直播注意事项：1.直播背景：清晰简单，应凸现品牌logo和活动主题；2.直播灯光：角度、清晰度应提前条件好，根据直播间的大小配备相应的灯光，一般除了顶灯外，至少应有2--3个灯光从不同的角度打在主播及商品上，保证直播画面的清晰稳定；3.直播支架：一般使用固定支架或大疆wendingqi，后者效果更好、更稳定，还可以根据主播的移动智能切换镜头方向；4.直播音乐：可以添加轻音乐，以调节直播的气氛；5.降噪设备：一般使用小蜜蜂或无线麦，降低直播噪音，提升音质。现场直播活动环节问题注意：现场电力保障：要综合考虑现场灯光、音响、大屏、舞台机械等用电负荷情况。电商直播公司
直播热场话术和方法：1、利用好奇心，送福利：人都是有好奇心理的，可以利用好奇心来为直播间热场。例如女性对八卦、新鲜产品等有好奇心，你就可以准备福袋、红包等福利，在直播开场就告诉观众，每隔一段时间有福利，勾起用户对福利的好奇。有好奇心就会发问，问题越多，直播间气氛就越活跃，场子自然而然就热起来了。2、打造主播风格：就像说到口红我们就能想到李佳琦一样，你要让人谈起某个关键词时马上就能想到你，给自己塑造一个记忆点，这个记忆点会给观众产生一种心理暗示，让人记住你。像李佳琪，就是用“所有女生”打造了一个很强记忆点，只要他喊出这句话，就制造了一个焦点瞬间，听者都会反应：他有好东西要卖了！南京IT互联网直播多少钱现场直播活动环节问题注意：做好强弱电缆走线的防护，主要部位使用线槽走线。
直播：直播（live）是指广播电视节目的后期（haobc）合成、播出同时进行的播出方式（广播电视词典定义），是充分体现广播电视媒介传播优势的播出方式。网络媒体自身还没准确抽象概括出网络直播的界定，为方便起见，不妨参照传播学及电视现场直播的概念给网络直播下个简单的定义：在现场随着事件的发生、发展进程同步制作和发布信息，具有双向流通过程的信息网络发布方式。其形式也可分为现场直播、演播室访谈式直播、文字图片直播、视音频直播或由电视（第三方）提供信源的直播；而且具备海量存储，查寻便捷的功能。
现场直播活动环节问题注意：1.话筒：防止干扰：现场所用的话筒本身的频率干扰、对讲机的干扰、安检设备的干扰等。彩排时有些干扰频率不一定出现，到了正式演出时，各个工作岗位的对讲机及安检设备都打开了，有可能对话筒造成干扰。较好提前了解正式演出时无线设备的使用情况，了解其频率，做到心中有数，在彩排时尽可能请各协作部门人员把所有设备一起打开测试。重要活动还可以使用扫频仪等设备进行现场无线电频率的监测分析。2.调音台及音源 ：大型直播活动，调音台及音源要有备份。现在活动演出时，设备大多用笔记本，演员一般把音乐用U盘带来播放，注意此时一定要把素材拷贝到电脑里，而不是插着U盘播放。之前有演出彩排时使用U盘播放，彩排完把U盘拔走，正式演出时出现只有播放清单而没有内容的情况。活动直播该怎么做：保障直播的效果的同时，提升吸引力。
直播教学的优缺点：首先是教学过程，其实这是我对自己的一个要求：能够在教学的过程中临场发挥。比如除了操作外再详解思路，解答学生的各类操作、职业发展问题，有些问题是你事先无法准备的，只有学生提出来你才会发现他们原来不懂那些。你们要明白，只是单纯讲知识还不够，我现在回忆以前上课时学的东西，印象较深的就是老师延伸讲解的内容，特别是被学生问倒后，卡顿了半天，然后再回答的那种。所以我现在倾向于在课堂中延伸知识点，这些制作思路和实际的工作经验真的能对你们有很大帮助。还有，这么做也能让学生拥有更多参与感，有了这些互动后，我面对的就是一个个活人，而不光只是电脑，讲课也会更舒服、更有成就感。现场直播活动环节问题注意：考虑到烟机、干冰机等其它舞台效果设备的用电功率。电商直播公司
直播前准备：设定时间，提前设定预告。电商直播公司
网络在线教育的好处：发展学生的个性：远程学习可以灵活地支配时间，并且不受任何限制，只要具备基本上网条件即可实现。学习过程是个体行为(初学阶段)到群体行为(讨论阶段)再到个体行为(自测)。与传统学习过程——群体行为(教师授课阶段)到个体行为(作业考试)比较，突出了个体作用。这一过程不是简单的形式变化，而是为个性化素质教育创造条件。突出个性意味着个人创新，由此形成的思维灵活性及思维表达新颖性是传统授课方式达不到的。传统授课方式使中学生的思维活动被约束在教师对知识建构之上，实现的是思维求同。网络课程中学生面对有机联系的结构，实现的是思维求异。这无疑是符合当今社会对人才的要求。电商直播公司
