制服讲究合身、舒适，有相应的鞋帽要求，还要束冠。 20世纪20年代：制服式校服出现 辛亥**虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来，却打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧思想。新文化运动的思潮更是激发了年轻一代对自由和美的渴望，这时期，中国一代校服出现了。当时的近代学堂已开始发给学生统一的衣服、帽子、靴子，中国各地开始出现真正意义上的校服，如北京大学明文规定必须穿长袍。之后标准校服演变为男生着中山装，女生穿阴丹士林旗袍。当时的校服以女生校服有特色，采取中西结合的方式：上装为中式的袄子，齐领、前襟右掩，过长及腰，袖长过肘；下装则为西式的百褶裙，黑色为主，一般长过膝盖至足踝。一双黑色牛筋底布鞋，白色长筒袜，也称为“五四装”。

校服统一的优点：学生在校统一穿校服，对学校而言，有利于培养团队精神，提升学校整体形象，增强集体荣誉感；对学生而言，有利于消除学生讲穿着、互相攀比的风气，将更多精力用于学习；对家长而言，省去为孩子挑选便装的麻烦。据调查反应“学生正开始对服饰、装扮等产生兴趣，学校现在对于发型没有规定，就出现了许多奇奇怪怪的发型，如果再不统一穿校服，课堂上五颜六色，根本无法集中注意力。这对教学来说是一种干扰，对学生学习也有不小的影响。”调查认为，服装统一，干净利落，有利于增强教学纪律，也有利于学生理性思考。采访老师举了一个例子：“去某所学校开教学调研会议，学生们整整齐齐地穿着校服，跟穿便衣比起来，精神不一样。去听课，学生统一穿校服，氛围就很好。”调查家长则认为，学生穿校服，是时刻提醒学生身份，时刻留意言行举止，在校园加强自律，出了校园也要自律。运动风校服本身的牢固程度，可避免由于学生运动导致的各种崩裂现象。

夏季校服面料选择小知识，校服购买更安心？一、成分标示：无成分标示或标示不符者的校服请不予考虑。如果有标识的，要想辨别新型的合成纤维则需要记住这样几个名词，新型溶剂法纤维、天丝、再生纤维素纤维等，这些都是经过改进的化纤，制成的服装透气性强。二、轻薄面料：从校服布料的外观和结构上看，越轻薄孔隙越大的布料越凉快，但是有一些弹性纤维，例如化纤加氨纶，虽然也有轻薄的特点可是由于它是没有经过改进的化纤，因此透气性差一出汗就会粘在身上。三、宽松设计：夏季想穿着校服凉爽，必须考虑到校服内的吸风和鼓风作用，校服要做的宽松些。尤其领、袖、裤等开口处要做得宽敞些。四、面料推荐：推荐选择棉加氨纶或棉、涤加氨纶混纺的纱卡型织物，并在成衣制作中进行水洗。“水洗过的服装穿起来比较舒适。因为添加了适当成份的氨纶，裤料有弹性，孩子们在运动中不会因绷紧导致不适感。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。吉林小学生校服价格

学生统一穿校服，让学生认清楚自己的身份，好好的珍惜上学的时光。河北小学生校服

校服的定制生产流程： 1、校服厂家与客户双方达成协商，确定校服的款式、面料和辅料等信息。然后根据客户的要求购买定制所需物品； 2、打板师根据客户确定的款式制作出成品衣服样板，发给客户进行确认，确定没有问题后就可以安排下一步。 3、布匹在裁剪之前，裁缝师需要先松布，然后再拉布裁成衣服配片（衣服的各个板块）。然后每种配片标记好，分发给车位员工进行缝纫。 4、车间工作人员缝纫好后还要经过压边，绣花，印花、打扣等一系列流程，成品校服基本上就生产出来了。 5、然后经过熨烫之后，打好包装装箱就可以联系物流公司安排发货，再联系客户方收货即可。 校服的标准生产流程大概就是这些，具体情况视客户对校服款式和面料的要求而定。河北小学生校服

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